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冀教版二年级语文下学期期中知识点整理复习附答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
jīnɡ línɡ ā yí yóu xì zhōu wéi bǔ chōnɡ
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
pì ɡǔ shǐ jìn sēn lín mǔ qīn zuò mènɡ
（_________） （_________） （_________） （_________） （_________）
2. 看拼音，写词语。
dù pí zhī shi zhàn shì sàn bù
shén qì shí wù gōng lù shù miáo
3. 读拼音，写汉字。
wēn nuǎn shǐ jìn pì ɡǔ lónɡ zhōu bì lǜ
mín zú xún zhǎo shén zhōu jīnɡ línɡ zhōu wéi
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4. 读拼音，写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn
bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng
5. 看拼音写词语。
bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ
chū sè hé shuǐ liàn liàn bù shě
笔画集训
6. 我知道，也会填。
岭：偏旁是_____，结构________，组词________。
荷：是_____结构，偏旁________，组词________。
穷：音节_____，共____画，组词______。
7. 我知道，也会填。（不会写的字可以用拼音哟）
1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。
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2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。
3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。
4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。
5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。
8. 按要求数笔画填空。
“湖”共____画，第5画是____，组词____。
“穷”共____画，第5画是____，组词____。
“吴”共____画，第3画是____，组词____。
“含”共____画，最后1画是____，组词____。
9. 照样子，填一填。
例：“劝”字共4画，第二笔是丶。
1．“转”字共______画，第四笔是______。
2．“邓”字共______画，第二笔是______。
3．“杯”字共______画，第四笔是______。
4．“特”字共______画，第四笔是______。
10. 数笔画填空。
“得”共____画，第2画是_____，组词_______。
“伤”共____画，第3画是_____，组词_______。
“路”共____画，第2画是_____，组词_______。
“场”共____画，最后1画是_____，组词_______。
形近字词
11. 我会比一比，再组成词语。
观（________） 纸 （________） 园（________） 喝（________）
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现（________） 低 （________） 圆（________） 渴（________）
12. 比一比，再组词。
由（________） 弓（________） 摘（________） 觉（________）
油（________） 引（________） 滴（________） 党（________）
13. 形近字组词。
波（_________） 堆（_________） 主（__________）
披（_________） 推（_________） 注（__________）
被（_________） 难（_________） 往（__________）
14. 比一比，再组词。
休（_________） 课（_________） 披（_________）
体（_________） 棵（_________） 坡（_________）
纱（_________） 底（_________） 峰（_________）
抄（_________） 低（_________） 锋（_________）
15. 比一比，再组词。
休（_________） 注（_________） 引（_________）
体（_________） 住（_________） 张（_________）
油（_________） 桃（_________） 故（_________）
邮（_________） 跳（_________） 姑（_________）
连一连
16. 想一想，连一连。
长长的 小路 晶莹的 孩子
蒙蒙的 细雨 温暖的 春风
弯弯的 小溪 迷路的 露珠
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17. 将传统节日相它的正确时间、主要活动连线。
春节 农历五月初五 吃元宵、庆团圆
元宵节 农历八月十五 祭祖、扫墓
清明节 农历正月十五 放鞭炮、领压岁钱
端午节 农历正月初一 赏菊、登高
七夕 农历九月初九 乞巧
中秋节 公历四月五日左右 赏月、吃月饼
重阳节 农历七月初七 吃粽子、赛龙舟
18. 我能把相关联的内容连起来。
红豆生南国 不遣柳条青
白发三千丈 单于破胆还
春风知别苦 春来发几枝
众鸟高飞尽 新开一夜风
三面黄金甲 缘愁似个长
万树江边杏 孤云独去闲
19. 将下列成语与对应的意思用线连一连。
a．自言自语 ①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
b．筋疲力尽 ②自己对自己说话。
c．揠苗助长 ③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。
d．亡羊补牢 ④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。
20. 想一想，连一连。
难忘的 笑容 挥 树苗
满意的 风景 挖 土坑
美丽的 日子 扶 铁锹
阅读理解
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21. 阅读短文，回答问题。
游长城
星期天，爸爸妈妈带我去游长城。
我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉 （jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”
我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大吊（diào）车吧？”
爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”
“那为什么要修长城呢？”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。
1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。
2．读短文，选一选。（填序号）
“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是（ ）。
A．好看的屏风 B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）
22. 阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
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雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________
2．文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。
3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
4．彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
5．彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
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23. 阅读短文，完成练习。
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说
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：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
1．写出近义词。
锋利——（__________） 特别——（__________）激烈——（__________）惭愧——（__________）
2．用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句， 用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
3．你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？
4．爸爸转怒为喜的原因是什么？
______________
5．你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？
______________
6．学了这篇短文，你有什么收获和体会？
______________
24. 我爱阅读。
曹冲称象（节选）
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆大秤（chèn chèng），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重，”
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1．给选文中的加点字择正确的音、画“√”。
2．从选文中找出下列字词的反义词。
轻（_____） 上升（_____）
3．选文中画横线的句子描写了大象的_______。大象的身子像_____，腿像________。
4．选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么？
___________________________
5．选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是______、_______。
6．曹冲称象的过程：________→______→把大象赶上岸，往船上装石头→____________。
25. 阅读短文，完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”
蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”
1．请你帮我找名字，快来连一连吧。
蚕 蝉
2．照样子，写一写。
一大筐一大筐 ________ ________
3．读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”。