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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2025 年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题
库附答案（典型题）
单选题（共40题）
1、王老师在《画自己》鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且展示了美术家的自
画像，因势利导启发学生思维。这一教学方法是（ ）。
【答案】 C
2、奥地利画家克里姆特的作品是（ ）
A.《戴珍珠耳环的少女》
B.《大碗岛的星期日下午》
C.《阿戴尔·布洛赫·鲍尔画像》
D.《泉》
【答案】 C
3、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（ ）。
【答案】 B : .
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
4、依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》，下列不属于美术课程性质的
是（ ）。
【答案】 D
5、在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。
【答案】 B
6、下列选项中，位于苏州的园林是（ ）。
【答案】 D
: .
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
7、宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取
葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特色进行艺术创作，最后请当地民
间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了（ ）。
【答案】 C
8、下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（ ）。
、技术与人之间的关系问题
【答案】 C
9、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，师生交流互动，并通过对话的形
式来引导学生获得或巩固知识的方法是（ ）
【答案】 B
10、新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在 ()。 : .
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
【答案】 C
11、美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域是指（ ）。
·雕塑
·工艺
【答案】 D
12、被泰戈尔称为“挂在时光脸颊上的一颗泪珠”的建筑是（ ）。
【答案】 C
13、哥特式美术是指欧洲（ ）世纪的美术。
—12
—14
—14 : .
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
—13
【答案】 D
14、美术以（ ）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人
类的精神和物质世界。
【答案】 D
15、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）
【答案】 D
16、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。
【答案】 C : .
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
17、王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”
目标合理
【答案】 A
18、美术演示教学的目的是（ ）。
【答案】 A
19、元代晚期的“元四家”指的是（ ）。
、吴镇、倪赞、王蒙
、仇英、黄公望、王蒙
、仇英、唐寅、文徵明
、王蒙、吴镇、沈周
【答案】 A
20、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。 : .
百学须先立志。——朱熹
【答案】 A
21、法国画家（ ）的艺术典雅精美，其中以女人体为主的作品有《泉》
《大宫女》。
【答案】 C
22、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是
，对学生的美术学习做出反馈
，与生活经验相联系
，让全体学生都达到专业水平
【答案】 C
23、马踏飞燕为（ ）时期的雕塑作品。
: .
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
【答案】 A
24、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生
（ ）和提高动手能力。
【答案】 A
25、普通高中美术课程教学评价的主要目的是（ ）。
【答案】 B
26、微电影在《标准》中属于（ ）。
·电视模块
·摄影模块
·设计模块
·摄像模块 : .
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
【答案】 D
27、构成美术教学的四大要素是（ ）。
、学生、课程、资源与技术
、学生、目标、反馈与评价
、学生、课程、设备与手段
、学生、教材、模式与方法
【答案】 A
28、下列对美术课程评价目的的表述，错误的是（ ）。
【答案】 D
29、“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是（ ）。
【答案】 A
30、下列选项中，不属于美术社会功能的是（ ）。 : .
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
【答案】 D
31、明暗交界线是素描中（ ）的内容。