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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
从上周日开始，我和园长培训班的同学一起到珠海和广
州学习，观摩了姐妹园的先进办学理念和环境创设。通过学
习参考幼儿园的先进管理经验，我领悟到办园过程中的许多
新思想、新理念，也期待着日后能结合实际，切实提高自己
的办园水平。
随着经济水平的增长，特殊是在沿海发达城市，家长对
学前教育的重视程度已日益提高，他们追求的已再也不是简
单 托养看护，他们希翼幼儿园可以提供更好的教育，让孩
子可 以寓教于乐、全面发展、才艺出色，能赢在起点，而
要实现 这一切，离不开丰富的硬件资源和优秀师资队伍。
在所观察的广州东方红幼儿园、珠海金路幼儿园和珠海
金路华宁幼儿园中，最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和
现代化的硬件设施了，幼儿园内外的环境无一不凸显出“环
境是重要教育资源，教育价值与审美价值应同时存在，要通
过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”的教育理
念。在环境投资上，她们不惜成本，将其在教育中的作用利
用到了近乎极致。
留连在各班中最大的感触就是她们的环境布置了，她们
将墙壁最大限度的利用起来，用不同的色调和图画为孩子们
编织出一座童话城堡，把平面和立体布置相结合，在勾勒出 : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
空间层次的同时，还为幼儿提供了自主的操作空间。班内的
手工艺品抓住幼儿年龄特点，体现出师生共同参预的精神，
随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、
明确出每一个墙饰的教育价值。活动区材料满目琳琅，体现
了自制性、丰富性，可操作性。园内配置的各种功能房也同
样让人叹为观止，如钢琴房、舞蹈厅、陶艺房、图书室、美
术室等，不仅给孩子们提供了更多活动场所，也让他们的实
践生活更丰富多彩。
独具特色的教育理念是它们的另一共同亮点。东方红幼
儿园作为广州市惟一的全寄宿教育部门办园，广东省一级幼
儿园和示范园，推崇“家园共识、共建、共享、共同成长”
的教育理念，关注孩子与成人同成长。这种鼓励孩子多参预
社会活动，在生活中多探索、多实践的方法，能让孩子更好
的融入社会。它强调的以促进儿童发展为核心，重视孩子在
生活和学习中的良好行为习惯，倡导互动学习、主动学习。
鉴于幼儿的接收能力有限，灌输过多的知识有时并不利于孩
子身心的健康成长，揠苗助长也决非家长所愿，相对于个性
化教育，个性化学习似乎更值得推崇。珠海金路幼儿园则独
辟蹊径，将数理逻辑与体能健康的平衡结合作为教育特色，
推崇以体魄育精神。
除此之外，优秀的师资更被她们视作的立园之本，珠海
金路幼儿园为了提高幼师的执教能力，更是不惜重金礼聘了 : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
我国多名著名幼教科研专家定期进行业务培训，引入外教，
借鉴国外先进的教学理念与方法，旨在打造一支爱岗乐业，
积极向上的专业教育团队。各园园长严谨正派、身体力行的
工作作风也给我留下深刻印像。
这次的考察之旅，让我深刻的认识到自身存在的差距与
不足。 “他山之石，可以攻玉 ”，我相信，只要坚持学习先进
的教育理念，多向先进的幼儿园取经，一定会早日打造出属
于自己的品牌幼儿园。 : .
君子忧道不忧贫。——孔丘
一是校园文化建设无不体现处处皆育人的理念。优美的
校园环境让人留恋往返，走进每一个园区，首先映如我们眼
帘 的是幼儿园内绿绿的草坪，一个个花坛错落有致，花坛
里五 颜六色的花儿竞相开放，娇艳欲滴；有的园区内还有
大型的 喷水池，大小玩具都恰倒好处地分散在园区内；文化
墙上， 教室内外，被老师们一双双巧手妆点得有如童话世
界；那栩 栩如生的各种小动物，各种花草树木，一切都是
那末的富有 诗情画意， 走进每一间教室， 让我感到每一面墙
壁都在说话、 每一个角落都在育人，处处温馨和谐，健康向
上。
二是严谨的教育管理让人肃然起敬，两所幼儿园都在园
区最醒目的位置张贴了 “一切为了孩子，为了孩子的一切 ”的
标语，还有一所的口号是“温馨 . 和谐. 进取”，充分彰显了
她们的办园理念，她们的办园宗旨，和服务承诺，让我们再
一次看到了宁波幼教事业的飞速发展， 那一个个 “保育之窗 ”，
“家园乾坤 ” ，“教育心得 ” ，“育儿乾坤 ”……专栏，让我们看
到了多渠道，多形式，有特色的办园风格，一切都是那末井
然有序，和谐自然，还有就是她们每所幼儿园都是按月收费 : .
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
的，所有的收费款项 . 条目 . 数目都是清清晰楚，公开张贴在
幼儿园刚进门的醒目的橱窗里，处处体现最人文化的管理。
三是高素质的教工队伍让我如沐春风，让幼儿开心，
让家长放心。虽然我们是事先就预约好的，但是每所幼儿园
都还是门卫先让我们签到，每一个人都挂上参观证后，让园
长 亲自来门口迎接方可进园。从这么一位普通的员工身上，
我 感受到这些幼儿园的安全管理是多么的到位。在宁波江
东中 心幼儿园，我们有幸听了她们的园长助理程莺老师的
一节小 班的科学活动“奇妙的水果宝宝”。虽然惟独短短
的二十几 分钟时间，但它让我们领略到了完美的教学设计，
温和可亲 的笑容，温和的语态，准备充分的教玩具，还有
师生互动时 孩子们开心的笑容给我们展示了宁波幼儿教师
的风貌，让我 们陶醉其中。
宁波之行，至今让我记忆犹新，特殊是参观三所幼儿
园后，那一幅幅生动画面至今记忆犹心，挥之不去，如何借
鉴他们先进的管理理念，结合本园实际，努力改变幼教专业