2025年内蒙古丰州职业学院单招职业适应性测试题库往年题考.docx

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第一部分 单选题(150题)
1、下列与果树有关的说法正确的是( )




【答案】：D
解析：A项，富含氮的肥料可以促使果树枝叶长得繁茂，富含磷的肥料可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，A项错误;B项，杏树的特点是扎根较深，喜光、耐旱、抗寒、抗风，B项错误;C项，冬季是果树病虫潜伏越冬的时期，做好冬季病虫害防治工作，可以有效控制次年病虫害的发生，C项错误;D项，嫁接是一种常用的果树繁殖方式，D项正确。故选D。考点：生物常识
2、作为热带海洋和大气共同作用的产物，拉尼娜现象指的是( )




【答案】：A
解析：拉尼娜现象是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象。故选A。考点：地理常识
3、精卫填海、卧薪尝胆体现的道德精神是( )




【答案】：C
解析：“精卫填海”旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。卧薪尝胆意思是形容一个人忍辱负重，发愤图强。两者都体现了励志自强的道德精神。故选C。考点：职业道德与职
4、全球气候变暖的主要原因是人类生产、生活活动中排放了大量的( )




【答案】：C
　　解析　　全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来，大量使用矿物燃料，排放大量的C。2等多种温室气体。故选C。　　考点　　环境污染与海
5、“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。”这首诗是王维的( )
A、《出塞》
B、《观猎》
C、《使至塞上》
D、《送赵都督赴代州得青字》
【答案】：B
解析：本诗是王维的《观猎》。知识点：人文常识
6、小李在西餐厅就餐时，①咀嚼食物时不断张开嘴巴;②喝汤时发出声响;③餐刀在切割食物时与盘子接触发出较大响声;④就餐间隙把刀叉斜放在盘子边沿;⑤用餐布擦拭嘴唇。上述行为中不符合西餐就餐礼仪的有( )项。




【答案】：B
解析：餐桌上的行为举止不能疏忽，应举止优雅、文明、规范。①②③不符合西餐就餐礼仪。故选B。考点心理素质与社
7、在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是( )




【答案】：B
　　解析　　在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是情绪情感反应过于强烈。故选B。　　考点　　心理素质与社
8、在下列现象中，可以成为地球自转的证据的是( )
A、月相变化
B、四季转换
C、极昼极夜
D、日月升落
【答案】：D
解析：地转偏向力、昼夜交替、时间产生等都是地球自转的证据，月相变化是月球绕地球公转的证据极昼极夜和四季转换是地球公转的证据。知识点：地理常识
9、对于企业来说，遵守诚实守信( )




【答案】：A
解析：诚实守信是企业信誉和形象的树立，有助于企业的发展。人无信不立，企业也一样。故选A。考点职业道德与职
10、在Excel2010中，计算某单元数值时第一个输入的符号是( )
A.：
B.+
C.&
D.=
【答案】：D
解析：计算机单元格数值和输入函数时首行要输入“一”。故选D。考点计算机信息技
11、“俭以养德”指的是( )




【答案】：B
解析：“俭以养德”出自诸葛亮的《诫子书》，意思是说节俭有助于养成质朴勤劳的德操。故选B。考点：职业道德与职
12、人们因胃酸分泌过多而食用的“抗酸剂”的主要成分可能是( )




【答案】：B
解析：因胃酸分泌过多而食用的“抗酸剂”的主要成分为碳酸氢钠。故选B。考点化学常识
13、重庆有很多网红美食，下列分析错误的是( )
，锅中已经沸腾的水温度保持不变
“白气”是水蒸气

，可以缩短加热时间
【答案】：B
解析：A项，液体沸腾时温度保持不变，A项正确;B项，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，B项错误;C项，油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高，C项正确;D项，盖上盖子可以减少热量的散失，缩短加热的时间，D项正确。故选B。考点物理常识
14、国家图书馆所藏的《四库全书》是哪个版本？( )




【答案】：A
　　解析　　国家图书馆所藏的是文津阁本《四库全书》。故选A。　　考点　　人文常识
15、在长征中，具有深远意义的转折会议是( )
A、八七会议
B、中共八大
C、中共七大
D、遵义会议
【答案】：D
解析：A项，“八七会议”发生在第一次国内革命战争以后，A项错误;B项，“中共八大”发生在1956年，B项错误。C项，“中共七大”发生在1945年，为抗日战争的胜利奠定了基础，C项错误;D项，“遵义会议”是长征途中的转折点，D项正确;知识点：历史常识
16、计算机主频是指计算机的时钟频率，单位用( )




