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2020年部编版二年级语文上学期全册期末综合复习突破训练及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。
píng jiǎng jīn tiān chuāng wài lái bù jí
（________） （________） （________） （________）
bào zhǐ tái dēng diàn yǐng yuán zhū bǐ
（________） （________） （________） （________）
2. 看拼音写词语
hǎi yáng péng you fā xiàn zhī shi
bàn fǎ shēng qí jù dà zhōng yāng
3. 读拼音，写词语。
zhǐ chuán biǎn dan huó pō xióng māo zhǎn xiàn
chuāng wài qīng sōng yāng miáo xìn yǐ wéi zhēn
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4. 看拼音写词语。
chéng shì huó pō píng jiǎng xīn kǔ tóng hào
nán wàng biǎn dàn chuān dài zhǐ chuán jí qiè
5. 看拼音，写汉字。
wēi xiǎn wēi jí wēi nàn yǒng gǎn guǒ gǎn
jīng yà jīng qí chī jīng guāng yīn yīn yáng
yīn tiān xiāng sì sì hū shì de yě wài
笔画集训
6. 按要求填空。
1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。
2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。
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3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。
4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。
5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。
7. 按要求填空。
1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。
2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。
3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。
4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。
5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。
8. 根据要求填空。
1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。
2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。
3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。
9. 我知道，也会填。
1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。
2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。
3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。
4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。
5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。
10. 填一填，写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的，上半部分不能___（多 少）写一点。
2.“满”是____结构的字，“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________（一样 不一样）的。
，写一写。
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形近字词
11. 组词。
原（___________）峰（___________）休（___________）弯（__________）
圆（___________）锋（___________）体（___________）湾（__________）
12. 比一比，组词。
都（__________） 令（__________） 次（__________） 居（_________）
者（__________） 邻（__________） 吹（__________） 古（_________）
13. 比一比，再组词。
栏（_______） 慢（_______） 刨（_______） 埋（_______）彩（_______）
拦（_______） 漫（_______） 抱（_______） 理（_______）采（_______）
句（_______） 格（_______） 详（_______） 脑（_______）玲（_______）
甸（_______） 胳（_______） 样（_______） 恼（_______）岭（_______）
14. 比一比，组成词语写下来。
杏（______） 息（______） 娘（______） 休（______）
香（______） 思（______） 狼（______） 体（______）
15. 比一比，组词语。
喝（________） 披（________） 治（________） 哄（________）
渴（________） 坡（________） 始（________） 洪（________）
句子训练营
16. 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
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________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________
17. 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上 大眼晴 你们的 两只 妈妈 有
________________________________
（2）身子 春风中 麦苗 跳起舞来 摆动着 在
_________________________________
18. 按要求写句子。
。（缩句）
_______________________________________
，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）
_______________________________________
。（改成“被”字句）
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_______________________________________
。（改成“把”字句）
_______________________________________
19. 仿写句子。
1．例：官员们一边看一边议论。
_________一边______________________________一边______________
2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。
____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。
3．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
风筝挂在了树枝上。________________________________________________________
20. 补充句子，并在（ ）里加上合适的标点。（不会写的字可以用拼音替代）
1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）
2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）
3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）
4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
阅读理解
21. 延伸阅读
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
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航天员吃的东西像糨糊(jiàng hu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1) 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。（_______）
(2) 航天员在太空中可以泡方便面吃。（_______）
(3) 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。（_______）
2．句式练习，仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
__________是多么的漂亮啊!
__________是多么的__________！
22. 阅读课外短文，完成练习。
小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。
其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友……
1．“安乐窝”在文中指的是（ ）
A．鸟窝 B．安逸舒适的生活环境 C．安乐的医院
2．“小红脸和小蓝脸”指的是____________，他们会弄坏小明的__________。
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3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（____）
（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（____）
4．你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法？
_________________________________
23. 课外阅读
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“_____________________。”
1．短文一共有_______个自然段。写了_________叶、________叶和________叶都在悄悄说话。
2．“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_______，再查______。查字典后我就能知道这个字的意思。
3．照样子，写一写。
例：叶子又（浓）又（密）
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汁水又（_________）又（_________） 果子又（_________）又（_________）
例：（金黄）的蝴蝶
（__________）的叶子 （___________）的绿色
4．听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。
24. 阅读
秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。 一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1．短文有（___）个自然段。
2．第（___）自然段写秋天到了，菊花开了。第（___）自然段写秋天到了，果子熟
了。
3．填上合适的词。
（_____）的菊花 （_____）的苹果 （_____）的梨
（_____）的果子 （_____）的葡萄 （_____）的香味
4．把文中表示颜色的词语写下来。
_______________________________________________________________
5．仿造下面的句子，再写一句话。
例句：秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的；美丽极了！
下课了，同学们活动，____________________________________________；热闹极了。
25. 阅读
庐山的云雾
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庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云雾 。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态
2．近义词连一连。
瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
3．找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。
4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________
看图写话
26. 看图写话。
看上面的图片，快写一写这个小故事吧。提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？