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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
姓名 准考证号
太原市2025 年初中学业水平模拟考试（一）
语 文
（考试时间：上午8：30——11：00）
注意事项：
，19 个小题。全卷共8 页，满分120分，考试时间150分钟
，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷与答题卡相应的位置。
，答在本试卷上无效。
，将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书（12 分）
1. 赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》，请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句子，用楷体正确规范地写
到田字格里内。
【答案】一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城
【解析】
【分析】
【详解】本题考查汉字临摹。
汉字书写要求用楷体字工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌理好所给汉字的间架 : .
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
结构和各部分比例。《浣溪沙》全文内容为“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！ 一抹
晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平”。其中“ 一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”句描写了
落日时分，一抹晚烟荒凉萧瑟的营垒上，半竿红日斜挂在旧时关城的景象。
2. 军旅生活古来共话。请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）军旅生活豪放雄浑。这里有辛弃疾梦中“八百里分麾下炙，_________，___________”雄壮的军
容，这里由曹刿“_____________，_____________，三而竭”的军事谋略。
（2）军旅生活悲壮苍凉。它是 “十五从军征”后“兔从狗窦入，_________________”家园荒废的景象；
是“___________，都护铁衣冷难着”和“___________，人不寐，___________”戍边将士的苦寒与艰
辛；是文天祥切身体验的 “___________，______________”（《过零丁洋》 ）的家国灾难、热血军旅，和
诗以歌；铸剑为犁，和平水驻。
【答案】 ① . 五十弦翻塞外声 ② . 沙场秋点兵 ③ . 一鼓作气 ④ . 再而衰 ⑤ . 雉从梁
上飞 ⑥ . 将军角弓不得控 ⑦ . 羌管悠悠霜满地 ⑧ . 将军白发征夫泪 ⑨ . 山河破碎风飘絮
⑩ . 身世浮沉雨打萍
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题
意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “弦、鼓、衰、雉、
梁、羌、霜、絮、萍”等字词容易写错。
二、读·思（38 分）
（一）
初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史。请按要求完成下面小题。
3. 作为班史编委会的委员，请参考下面内容要求拟写一个征稿启事。
要求：①班史取名《花样年华——我们的初中生活》；②分 “班级留影”“班级大事记 ”“班级素描”三
个板块；③120字左右。
4. 在编审“班级大事记 ”来稿中，请按编委的建议对下面这个片段进行修改消色。
★2021年 9 月 27～29 日，为期两天半的校运会上，共有个人、集体 6 个项目获第一，开启了我们班
校运三连冠的佳境。
曾记否：大家百米冲刺的瞬间好精彩，男女 20×50 米迎面接力够激烈，体委举起年级冠军奖杯的一
刻真难忘……经过这届校运动会，我们这个团结、互助、向上的班集体形成了。
（1）画横线的句子是个病句，请修改通畅。
修改： : .
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
（2）画波浪线的句子只是粗线条勾勒，请恰当运用修辞手法来增强其表现力。
【答案】3. 示例：
征稿启事
经班主任建议，同学们积极谋划，今决定制作一本名为《花样年华——我们的初中生活》的班史，内
容计划分“班级留影”“班级大事记”“班级素描”三个板块，在毕业前把我们三年的青春时光做成一份
永久的纪念。自公布之日起，同学们可以选择自己感兴趣的内容投稿，到 4 月 20 日截止。
班史编委会
3 月 6 日 4. （1）开启了我们班校运三连冠的历程。（动宾搭配不当）
（2）示例：大家百米赛中如一阵旋风冲过终点夺冠的瞬间好精彩。
【解析】
【3 题详解】
本题考查征稿启事的拟写。
拟写征稿启事时，标题居中，正文另起一行空两格写。注意写明缘由、交代意图；具体要求包括征稿内
容、范围、体裁、字数以及评奖方法，投递稿件的具体方式、截止时间等都要在正文部分说明；右下方写
清楚征稿单位和日期。
示例：
征稿启事
亲爱的同学们，初中生活即将结束，让我们共同制作班史，留下美好回忆。班史取名《花样年华 ——
我们的初中生活》，内容包含 “班级留影”“班级大事记”“班级素描”三个板块。现面向全班同学征
稿，自公布之日起，同学们可以选择自己感兴趣的内容投稿，到 4 月 20 日截止。期待你的踊跃参与。
班史编委会
X 年 X 月 X 日
【4 题详解】
（1）本题考查病句的修改。
“开启”打开， “佳境”风景优美的地方，动宾搭配不当，可改为 “开启了我们班校运三连冠的历程 ”。
（2）本题考查修辞手法的运用。
句子“大家百米冲刺的瞬间好精彩 ”运用一种修辞手法来增强其表现力即可。
示例：大家百米冲刺的瞬间犹如闪电划过，何其精彩；
大家百米冲刺的瞬间，如猎豹飞奔，好不精彩；
大家百米冲刺的瞬间，恰似疾风掠过草原，精彩至极。
（二） （11 分） : .
