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许多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，不想学习语文，面对考试也不仔细复习，为此，下面是学习啦我共享给大家的三年级下册语文复习资料，希望大家喜爱!
三年级下册语文复习资料
一、要驾驭的词语。
国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急迫 第四届 试跳 箱子 外套
施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝愿 憧憬 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻
忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 早晨 芳香 舍不得 不知所措 惹是生非
挑捡 悠然 惶恐担心 俯身
纽约 颈椎 协作 瘫痪 榜样 气喘吁吁 大汗淋漓 钦佩 毅力 康复 诊断 微笑
跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施
二、照样子写词语。
乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红
洁白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄
白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸
：金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆滚滚 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟
春风缓缓 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒
：有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 百辞莫辩 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 出名无实 绘声绘色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患
：无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 自由自在 无中生有 无法无天 无可奈何
：洁白洁白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商议商议 探讨探讨 打扫打扫
：飘飘悠悠 认仔细真 仔细致细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热喧闹闹 高兴奋兴 平平安安 清清晰楚 明明白白 清清白白 快欢乐乐 热喧闹闹 欢高兴喜
：坚毅不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事，只怕有心人。 有志者事竟成。 你不怕困难，困难就怕你。
11含颜色的四字词语：.红艳欲滴 奇丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 万紫千红 花红柳绿 碧波蓝天 芳草绿野
三、词语搭配。
优秀的选手 惊人的毅力 淡淡的芳香
懂事的孩子 参与竞赛 赢得荣誉
轻轻捧起 急迫地询问 不屈的精神
动人的微笑 坚毅的姑娘 天大的不幸
承受苦痛 传递信息 咕咕直叫
高高地托起 漂亮的弧线 明媚的春光
金黄的眼珠 艳丽的花朵 失去知觉
施展本事 喃喃说道 安心地养伤
嫩绿的小草 感动的泪水 朵朵的白云
惊人的毅力 战胜困难 询问状况
飞越高山 重重地摔下 蓝蓝的天空
澄澈的湖水 紫色的葡萄 喧闹的集市
充溢希望 憧憬将来 暖和的手 意外地发生
勤劳的手 灵活的手 五彩缤纷的晚霞
英勇地承受 飞速地穿过 惶恐地望着
轻轻地问道 当心地摘下 一道弧线
一只信鸽 一对翅膀
五、反义词。
生气(快乐) 诚恳(说谎)
当心(马虎) 淡雅(浓重)
节约(奢侈) 胜利(失败)
出现(消逝) 清晰(模糊)
六、造句。
① 妈妈具体询问我的在校学习状况。②
① 今日我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
三年级语文复习的技巧
1、基础学问的积累与运用。
基础学问的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的运用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，运用常见修辞方法等。对于这一部分，同学们应当在老师的指导下主动主动的学习，日积月累，定会得到高分。
A、养成查字典的好常自己常易错的字记录在错题汇合簿上，定时集中订正，还可以进行形似字，同音字的组词练习。
C、每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背;在详细语境中有的词义发生改变，肯定要加强理解这部分内容。
D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。
E、学习词语应坚持长流水，不断线，依据自己状况，每天都要学习和积累肯定的词语，到肯定时期，特殊是阶段性考试之后，将还不熟识的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。
2、文言文阅读。
文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破，借助联想，不断复习等方法。
3、怎样写应试作文。
作文的开头和结尾要写好，题目要拟写的恰当特殊。卷面整齐，可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成果。
三年级语文学习的五大原则
1、按部就班。
语文学习应注意基础，不能急于求成。每天制定好安排，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有进步。每天可以仔细的练几个字，每周背几首诗，能仔细的练几十个字，看几篇文章，每学期读几本名著。
2、熟读精思。
把记忆和理解紧密结合起来，两者不行偏废。熟读，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要擅长质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。
端正读书的看法，就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。
一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
留意视察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课堂。
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