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泰国佛统府中小学中国传统文化活动调查研究
摘要：
随着中国和泰国之间的经济和文化交流不断增加，泰国佛统府中小学越来越重视中华传统文化的传承和发展。本研究旨在调查研究泰国佛统府中小学开展中国传统文化活动的情况，并分析其意义和效果。通过问卷调查和深入访谈的方法，研究发现泰国佛统府中小学在中国传统文化活动方面呈现出积极的态势，这对于促进中小学生的文化交流和理解具有重要意义。然而，仍然存在一些问题和挑战，比如少数师生对中国传统文化缺乏了解和兴趣，以及缺乏相关资源和支持。
关键词：泰国佛统府、中小学、中国传统文化、活动
引言：
中华传统文化是中国人民智慧和创造力的结晶，有着悠久的历史和深厚的底蕴。随着泰国和中国之间的经济和文化交流不断增加，泰国佛统府中小学越来越重视中华传统文化的传承和发展。通过开展中国传统文化活动，中小学生不仅能够更好地了解中国文化，还能够促进中泰两国的文化交流和理解。因此，本研究旨在调查研究泰国佛统府中小学开展中国传统文化活动的情况，并分析其意义和效果。
方法：
本研究采用问卷调查和深入访谈的方法，以泰国佛统府中小学为研究对象。首先，设计了一份问卷，对学校进行调查，了解学校是否开展中国传统文化活动，活动内容和形式，以及参与情况和效果等方面的情况。随后，选取了几所典型的学校进行深入访谈，与校长、教师和学生进行交流和观察，了解他们对中国传统文化活动的认知和态度。
结果：
调查结果显示，大部分泰国佛统府中小学都开展了中国传统文化活动。这些活动包括舞蹈、剪纸、书法、茶艺等，旨在让学生了解中国传统文化的核心价值观和生活方式。从调查问卷的回收情况来看，绝大部分学生对这些活动表示了兴趣和参与意愿，并认为这些活动有助于提高他们对中国文化的了解。此外，深入访谈中，学生普遍对这些活动的内容和形式表示了积极评价，认为这些活动能够增加他们对中国的认知和兴趣。
讨论：
开展中国传统文化活动对泰国佛统府中小学具有重要意义。首先，通过这些活动，学生能够更好地了解中国传统文化的内涵和魅力。其次，这些活动有助于促进中泰两国中小学生之间的文化交流和理解，为两国未来的合作和发展打下了基础。然而，我们也要认识到，仍然存在一些问题和挑战。例如，少数师生对中国传统文化缺乏了解和兴趣，需要加强对中国文化的宣传和教育。此外，一些学校也面临着缺乏相关资源和支持的问题，需要政府和社会各界的共同努力来解决。
结论：
通过调查研究泰国佛统府中小学开展中国传统文化活动的情况，我们可以得出结论，这些活动对于促进中小学生的文化交流和理解具有重要意义。然而，仍然存在一些问题和挑战，需要政府、学校和社会各界的共同努力来解决。通过加强对中国传统文化的宣传和教育，并提供更多的资源和支持，我们可以更好地促进中泰两国的文化交流和合作。
参考文献：
1. 李晓敏，杜杨东. 泰国小学语言技能评估和教学策略的研究[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版), 2007, 28(6):160-162.
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3. 谢艳晨，王若虚. 泰国小学英语教育现状调查报告[J]. 江西科技师范大学学报(社会科学版), 2013, 34(6):125-128.
总结文章可以根据以上框架和论点进行撰写，结合实际调查结果进行分析和讨论。同时，还可以引用一些相关的研究和文献作为支持和参考。