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
阅读下面选文，完成下面小题。
阅读本就该轻松快乐
针未尖
① 近日，北京学生刘天韵以插图与阅读手记的方式，创作了 75 幅插图与 25 篇阅读手记。对名著进行
“另类解读”，结集出版《我给名著画插图》，囊括了她从一年级至九年级的阅读收获、感悟和思想，视角
独特。这些插图与手记是刘天韵读初二时开始创作的。当时的她要面对中考的压力。如果不是本人乐在其
中，相信她也不会有源源不断的创作动力。
② 刘天韵走的是一条完全与众不同的阅读、成长、学习道路。父母从不给其报课外班，甚至连她被认
为颇有天赋的绘画，父母也没为她请过家教。她从小阅读的是“非典型”名著，比如《蝇王》，是英国诺
贝尔文学奖得主戈尔丁的最有影响力的代表作。除了一直阅读名著，各种绘本和动漫也一直伴随着刘天韵
成长。即便是中考前的黄金时间，她也经常画画、写书稿。
③ 有多少孩子能像刘天韵那样，摆脱铺天盖地的辅导班、补习班、兴趣班的夹击，摆脱世俗的 “鸡
娃”行为？不少孩子从小学一年级起，不是在上培训班，就是在去培训班的路上。虽然让孩子爱上阅读，
也是无数家长殷切期盼的，但不少孩子是为老师或家长布置的任务而阅读，或是为应对考试而阅读，并非
为喜欢而阅读、自由地阅读。孩子一旦阅读与任务、学习无关的课外书，就是阅读 “闲书”，就会因“浪
费时间”而被制止。
④ 学习不是人生的全部，人生也不全考察学习成绩的好坏。拿阅读来说，只有多多尊重孩子自身的阅
读喜好，让他们自由地阅读适合自己年龄特征和天性的图书，才能激发、呵护其阅读兴趣。当阅读不再是
一种负担，真正变成了 “悦读”，才是一件既迷人又快乐、获得审美体验的事情。
⑤ 有人说，人生没有白读的书，我们读过的每一本书，都是一种内在蓄力，帮我们以更好的姿态，应
对生活中的疾风骤雨。的确如此。中考时，刘天韵的作文拿了满分，她不仅没有因为读书、出书而影响到
功课，反而最终考进自己心仪的学校。阅读是人一辈子的底层能力，应该用什么方式去阅读和思考，不仅
是学生需要去实践的，更是家长和教育从业者需要思考的。
（摘自《北京青年报》）（有删改）
5. 刘天韵的阅读有何独特之处？
6. 作者认为阅读本就该像刘天韵的阅读一样成为轻松快乐的事，小欣同学不尽以为然：没有必要的苦读过
程，怎么可能把阅读变成轻松快乐的事。你认可哪种说法，还是另有思考呢？请结合自己的阅读体验写一
段议论性文字，表达你的观点。
写作提示：①观点要明确：②论证要合乎逻辑；③不少于 100 字。
【答案】5. 刘天韵从小阅读的是“非典型”名著，还有各种绘本和动漫，能自由阅读适合自己年龄特征和
天性的图书，激发了阅读兴趣。阅读过程中，她以插图与阅读手记的方式，创作了 75幅插图与25篇阅读 : .