【答案】：D
解析：计算机的时钟频率单位是MHz。故选D。考点计算机信息技
17、当一位大使问前联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们:“孩子们，你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时，老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中，你们可不要这样啊!”对上面语段的主旨把握最不准确的一项是( )
，摆脱束缚
，填补空白


【答案】：B
解析：“拼搏进取，填补空白”错误，这段文字主要讲述的是“片面看问题”的事，没有拼搏进取的意思。故选B。考点言语理解
18、计算机不能直接识别文本图像等信息，所有的信息在计算机中的存储形式都为( )




【答案】：A
解析：所有的信息在计算机中的存储形式都为二进制形式。故选A。考点：计算机信息技
19、我国进行抗美援朝是在哪一年?( )
A、1950、B、1949、C、1951、D、1952、
【答案】：A
解析：1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。知识点：历史常识
20、病虫害一直以来都是森林最危险的敌人之一，每年在中国造成的直接经济损失达到数十亿元，对生态环境的破坏更是难以估量。科学家发现，经常爆发病虫害的森林大多是一些( )


、树种单一的人工林
、种类繁多的自然林
【答案】：C
解析：病虫害为病害和虫害的并称，种群简单、树种单一的人工林更容易暴发病虫害。故选C考点灾害专项题库
21、下列选项中，没有体现生命现象的是( )
A、梅雨季节，门环惹铜绿
B、遭遇污染，汪洋变赤潮
C、只待时日，化蛹成彩蝶
D、水沁石板，青苔绘碧痕
【答案】：A
解析：“门环惹铜绿”是门环中的铜、水、空气的氧气、二氧化碳一起发生了化合反应生成了绿色铜，这是化学变化，并没有体现生命现象。知识点：生物常识
22、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件?( )




【答案】：D
解析：A项，自己的体质属于客观条件;B项自己的学业基础属于客观条件，C项自己的家庭基础属于客观条件;自己的性格属于主观条件，故选D考点：思想政治素质
23、在图书馆时，应( )




【答案】：C
解析：A、B、D项都会影响到别人且是不文明行为。故选C。考点心理素质与社
24、有研究人员认为，人类脱发是营养不均衡导致的。当人体无法吸收到均衡的营养，毛囊就会萎缩，从而导致脱发。但是，有反对者认为，脱发是由于毛囊受损导致的。当毛囊受损后，处于“假性死亡”状态，毛囊退化并萎缩，导致毛发停止生长，逐渐枯萎脱落。以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点?( )

，易脱发

，从而导致脱发
【答案】：A
解析：由题意，得有的研究人员认为，营养不均衡→脱发，反对者认为，毛囊受损→脱发。A项，脱发的根本原因在于营养不均衡，直接削弱反对者观点，A项正确;B项，长期营养不足→脱发，与题干话题不一致，B项错误;C项，洗发水造成毛囊损害，并未涉及毛囊受损与脱发之间关系，C项错误;D项，加强反对者的观点，D项错误。故选A。考点：判断推理判断推理
25、高架桥12:00--14:00每分钟车流量比9:00~11:00少20%，9:00～11:00、12:00～14:00、17:00～19:00三个时间段的平均每分钟车流量比9:00～11:00多10%。问17:00～19:00每分钟车流量比9:00～11:00多( )
%
%
%
%
【答案】：D
解析：设9：00～11：00每分钟车流量为x，则12：00～14：，9：00～11：00、12：00～14：00、17：00～19：，则17：00～19：，即17：00～19：00每分钟车流量比9：00~11：00多50%。故选D。考点：判断推理判断推理全站正确率-20%
26、在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由( )再拨打一次。( )
A、发话人
B、受话人
C、两人都可以
D、不用再拨打
【答案】：A
解析：在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由发话人立即再拨打一次。知识点：文明礼貌社交礼仪
27、某市举行“新春杯”羽毛球比赛，对16支参赛队伍分组抽签。抽签箱分别装有红、黄、蓝、绿的小球各4个，抽到相同小球的队伍进入同一组。则第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一组的概率为( )




【答案】：A
解析：第一支抽签队伍与第二支抽签队伍被分在同一组的概率为。故选A考点判断推理判断推理
28、“十年树木，百年树人”出自谁的名言?( )




【答案】：A
解析：“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》，是管仲的名言。故选A。考点人文常识
29、公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的( )




【答案】：D
解析：公共汽车上设置特殊人群的座位为不同的人群提供差别化服务。故选D考点通用技术
30、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件?( )




【答案】：D
解析：A项，自己的体质属于客观条件;B项自己的学业基础属于客观条件，C项自己的家庭基础属于客观条件;自己的性格属于主观条件，故选D考点思想政治素质