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2 .课程内容
3 .课程设计
4 .信息资源
工学结合课程教学设计
本课程是建筑环境工程专业的平台课,是建筑设计技术专业主干核心课程之一，能力岗位明确，课程稳定。
课程定位
1. 符合学校课程设置基本原则
课程定位
，分工合理，全部来自生产一线，课堂案例丰富，形象生动。
石静
（课程负责人）
8
喻圻亮
（电子教案）
6
刘万忠
（案例分析）
3
陈冠宏
（电子教案）
1
魏珊珊
（案例遴选）
6
章斌全
（教研总结）
8
马河
（案例遴选）
6
课程组
建 筑 构 造
建筑设计技术
建筑工程管理
建筑工程造价
建筑给排水
建筑电气
住宅施工图设计
公共建筑施工图设计
建筑详图设计
工程概预算
建筑识图
建筑给排水设计
建工学院专业平台课
建筑电气工程设计与施工
建筑施工技术
建筑工程概预算
课程定位
深圳建筑设计行业就业岗位调查分析
往届毕业生调查
建筑设计专业
建筑设计院
60%
室内装饰公司
15%
房地产公司
5%
施工单位
5%
其他
5%
建筑施工图
60%
建筑方案
40%
效果图公司
10%
室内设计
50%
室内施工图
设计
50%
课程定位
建筑构造
居住建筑设计 、公共建筑设计、高层建筑设计、顶岗实习
建筑制图
专业基础和
专业技术课
后续课程
前期课程
-- 专业主干课
课程在建筑设计技术专业定位
课程定位
3．课程定位准确，适应专业目标要求，教学及考核要求（标准）明确具体，先导、后续课程清晰
4. 根据培养目标及岗位需求，统筹考虑和选取教学内容，密切结合专业及行业新知识新技术，并对教材进行了必要处理
教学内容
以行业和岗位需求为导向
课程内容设计思路
建筑材料的基本性质及选用
行业和岗位需求
课程内容选取
墙身大样设计
楼梯详图设计
阳台详图设计
屋顶排水及檐口大样设计
门窗大样设计
相关设计规范的了解
建筑材料(新型建筑材料简介)
墙体(新型墙体材料及构造技术)
楼梯详图设计
楼地层
屋盖
门窗(点式玻璃幕墙)
无障碍设计
建筑装饰构造
教学内容
5．理论与实践教学内容联系紧密，教、学、做合一，体现能力本位
教学内容
● 支撑后续课程
● 必需够用（对岗位工作）
● 应用实例
● 支撑技能证书考核应知
内容
建筑构造
● 基本技能操作
● 应用广泛的技术技能
● 企业真实任务项目
● 支撑技能证书考核应会
技能
实践技能选取原则
理论知识选取原则
教学内容
6. 强化能力培养，设计或更新了教学实训项目，设计了融学习过程于工作过程中的实训情境
理论(学习)
实践(工作)
理论(学习)