文档介绍：该【一年级语文上册寒假综合专项训练北师大版含答案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【14】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【一年级语文上册寒假综合专项训练北师大版含答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1 / 16
一年级语文上册寒假综合专项训练北师大版含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
看拼音写词语
1. 拼一拼，写一写。
tài yáng xuě huā huǒ bàn chéng qiān shàng wàn
zuǒ yòu gāo xìng shuāng fāng gè zhǒng gè yàng
2. 看拼音，写词语。
shí bā chóng zi dōng xī tiān shàng
lǐ tou dà huǒ nǚ rén kě shì
3. 读拼音，写词语。
zhú zi huí lái gōng chǎng duō shǎo
yì zhī quán duì chū qù shí zǐ
2 / 16
4. 读拼音，写词语。
zōng jì cháo shī pú shàn
yíng huǒ gǎn jī shān pō
5. 看拼音写词语。
tóng xué zì jǐ shū běn yǔ yī
quán duì wèn hǎo zhú lín ěr mù
笔画填空
6. 我知道，我会写。
1.“风”的笔顺是____________，共____画，第二笔是____。
2.“也”的笔顺是________，第一笔是____。
3.“在”的笔顺是________________，第二笔是____。
7. 填一填。
（1）“田”共有________笔，第二笔是________。
（2）“禾”的第五笔是________，组词________。
3 / 16
（3）“火”的笔顺是________，第二笔是________。
8. 我会用正确的笔顺写字并组词。
雨________________________，组词（______）
是________________________，组词（______）
果________________________，组词（______）
鸟________________________，组词（______）
9. 填空。
（1）“再”字共有____画，音序是_____，音节是______，笔顺是_______。
（2）“哥”字的部首是_____部，“哥”字笔画顺序是：_____________。
（3）“跟”是___结构的字，用音序查字法先查音序_____。再查音节______。
（4）“万”子的第二画是_____，音序是_____，音节是______。
10. 工整地抄写生字，并完成练习。
水___ 去___ 不____
1.“水”共________画，第三画是________。
2.“去”第三画是______，反义词是______。
3.“不”的笔顺是_____________。
连词成句
11. 根据要求，完成句子。
1．小红走进北海公园不只是为了观赏景物。（改成设问句）
______________________________________
2．黄莺在鸣叫。（改成拟人句）
_________________________
3．弯弯的月亮。（改成比喻句）
_________________________
4．这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）
4 / 16
_________________________
12. 给词语宝宝排队，让它们变成句子。
（1）①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒
_______________________________________
（2）①屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从
_______________________________________
（3）①从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地
_______________________________________
13. 照样子，写句子。
例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（1）弟弟唱着歌儿。（高兴地）
_______________________
（2）喜鹊在枝头上叫着。（叽叽喳喳地）
_______________________
14. 我会照样子写句子。
例：我们正忙着搬东西呢！
1．_________正忙着_________呢！
例：他画的海那么蓝，那么宽。
2．_________那么_________，那么_________。
例：水渐渐升高了。
3．_________渐渐_________。
例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。
4．_________很大很大，__________________很多很多。
15. 仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。
1．荷叶圆圆的，绿绿的。
5 / 16
香蕉 __________，_____________。
2．小白兔在山坡上割草。
小鸟在__________飞来飞去。
3．我画了一个金黄的太阳，他画了______________。
4．树很快乐，我也很快乐。
________很________， _______也很___________。
形近词
16. 比一比，再组词。
白（____） 口（____） 右（____）
自（____） 田（____） 石（____）
工（____） 本（____） 全（____）
干（____） 木（____） 王（____）
17. 比一比，再组词。
借（______） 逃（______） 难（______） 姐（______） 河（______）
错（______） 桃（______） 推（______） 组（______） 何（______）
18. 形近字
头（_______） 竹（_______）牙（_______） 马（_______） 对（_______）
斗（_______） 行（_______）芽（_______） 鸦（_______） 时（_______）
19. 比一比，再组词。
儿（______） 天（______） 上（______） 是（______）
八（______） 大（______） 十（______） 里（______）
20. 比一比，再组词。
已（________） 块（________） 住（________） 在（________）
己（________） 快（________） 往（________） 再（________）
6 / 16
阅读理解
21. 链接阅读。
乡村的夏天
夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。
“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。
夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”
1．根据文章内容连一连。
小鱼 跳起舞蹈
青蛙 露出微笑
蜻蜓 吐出泡泡
花苞 唱起歌谣
2．照样子，写一写。
风风火火（AABB)
___________ ___________
3．你喜欢夏天吗？为什么？
______________________
4．读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。
________________________________________
22. 阅读短文，完成练习。
夏天
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在唱歌。小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
7 / 16
青蛙玩累了，跳到池塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
1．读读短文，想一想小动物们在干什么，连一连。
知了 鱼儿 蜻蜓 青蛙
飞行 洗澡 唱歌 游戏
2．短文中，“大伞”指______，“小伞”指_______。
3．红蜻蜒练的是______本领。______敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音是_______ 。
4．你喜欢夏天吗？为什么？
_________________________
23. 读短文，按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。
1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。
2．按原文填空。
（_______）的羽毛 （______）的眼睛 （_______）的嘴巴 咕咕地（______）
3．从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。
24. 阅读理解。
小猴子下山（节选）
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
8 / 16
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
2．照样子，写一写。
例：又大又圆_________ __________
3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
_______________________
4．小猴子看到西瓜时心情如何？
______________________
5．小猴子看到西瓜后，决定（ ）
A．扔了桃子，去摘西瓜
B．抱着桃子，去摘西瓜
25. 开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1．照样子，写词语。
例：又深又滑。
___________ ______________ _______________
2．小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。
3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）
10 / 16
A．请别的小动物帮忙。
B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
看图写话
26. 我会看图写一两句话。（不会写的字用拼音代替）
提示：图上有哪几种动物？它们在干什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 看图写一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 / 16
28. 看图写话。
仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。（不会写的字用拼音代替）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29. 看图写几句话
提示：什么时间，谁，在什么地方，干什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________