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2021年五年级语文下册期末试卷强化检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音，写词语。
wěi tuō  dù jì nà hǎn zhē yǎn
dū du  wǎn dié  bǎng wén  jié zhǐ
二、 辩字组词。
壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）
璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）
三、 补全四字词语，并完成练习。
直言不（ ） 路不拾（ ） 负（ ）请罪 难以（ ）信
心（ ）神怡 美中不（ ） （ ）然无味 亭台楼（ ）
（1）画“ ”的成语讲的是战国时期________和________的故事。像这样出自历史故事的成语我还能再写两个：________、________。
（2）用“﹏﹏”画出形容枯燥、没有趣味的词语。它的反义词是________。
（3）选择其中的一个词语写一句话。
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四、 请给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
，结（jiē jié）果今年梨树结（jiē jié）果很少。
（chā chà）错，是因为他始终谨记“差（chā chà）不多就
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行”这种想法不能有。
，童童自己扎（zā zhā）好小辫儿，去给奶奶送月饼。一路上，童童想着要给奶奶汇报自己学习如何主动和扎（zā zhā）实，不由得加快了脚步。
五、 选词填空。
反响 反映
1．顾客们都（______）这家商店的服务态度好。
2．这堂课在听课的老师中引起了强烈的（______）。
推行 推广
3．我们要大力（______）普通话。
4．任何（______）“两个中国”的阴谋，都永远不能得逞。
体会 体验
5．同学们深深（______）到幸福生活是来之不易的。
6．为了写好作品，许多作家到各地去采风，（______）生活。
六、 按要求改写句子。
1．病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）
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2．下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。（修改病句）
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3．一艘环游世界的帆船往回航行。（缩句）
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七、 课文链接
，________，_______一切都很适宜。或许有人会感到美中不足，白鹭____________，但是白鹭___________。白鹭实在是一首诗，一首____________。
2.《少年中国说》的作者是_______，他提出了一个观点：_________，（用文中原句）。因为少年智
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则________，少年富则________，________。
《示儿》中叮嘱儿子：“_________，________。”以此表达他的爱国情怀；诗人龚自珍在《己亥杂诗》中用“_________，___________。”表达他希望清政府变革社会，振兴国家的愿望。
八、 阅读短文，回答问题。
太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．用横线画出第三自然段的中心句。
2．这段话写了太阳的三个特点分别是______ 、 ______、 ______。
3．第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的______一词意思相近。
4．“这么远，箭哪能射得到呢？”给这句话换个说法，使意思不变。
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九、 习作。
我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼的老人，学校里的老师、同学，还有每天站在学校门口的保安、维持秩序的交通警察……，选择一个熟悉的人写下来，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。
题目：
要求：题目自拟，习作选取典型事例，用多种方法表现人物特点，也可以通过描写周围人的反应，间接写出人物特点。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少
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于400字。习作中不能出现真实地名、校名和人名等。
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答案
1、委托 嫉妒 呐喊 遮掩 都督 碗碟 榜文 截止
2、墙壁 钢琴 秦国 侮辱 战袍 和氏璧 瑟瑟 泰山 后悔 大炮
3、讳 遗 荆 置 旷 足 索 阁 （1）廉颇 蔺相如 卧薪尝胆 破釜沉舟（2）索然无味 津津有味（3）难以置信：让人难以置信的是他每次都能想出解决问题的办法。
4、é  jiē   chà  zhā
5、反映 反响 推广 推行 体会 体验
6、病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。 下课了，校园里顿时沸腾起来了。 帆船航行。
7、色素的配合 身段的大小 不会唱歌 本身不就是一首很优美的歌吗？ 韵在骨子里的散文诗 梁启超 故今日之责任，不在他人，全在我少年 中国智 中国富 少年强则中国强 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
8、
1．太阳会发光，会发热，是个大火球。
2． 距离远 体积大 温度高
3．实际
4．这么远，箭不能够射得到。
9、范文：
我的老师
老师——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说
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：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买！”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的。
第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于职守，忙于家务，现在我病了，您又来看望我。想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，老师会帮你把落下的功课补上！”
在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。