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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
一年级下册道德与法治第3 课《—我不拖拉》教案范文
一班级下册道德与法治第3 课《 我不拖拉》教案范文
教学设计
1. 懂得珍惜时间，努力养成做事不拖拉的习惯。
、议一议等方式，了解做事拖拉的害处，
能够在他人的帮助下，初步找到做事不拖拉的方法。
，初步认识到做事拖拉的现象及
害处。
教学重难点：认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。
教学预备：多媒体课件、口算卡、"我不拖拉"挑战卡
教学过程：
一、动画导入 初步感知拖拉
今日，老师给大家带来个拖拉鸟的故事，请大家边看边
想一想：拖拉鸟的巢筑好了吗?
生答。师：为什么呢?
拖拉鸟在应当筑巢的时候忙着唱歌舞蹈，它做事真的是
磨磨蹭蹭的不抓紧时间哪。难怪被人们称为"拖拉鸟"
二、联系自身 深入了解拖拉
活动一：我们聊一聊
其实，生活当中许多人都有像拖拉鸟那样做事拖拉的时
候 。老师有一次给孩子开家长会， 由于没抓紧时间做了会家
务，又看了会手机，结果出门晚了，打车到的时候，会都开
: .
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
始了，当时特别的不好意思。再开会的时候，我就早点出门，
再也不拖拉。
同学们，老师现在想和同学们聊一聊：你在做什么事时，
是拖拖拉拉的?当时是怎么做的?〔课件〕
先和组内的小伙伴沟通一下把话说清晰说完整哦。
刚才，老师发觉孩子们沟通的都很仔细。现在，谁情愿
先来聊一聊刚才的问题。
起床拖拉：
，提问：当时你是怎
么做的呀?
〔师生合作演一演并追问后果〕
，有没有起床和他一样拖拉了呢?
结果呢?
依据同学回答点拨：
〔起床晚了，时间都不赶趟啦，你是怎么做的。
谁叫你起床的?你一个劲的磨蹭着不起床，你觉得她的心
情应当怎么样?〕
?你们认为起床拖拉还会涌现什么问题?
，你们瞧，起床拖拉还真涌现了不少问题。我
们起床时要怎么做呢?
我们一起来实践一下好不好啊！老师带来一首叫大家起
床的音乐，哦：趴下桌上假装睡觉，想看看听到音乐声大家
: .
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
会怎么做。全体起立，我们边听边和老师一起做动作。期望
同学们能够每天都欢乐起床。
吃饭拖拉。
，你觉得自己还做什么事情拖拉了?结果
怎么样?
〔 磨蹭着不去吃饭，吃凉的饭菜对我们的肠胃不好。〕
，还有没有像他一样在吃饭的时候情愿拖拉的
呢?你是怎么做的?〔课件：我们看看这两个小伙伴，她们是
怎么做的?〕
，正需要营养，总这样吃不好饭，你知
道会对我们的身体有什么危害?添加关注绿色圃中学校教育
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〔预设：生病了多难过啊，打针吃药，多严峻啊！我们
不舒畅，爸爸妈妈也会怎么样?〕
。我们尝试着可以一起跟着读哦。
好好吃饭我们才能更健康。
学习拖拉：
，你还做别的事情拖拉了吗 ?
?
3. 老师发觉爱拖拉的孩子在完成任务时，原来 20 分钟
就可以完成，结果玩一会小橡皮、玩一会小玩具，东张西望
一贯用了半个小时还没完成。〔课件〕
: .
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
！这样三心二意磨磨蹭蹭拖拉会涌现
什么问题?
〔老师一收任务，就说还没完。交不上作业、老师会批
判我们；你的心情怎样?
边玩边写，能写好作业吗?久而久之，我们的学习成果也
会怎么样?〕
?〔学习不拖拉〕。老师要检验一下，
请同学们快速拿出口算卡。请你们又对又快的计算，有信心
吗?
〔时间到〕我们一起来检验一下我们的成果。
说说自己做对了多少道题?比平常呢?为什么做得又对又
快?
，书写时，上课时都这样做我们会怎么
样呢?
睡觉拖拉：
谁想和老师聊一聊，你还有其他方面的拖拉现象吗?
?结果呢?
?涌现了什么问题?
〔 起床拖拉。
上课时有没有精神，留意力集中不起来。〕
吗?
: .
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
〔影响生长发育，影响学习〕
〔动画〕 。
〔假如同学没有睡觉拖拉的现象，就径直呈现引发同学思索〕
5. 我们一班级的小同学正在长身体的阶段，最好要睡足
10 个小时呢 ，早睡早起， 才能长得高高的，身体也棒棒的。
所以我们睡觉时也应当做到我不拖拉。添加关注绿色圃中学
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小结：
孩子们，刚才我们聊了不少自己做事拖拉的方面 ，通过
谈天你觉得做事拖拉会有怎样的后果，谁来概括一下〔影响
到我们的学习、生活和身体健康，给我们带来损害。〕
活动二：小小争论会
同学们我们现在还小，假如继续拖拉下去，等我们长大
工作了，又会怎么样呢?我们来想象一下：一分钟过去了，两
分钟过去了，你拖拖拉拉，结果会怎么样?请同桌之间说一说。
老师点击课件并提问：
所以，无论长大后做什么工作，假如拖拉哪怕只是很短
的时间都有可能造成很严峻的后果， 拖拉的后果真是很严峻！
那我们应当怎么做呢 ?〔珍惜每一分钟，从现在开始做起。〕
三、总结延伸 实践告辞拖拉
，说到就要做到啊。 瞧，我给你们带来了小礼物：
我不拖拉挑战卡。咱们做哪件事不拖拉了，就给自己涂个小
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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
红星。请同学们，在家里和爸爸妈妈共同来完成，好不好。
期望同学们做每件事的时候都能抓紧每分每秒，做的又好又
快，争取得到更多的红星。
?
最末，老师送给大家一首《明日歌》。期望同学们， 从
现在开始遵守时间、珍惜时间，做到"我不拖拉"。