文档介绍：该【2025年教师招聘考试《教育学、心理学》试卷及答案 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【29】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年教师招聘考试《教育学、心理学》试卷及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《教育学》模拟试卷(第一套)
一、填空 (每空 1 分，共 20 分)
l、教育学的研究对象 ___ 教育问题 ___ 。
2、关于教育起源问题在历史上有几种观点： 教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳
动的起源说。
3、中小学教师的素质要求可以概括为： 文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养 。
4、__上课_是全部教学工作的中心环节
5、影响人发展的基本因素有 _遗传；环境；教育 。
6、1902 年通过的“ _壬戌 __ ”学制、基本参照美国的学制，通常又称“ _六、三、三 __”学制，这是旧中国使用时间
最长的学制。
7、教学过程的基本要素为 教育者；受教育者；教育影响 _。
8、我国最早提出启发式教学思想的是_孔子__ ，在国外，启发式教学始于古希腊的_苏格拉底 __。
9、_学生发展 _是衡量学校办学水平的关键指标。
10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有 _家访；家长会；书面联系 .
二、不定项选择(将正确的答案题号填在横线上，共 10 分)
1、教育学成为一门独立学科，以 _______ 的《大教学论》的发表为标志。
A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基
2、下列属于原始社会教育特征的是 ( )
A．系统性 B．制度性 C．无阶级性 D．等级性
3、学生是人，是教育的对象，因而他们 _______ 。
A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性
C 毫无顾及地接受教育 D 能动地接受教育
4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是 ______ 。
A、练习法 B、实验法 C、试验法 D、实习法
5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )
A．随意性 B．娱乐性 C．自觉性 D．系统性
6、社会本位教育目的论的代表人物是 ( )
A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄倍尔
7、我国的主要教学组织形式是 _______ 。
A、个别教学 B、班级授课制 C、现场教学 D、启发式教学
8、“教学与发展”的思想是_______ 提出来的。
A、赫尔巴特 B、班斯基 C、布鲁纳 D、赞可夫
9、班主任的工作是从_______ 开始的。
A、评定学生操行 B、教育个别学生 C、了解和研究学生 D、组建班集体
10、在校外活动中，教师处于_______ 。
A 领导地位 B 启发指导地位 C 顾问地位 D 主导地位
三、判断并改错 (10 分)
1、校外活动是课堂教学的延续。(× )
校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。
2、环境对儿童发展的作用总是积极的。 (× )
环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。
3、有人类社会就有教育、也就有了教育学。 (× )
有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。
4、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 (× )
在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必
须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 (√ )
: .
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
《教育学》试卷(第二套)
一、填空 (每空 0．5 分，共 15 分)
l、教育学的产生和发展大体上经历了 -__ 萌芽___ 阶段、 -__ 创立___ 阶段和 ___ 发展__阶段。
2、在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借 ___ 教学活动 __ 实现的。
3、发现学习模式是 ___ 布鲁纳 __提出的。
4、影响人的身心发展的基本因素是 __遗传、环境 _和__教育___ 。
5、我国的专职教师大约在 __奴隶社会初期 ___ 出现。
6、我国社会主义教育目的组成部分是 __德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 。
7、1902 年通过了“ ___ 壬戌__学制”，它基本是参照 ___美国__的学制制订的，通常又称“ __六三三 ___ ”新学制，
是旧中国使用时间最长的学制。
8、教学过程一般分为 ___ 、备课 __、__上课___ 、___ 作业的布置与批改__ 、__ 课外辅导 ___ 四个发展阶段。
9、好的测验都应当符合一定的要求，通常用__ 实用性 ___ 、_信度____ 、___ 效度__ 、___ 难度 __ 和__ 区分度___ 等指标
衡量测验的质量。
10、班主任要做好个别教育工作，即要发挥___ 优秀生 __ 的骨干作用和抓好 __差生 ___ 的转化工作。
1l、学校咨询与辅导一般可分为、 缺陷矫正早期干预、问题预防与发展指导三种
二、不定项选择(将正确答案的序号填在题中括号内，每题 1 分，共 10 分)
1、教育目的指明了受教育者的 ( ) 。
A 发展方向 B 发展阶段 C 发展结果 D 发展进程
2、学校的中心工作是 ( ) 。
A 思想品德教育工作 B 教学工作 C 校外活动 D 教师的培养工作
3、青少年身心发展的规律有：()
A 顺序性和阶段性 B 稳定性和可变性 C 发展的不均衡性 D 个别差异性
4、下列哪些因素制约着教学内容的制定 ( ) 。
A 教育目的 B 生产力发展水平 C 儿童的年龄特征 D 教师实际水平
5、在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是 ( )
A．生物起源说 B．神话起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说
6、世界上最早的教育理论著作是 ( ) 。
A《论语》B《理想》D《大教学论》
7、人民教师职业道德法的核心是( ) 。
A 热爱学生 B 为人师表 C 忠诚于人民的教育事业 D 团结互助
8、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动 ( ) 。
A 备课 B 排课表 C 批改作业 D 教研活动
9、课的类型是根据( ) 来确定的。
A 教学目的 B 课的具体任务 C 学科特点 D 教学内容
10、学校教学工作的基本组织形式是 ( ) 。
A 电化教学 B 复式教学 C 课堂教学 D 现场教学
三、判断并改错 (每题 2 分，共 10 分)
1、动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。。 (× )
动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。
2、教育必须适应儿童的身心发展水平。 (× )
形成技能、技巧是运用知识的中心环节。
3、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。。 (√ )
4、一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。。 (× )
集体形成的条件是：①要有共同的奋斗目标；②要有健全的组织和积极分子骨干；③要有正确的舆论和优良的班风；
④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织，不能标志集体已经形成。
5、读书法就是学生自己独立地阅读教材，获得知识的教学方法。 (× )
读书法是学生在教师指导下，通过阅读教材获得知识的一种教学方法。而无教师指导的阅读只能是学生的自学法。
: .