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
手记，对名著进行“另类解读”，结集出版《我给名著画插图》； 因为乐在其中，便有了源源不断的创作动
力。她把阅读真正变成了“悦读”，成了一件既迷人又快乐、获得审美体验的事情。
6. 示例 1：我认为应该快乐阅读。快乐阅读可以给孩子带来很多美好的东西：舒适和安慰，信心和安全感，
身心放松，幸福和快乐。用。当孩子们喜欢并主动去阅读时，他们能够更好地理解和掌握课阅读内容。快
乐阅读还能够帮助中小学生扩大他们的视野。 在阅读中，孩子们可以了解到不同国家的文化、历史、人物
和思想。快乐阅读还能够培养孩子们的同理心和社交能力，从而更好地 融入周围的社会。
示例 2：我认为有必要经历苦读的过程。通过寒窗苦读，可以让学生接触到各种各样的知识，拓宽他们的
视野和思维方式，增加自己的个人价值和市场价值。寒窗苦读可以使个人在知识和技能上得到提高，从而
提高自己的素质和能力。通过阅读不同的书籍，学生可以获得丰富的知识储备。
【解析】
【分析】
【5 题详解】
本题考查分析概括能力。
依据②段“她从小阅读的是 ‘非典型’名著“除了一直阅读名著，各种绘本和动漫也一直伴随着刘天韵成
长”可以概括为：刘天韵从小阅读的是 “非典型”名著，还有各种绘本和动漫；依据①段 “近日，北京学
生刘天韵以插图与阅读手记的方式，创作了 75 幅插图与 25 篇阅读手记。对名著进行 ‘另类解读’” 可以
概括为：阅读过程中，她以插图与阅读手记的方式，创作了 75 幅插图与 25 篇阅读手记，对名著进行 “另
类解读”，结集出版《我给名著画插图》；依据②段“除了一直阅读名著，各种绘本和动漫也一直伴随着刘
天韵成长。即便是中考前的黄金时间，她也经常画画、写书稿 ”，④段“当阅读不再是一种负担，真正变
成了“悦读”，才是一件既迷人又快乐、获得审美体验的事情 ”；依据“当阅读不再是一种负担，真正变成
了“悦读”，才是一件既迷人又快乐、获得审美体验的事情 ”可知，因为刘天韵把阅读真正变成了 “悦
读”，成了一件既迷人又快乐、获得审美体验的事情。所以，她乐在其中，便有了源源不断的创作动力。
【6 题详解】
本题考查阅读拓展能力。要求针对应该吧阅读当做是一个轻松阅读的过程哈，还是应该苦读好，发表自己
的观点。答案不唯一。
示例 1：读书还轻松阅读好。阅读是一种令人心情舒缓的活动。当人们投入到一个引人入胜的故事或是深
刻的文字中时，心灵仿佛被带入了一个宁静的乡野。在书香的陪伴下，焦虑逐渐消散，心情逐渐宁静。面
对生活的压力和挑战，轻松阅读是一种极为有效的自我调节方式。在书籍的世界里，人们可以暂时摆脱外
界纷扰，找回内心的平静和宁静。这种沉浸式的体验有助于缓解紧张的情绪，使人重新面对生活充满活
力。
示例 2：读书还是要苦读的好，因为只有苦读，才能真正学到知识，才能学得更加全面，更适应现在的社 : .
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
会需求。不苦读书就没有真正的学问，就没有广博的见识、文采和欣赏能力。苦读书，可以开阔视野,，
增长见识,，启迪智慧。苦读可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩,，从而使自己的一生
不犯错误或少犯错误,，永远立于不败之地。
（三） （13 分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自《出师表》）
【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚
冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加
冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子
填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出
一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
7. 解释下面句中加点词的意思。
（1）先帝不以臣卑鄙（古义：社会地位低微，见识短浅；今义：_____________）
（2）由是感激（古义： ___________；今义：因别人的好意或帮助而有好感）
（3）以是人多以书假余（古义： __________：今义：___________）
8. 某同学把材料【乙】中宋濂求师问教的部分想象改写成一个戏剧小片段。请你按要求完成下面小题。
宋濂（俯身前趋）：老师，孟子主张舍生取义，与“身体发肤，受之父母，不敢殴伤”的训教不相矛盾
吗？（倒着耳朵）
先生（叱咄）：不用受之于父母的身体去作为，无异于行尸走肉！
（宋濂，A 。）
（过会儿，B 。）