文档介绍：永和逸夫小学督导评估整改报告
2010年后季,县督导室组织督导评估组对我校实施《甘肃省小学综合督导评估》。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上,通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式,获得了大量的信息,并进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定,主要成绩和经验表现在以下五个方面:一是危房全部消除,校园得到绿化硬化美化,网络信息建设快,彻底改善了办学条件;二是完善“三制”抓“三层”、促“三线”,实施管理创新,不断提高学校品味,彻底改变学校声誉不利的被动局面;三是改变教师构成,加强了教师培训,提升队伍建设,着力打造“教学骨干、教育名师”;四是凭借网络信息,促进教研教改,着力打造特色学科教育;五是点燃读书激情,开发个性特长,着力构建书香人文校园;六是真抓实干,团结拼搏,提升学科水平,彻底改变落后位次。最后被评为一类小学。
在肯定成绩的同时,评估组的领导不仅指出了学校在实施素质教育过程中存在的问题和不足,也为我校提出了中肯的意见和建议。
根据评估组反馈会及《甘肃省小学综合督导评估方案》的要求,我校迅速召开了全体教师会议,会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,同时通过了整改决议。整改工作由校长督促,各分管领导牵头,各教研组为责任主体展开,各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定整改时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。
我校依据评估组提出的问题及意见和建议,拟从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下:
一、进一步加强文书档案资料管理,充实档案资料内容,注重规范性、科学性、具体性、可操作性。一是学校发展规划充实实施步骤,保障措施等内容并逐步实施;二是规范学籍管理。做到底子清、数据准、证件齐、装订规范,卡表册中的所有信息填写完整,严格控制休学或退学人数;三是依据《甘肃省小学督导评估指标》加强对各教研组资料建设的指导,每学期定期将各部门的资料归档保存。
二、加强校本培训,促进教师专业发展,提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵,制定落实办学理念的策略,围绕办学理念形成学校的办学思想,并使办学思想深入人心。让教师树立终身学习和终身发展的意识,发挥教师的主观能动性,不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的有新的发展。本期校长在多媒体教室做报告十场,每场报告2个多小时。学习了洋思“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,周弘赏识教育,魏书生班级管理,做了读书活动动员报告。重视校本研究,立足课堂教学提高教学质量。校本研究是教师成长的有效途径之一,在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心,全面提高课堂教学效率。
三、加强班级文化建设,创设一个优美的学习环境。本学期学校投资资金7万元,对教室做了粉刷,精心布置了教室,凸显了班级文化的育人功能。
四、加强现代远程教育,改变教育教学手段,努力提高教学质量。进一步加强