文档介绍：该【《语文园地五》(习作指导) 】是由【435638】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《语文园地五》(习作指导) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学语文四年级下册
202X
语文园地五
（习作指导）
浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然
灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线
飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望
冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼
糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂
磕磕绊绊
词语盘点
笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 酷爱
拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥
辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞
重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震
01
读读记记
02
张海迪的故事：她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运的挑战面前，张海迪以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，但是她却在家中自学，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，从那开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。张海迪怀着“活着就要做一个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
我想搜集张海迪故事。
2003 年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红 ······ 这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。
话题一
在我们身边，有许多热爱生命的人: 辛勤
培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠
于职守的警察叔叔 ······ 他们用劳动创造着美
好的生活，也使自己的生命充满光彩。
话题二
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。
悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来
施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀
翻压着它的石块，顽强地向上生长······
话题三
在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理，办一期以 “热爱生命” 为专题的墙报。
我会写
logo
生命是美丽的，让我们一起
赞美命。
生命 · 感悟
所有的生物都拥有百折不饶的毅力，不达目的誓不罢休的韧劲。它们所拥有的力量，正是我们所需要的宝贵财富。那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼，这震撼让我看到了生命的价值。
生命是美丽的，让我们
一起赞美命。
感悟生命 拥有震撼
生命是什么？
天空说，生命是远方。
海洋说，生命是澜波。
火焰说，生命是燃烧。
灰尘说，生命是飘泊。
妈妈说，生命是健康。
老师说，生命是拼博。
而我却想说，生命是旋律，是一曲让
我心跳的旋律。