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
《教育学》试卷(第三套)
一、填空题 (每空 0．5 分，共 15 分)
1、学校美育的内容主要有 自然美育、社会美育、艺术美育、教育美 _。
2、咨询的主要方法有： 侧重调整情感的方法；侧重训练行为的方法；侧重改变认知的方法 。
3、旧中国首次制订现代学制是 __1902 ___ 年，称为 ___ 壬寅____ 学制。
4、课程结构最常见的结构形态有 _教学计划、教学大纲、教科书 __。
5、范例教学中范例的基本特征： _基本性、基础性、范例性 __。
6、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是 __出生的第一年 __，第二次 _六、七岁 __，第三次 _青春期
(14 、5 岁_)__ 。
7、班主任是班集体内教育的 __核心_____ ，是联系学校和家庭社会的 ___ 纽带____ ，是学校对学生教育管理的 ___ 具体
执行者____ 。
8、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好__钻研教材、了解学生、选择教法__
等三方面的工作。
9、教育目的是教育工作____ 核心 __问题。是教育的依据和评判标准____ 出发点___ 和__归宿_____ 。
10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为 _萌芽阶段、创立阶段、发展阶段
__。
二、不定项选择(每题 1 分，共 10 分)
1、教育学成为一门独立学科是以——的《大教学论》为标志的。
A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基
2、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。
A 备课 B 排课表 C 批改作业 D 教研活动
3、青少年身心发展的基本规律有。
A 顺序性和阶段性 B 特殊认识过程 C 发展不均衡性 D 个别差异性
4、按教学的任务分，课的类型有
A 谈话法 B 复习课 C 单一课 D 综合课
5、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是
A 孔子苏格拉底 B 孔子亚里斯多德 C 孟子柏拉图 D 朱喜苏格拉底
6、“教学过程最优化”的思想是提出来的。
A 赫尔巴特 B 布鲁纳 C 巴班斯基 D 赞可夫
7、班集体形成的条件和前进的动力是。
A 共同的奋斗目标 B 班主任的要求 C 班级内部的矛盾斗争 D 共同的活动
8、美育就是对学生进行。
A 审美教育 B 五讲四美教育 C 美好生活教育 D 美好思想教育
9、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。
A 周恩来 B 毛泽东 C 蔡元培 D 王国维
10、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该
培养
A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为
三、判断并改错(每题 2 分，共 10 分)
1、(× ) 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产生而产生的。
2、(× ) 马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。
教育是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。所谓狗会“算术”，是狗经过训练而形成的条件反射。
3、(√ ) 国家对接受义务教育的学生免收学费。
4、(× ) 讲授法就是注入式教学。
在启发式教学思想指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导下的讲授，则是注入式教学。
5、(× ) 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的。不能“一切”学生都能教育好。必
须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
: .
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
《教育学》试卷(第四套)
一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。 )
1、推动教育学发展的内在动力是 ( ) 的发展。
C. 教育现象
2、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 ( )
C. 赫尔巴特 D. 赞可夫
3、学校的中心工作是 ( )
B. 公共关系 C. 行政工作 D. 总务工作
4、“活到老学到老”是现代教育 ( ) 特点的要求。
B. 公平性 C. 终身性 D. 未来性
5、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展 ( ) 规律的反映。
B. 不平衡性 C. 阶段性 D. 个别差异性
6、( ) 是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
B. 教育政策 D. 教育目标
7、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指 ( )
B. 个体性功能
8、20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是 （ ）
A、杜威《民本主义与教育》 B、赞可夫《教学与发展》 C、凯洛夫《教育学》 D、赫尔巴特《普通教育学》
9、主张教师以学生的发展为目的，以儿童中心主义著称的美国教育家是 （ ）
A、杜威 B、加德纳 C、布卢姆 D、布鲁纳
10 、学校产生于 （ ）
D. 资本主义社会时期
11. 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对 ( ) 在课程中地位的重视。
B. 能力 C. 直接经验 D. 间接经验
12．热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是教师的 （ ）
B. 职业道德素养之一 C. 知识素养之一 D. 能力素养之一
13．进行教育工作的首要问题是 （ ）
B. 确定教育内容 D. 确定教育形式
14．教学的基本组织形式是 （ ）
C. 个别教学 D. 分组教学
15. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的 ( )
B. 活动课程 C. 综合课程 D. 融合课程
16．班主任做好班级教育工作的前提是 （ ）
D. 协调各方面教育影响
17．教育的本质特征是 （ ）
B. 儿童对成人的模仿活动
18．决定教育性质的因素是 （ ）
B. 社会经济 .政治制度 D. 社会人口
19．教学工作的中心环节是 （ ）
B. 上课 D. 成绩评定
20．教学活动的本质是 ( )
B. 实践活动 C. 交往活动 D. 课堂活动
二、判断题
1、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。 ( × )
2.“劳心者治人，劳力者治于人， 治于人者食人， 治人者食于人。 ”反映了占代教育与生产实践相分离和对立的特点。
( √ ) : .
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。————传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。 (× )
4、素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。 (× )
5、生产力对教育起决定作用 . (√ )
“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。 (√ )
，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。 (×