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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》





大 自 然 的 语 言 阅 读 训 练
及 答 案
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108 】
: .
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》

《大自然的语言》阅读题
(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中(1)(A 清醒;B 苏醒;C 醒悟;D 复苏)过来。冰雪融
化,草木萌发,各种花(2)(A 次第;B 连续;C 陆续;D 全部)开放。再过两个月,燕子翩然
归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实
成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中(3)(A 纷纷;B 刷刷;C 簌簌)地落下来。北雁南飞,
活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒
冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花
开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱
歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都
是大自然的语言。
1.在语段中的括号里选择恰当的词语。( 1)()(2)()(3)()
2.解释下列词语。销声匿迹:
翩然:
3.这两段文字的说明对象是() A.物候现象 B.气候变化 C.物候规律 D.四季景色变化
4.这两段文字的说明顺序是:主要的说明方法是:
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?

6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?
7.(1)段主要表达方式是: [],这样写好在哪里?
8.本题目是“大自然的语言”,实际指什么这样命题好不好为什么
9.揣摩本文重要句子的含义。
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。“次
第”是什么意思?

(2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布
谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这三个例子说明什么道
理?

(二)针对第二段回答问题
1、解释“据以安排农事”这句话的意思。答: __________________________________________
2、找出两组反义词语写在下边。答: ____________________________________________
3、用“||”将第二段文字分为三层。
4、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。
①________________②________________③__________________
5、是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的
画“×”。
,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别。()
。因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子
里说。()
。因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象。()
。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。()
6、本段说明的对象是()
,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。 ,草长莺
飞,都是大自然的语言。。
象的关系。
7、本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?

: .
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

答:
8、本段的说明顺序是()
9、理解下列句子的意思,回答问题。
①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟
开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”能将“赶快种谷子”后面的句
号改成分号吗为什么

(三)阅读说明文《大自然的语言》选段,回答1-4题.
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的
日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显着,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不
大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开 20天,但是到
晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早 10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天
就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春
天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约 1°,但
是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,
烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处
越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬
之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无
风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显着,常
会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,
就是这个道理。
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英录,拿 1741
到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930年十年的平均值相比较,可
以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
,简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。 (2 分)
答:
,作者为什么要先说纬度,再说经度、高下
的差异,最后说古今的差异请从说明顺序的角度作简要分析。( 2 分)

答:
( 2 分)

答:
月 26日是玲玲的生曰,在大连和北京的两个姐姐在微信上发来电子货卡表示祝贺,令玲玲惊
讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛,可是气候宜人的大连这两种花却未开放,你能结合
选文解答玲玲的疑惑吗(
2 分)

答:
5、分别找出 4、5 段文字的中心句。
6.什么叫逆温层它形成的原因是什么它出现的时间及气候条件有哪些
7.第一段第⑧句运用了什么说明方法其作用是什么

8.第一段②—⑧句可分为两层,③—⑧句为第二层,为什么详写这一层( 4 分)

9、第二段第②句中的“后者”具体指代什么( 4 分)

: .
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” ——《论语》

10、前后两段在说明影响物候来临因素方面出发点不同,前者是因素,后者是__________因素。
(4 分)
11、“经度的差异”这一段,举了哪些例子,说明了什么?

12、白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思
考,为什么会出现这样的自然现象?

13、第二段的中心句是第_______句。()A、第①句?B、第③句?C、第⑤句?D、第⑥句?
14、第二段第一句话是个省略句,请把它补充完整。

15、第二段可分两层,这两层的关系是()A、总分B、并列C、解说D、补叙
16、第二段未运用的说明方法是()A、作比较 B、列数字C、举例子 D、打比方
17、第⑤句中的“早春”、“晚春”两个词在文中指公历三、四、五月,其实农历对正月、二
月、三月也有称呼。请问农历五月与三月分别称作什么?

