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苏教版三年级语文下学期期中综合复习完整版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
biàn huàn bīnɡ dēnɡ yǐn yòu wēn rùn
guāng máng dāo jiàn pǔ tōng mó xíng
féi zào zǒu láng wǎn kǒu tòu liàng
2. 读拼音，写词语。
jiā jié wěi dà bǎo cún jīng yàn
ōu zhōu shè jì chuàng jǔ zhì huì
3. 读拼音，写词语。
fú hào mù tóng jiā jié jì lù bǎo cún
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（________） （________） （________） （________） （________）
ōu zhōu chuàng jǔ zhì huì shè jì shè huì
（________） （________） （________） （________） （________）
4. 读拼音，写词语。
wǎn fàn hú zi xiōng měng huǒ shāo yún
（________） （________） （________） （_____________）
miào mén wēi wǔ zhèn dìng jīn càn càn
（________） （________） （________） （_____________）
5. 看拼音，写词语。
hán lěng yào hǎo dāng rán yǎn lèi gāng cái
guāng liàng mǔ qīn gēn běn zhī zhū yīn cǐ
bǔ yú chuāng qián guān chá hé lǒng shuì jiào
形近字词
6. 比一比，组成词语。
其（_______） 娇（_______） 致（_______） 遵（_______）
期（_______） 骄（_______） 到（_______） 尊（_______）
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7. 先辨字，再组词。
厉（_______）抱（_______）架（_______）胶（_______）狼（_______）
历（_______）泡（_______）驾（_______）校（_______）浪（_______）
8. 辨字组词。
瑚（______） 饶（______） 晴（______） 圆（______） 蓝（______）
糊（______） 娆（______） 情（______） 园（______） 篮（______）
9. 比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）
床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）
10. 比一比，组成词语。
尔（________） 伶（________） 拂（________） 鸯（________）
你（________） 怜（________） 佛（________） 鸳（________）
句子训练营
11. 按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
___________________________
（2）爸爸第一个最先知道了这件事。（修改病句）
_____________________________________________
（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?（改为陈述句）
_____________________________________________
（4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（仿写句子）
________________， 像________________________。
12. 按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）
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2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）
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3．周末，美食街人很多很多。（给带点的部分换个词）
____________________________
4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？
急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”
13. 句子练习。
1．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________
2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）
______________________________________
3．小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
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4．小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
______________________________________
14. 根据要求改写句子。
1．树枝挂住了鹿的角。（改成“被”字句）
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2．月季花开花了。（把句子改成拟人句）
_____________________________
3．小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）
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15. 按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）
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2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）
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3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）
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4．修改病句。
（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
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（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。
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5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造句）
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6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
______，是大自然的_________，他会_______________。
7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写句子）
不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。
课内填空
16. 根据课文内容填空。
1．经过一个学期的学习，我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》，我们认识了_______的鸟儿；读了《在牛肚子里旅行》，我们认识了_______的青头；读了《灰雀》，我们认识了一个______的小男孩；读了《总也倒不了的老屋》，我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______，因为_____________________________________。 
2．在这学期的学习中，我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________，淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵；“___________，潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。
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17. 按课本内容填空。
1．迟日江山丽，____________。___________，沙暖睡鸳鸯。
2．竹外桃花三两枝，_______________。
3．绿阴不减来时路，_______________。
4．江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？
18. 回顾课文内容填空。
，夜深篱落一灯明。
，__________________________。
，__________________________。
，潭面无风镜未磨。
以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________。
，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。
19. 知识回顾。
，________。
，孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。”
，一个好汉________。
5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。
《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；
从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
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20. 课文直通车。 
1.《望天门山》的作者是我国________代大诗人________，诗中写到的楚江是指________。
2.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿；比喻句是“________”。
3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：________，________。
，是一座________，也是一座________。
阅读理解
21. 课外阅读。
香山的红叶
秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1．给短文的最后一句话加上合适的标点。
2．短文第3句写了红叶的____________。
3．在短文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷（______） 赞扬（______） 凝望（_____） 凉快（_____）
4．根据你对短文的理解，完成填空。
短文写了_______里的红叶，通过描写这些红叶的_____和____，以及_____吹过的美丽场景，表达了作者对香山红叶的________之情。
22. 课外阅读。
秋天来了
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凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作了________。
2．短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。
______________________________________________
3．短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出来。
4．短文写到的秋天的景物有：________树、________树、________树；还有美不胜收的________，黄澄澄的________，红彤彤的________。
5．你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。
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23. 阅读下文，回答问题。
从新寡到乞丐
——选自鲁迅的《祝福》
（祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇：）
有一年冬初，四叔家里更换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是个寡妇。但看她的模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。试工期间，她整天地做，似乎闲着就无聊，又有力，简直抵得过一个男子。
（祥林嫂第二次死了丈夫，再到鲁镇：）
她仍然头上扎着白头头绳，乌裙、蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两頰上消失了血色，顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
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（祥林嫂被赶出鲁家，沦为乞丐：）
五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经沦为一个乞丐了。
1．短文的作者是___________，节选自他的作品___________的一部分。
2．鲁迅原名__________，是我国伟大的__________、__________和__________。
3．鲁迅笔下的祥林嫂生动、形象。鲁迅在写祥林嫂的外貌时精雕细琢突显了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，来到鲁镇时的外貌，先是写______________，再写她的_____________，写出了特色。
4．卫老婆子带祥林嫂进来了，头上___________，乌裙，________，月白背心，年纪大约二十六七，_______________，但两颊却还是红的。
5．到了鲁镇，鲁迅笔下的祥林嫂的外貌没多大变化，只是两颊上_______________，顺着眼，眼角上____________，眼光____________________。
6．请将祥林嫂被赶出鲁家后的外貌描写用“________”划出。
7．从哪里表现出她是个乞丐的模样？
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8．看了这篇短文，在写人时你有什么收获呢？哪些地方值得你学？
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9．四婶为什么留下了祥林嫂？请用“﹏﹏”划出。
10．鲁迅雕刻的祥林嫂的外貌形象给人以心灵的触动，用生动的外貌形象来展现祥林嫂悲惨的命运。你读了这些短文有什么感触呢？
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24. 快乐阅读。
尾 巴
下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜
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走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”
同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”
1．在文中找出下列词语的反义词。
赞成——（_________） 谦虚——（_________） 分裂——（_________）
2．照样子，写词语。
窃窃私语 纷纷议论 ____________ ____________
不慌不忙 自作自受 ____________ ____________
3．文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。
4．“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。
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25. 阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些(