18、“气候”是“气”与“候”的合称,我国有“二十四气,“七十二候”的说法,请写出两个
节气的名称。

19、选文第一段中表明不止一个因素的词是_______;选文第二段表明按主次顺序说明这些因素
的词是________。

20、选文第一段运用了什么修辞手法运用这种手法有什么好处
答案:
(一)参考答案:1、BAC2.销声匿迹:这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹。翩然:动作轻快的样
子。3.A4.时间顺序;举例子 5.不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里” 6.花
香鸟语、草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系,它们好像在提醒农民适时安排农事,起到
了语言的作用,所以作者说它们是大自然的语言。
7.描写;将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季
风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而为下文
说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
8、题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为
题,显得新颖别致,引人入胜。
9、(1)次第,一个接一个。(2)说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时
的作用。
(二)(1)根据这些来安排农事。( 2)荣枯去来(3)用“||”将这段文字分为三层。
(3)……据以安排农事。 ||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……(4)①传语②暗示③唱歌
(5)A.×B.√C.√D.×( 6)以实例说明什么是大自然的语言。
(7)①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……
(8)逻辑顺序
(9)不能。因为杏花、桃花二者是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在
一个句子里说。再则,前一句说的是春季的物候,后一句说的是夏季的物候。第三,前后两句句
型也不相同。
(三)1.“—定”在这里是“特定”的意思,起限制性作用,说明秋冬之交,天气晴朗的空中,
只有在特定的高度上气温才比低处高,并不是所有高度都如此,它体现了说明文语言的准确性和
严密性。
,按照影响程度,由大到小(或由主到次),依次
排列,纬度影响最大,所以先说;经度次之,放到第二位;高下差异又次之,放到第三位;古今
差异影响最小,所以最后说。呙外前三者都是空间因素,古今差异是时间因素,这都是按照逻辑
顺序安排的,条理淸晰。(意思对即可)( 2 分〉
。这段文字运用了作比较的说明方法,将 1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青
和开花曰期与 1921到 1930年十年的平均值作对比,突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有
古今差异这个因素。
,比同炜度的内陆,冬天暖和,春天反而寒冷;大连属于沿海地区,它的
春天来临要比内陆迟若干天,所以北京的连翅和榆叶梅要比大连开放的早。
5、各段的第一句。
: .
君子忧道不忧贫。——孔丘

6.①秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温比低处高的气层叫逆温层。②冷空气较
重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。③一般出现在秋冬之交,尤其是在早晨,天气晴朗,没
有风。

7.①举例子?②以事实来证明逆温层的存在,从而说明研究“高下的差异”这个因素时,要注意
特殊情况特殊对待。
8.这种特殊情况对于一般人来说不太清楚。
9.1921 到 1930年十年平均的春初7 种禾木抽青和开花日期。10.空间时间
11、举了连翘和榆叶梅、苹果开花两个例子,说明了凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温
和,春天反而寒冷。沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
12、因为高下的差异会影响到物候的变化。(或答“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往
高处越迟”也对)。
13、A14、物候现象的来临首先决定于纬度因素。15、C16、D17、孟春、季春
18、二十四节气名称选其二即可 ?19、“哪些”“首先” 20、设问引起读者的注意,引人思考
哪些词语写得生动典雅?
(1)大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(运用拟人的修辞手法把“大地”人格化,显得亲切动
人。)
(2)冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放(融化萌发次第用词典雅,富有形象性。)
(3)燕子翩然归来。(翩然指轻快地飞舞的样子,用来描绘燕子的飞行十分恰当、形象。)
(4)这是植物孕育果实的时期。(用词典雅,如果改为植物“结果”则显得口语化。)
(5)植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。(“簌簌”是纷纷落下的样子,用词形
象、典雅。)
(6)活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(“销声匿迹”指消失了鸣叫声,藏起了形迹,用
词形象、典雅。如果改为“消失了”则显得口语化。)
(7)到处呈现一片蓑草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。(“衰草连天”“风雪载途”
用词形象、典雅,给人美感。)
(8)年年如是,周而复始。(用词典雅,有文言色彩。)

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