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部编人教版三年级语文下学期期末试卷往年真题
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音，写词语。
xié pō guō gài cán yáng sòng bié
tiǎo dēng zèng pǐn zhí jìng yán hán
二、 比较字形并组词。
拂（_______） 阻（_______） 拢（_______） 牧（_______）
佛（_______） 组（_______） 扰（_______） 枚（_______）
三、 回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。（________）
2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。（_______）
3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。（_______）
4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。（_______）
5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。（________）
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四、 把下列四字词语补充完整，并填空。
①（______）言（______）语 ②欢蹦（______）跳
③目（______）口（______） ④（______）分（______）秒
⑤耳（______）目（______） ⑥一摇一（______）
（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。
（2）用词语④写一句话：___________________________
五、 我能选词填空。
陆续 继续 连续
1．给妈妈开了门后，我（__________）坐在书桌旁做作业。
2．上课铃响了，正在游戏的同学们（___________）地走进教室准备上课了。
3．老师（________）上了三节课，嗓子都有些哑（yǎ）了。
六、 古诗连线。
但使主人能醉客       多少楼台烟雨中        《客中行》
南朝四百八十寺       路上行人欲断魂        《清明》
清明时节雨纷纷       不知何处是他乡        《江南春》
七、 按要求做题。
1．王老师急得直跺脚。（照样子仿写句子）
__________得_________________________。
2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（照样子仿写句子）
小树__________，____________________________。
3．秋天到了，漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。（修改病句）
_____________________________________________
4．杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。（用关联词合为一句话）
_____________________________________________
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八、 精彩回顾，根据课文内容填空。
1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。
2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。
4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的。
九、 课内阅读，回答问题。
蜡烛
看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎn zàn（     ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòng xiàn（     ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。
1．看拼音，在文中的括号内写出相应词语。
2．“蜡烛的高尚”是指________。
3．文章中“燃烧”打引号是_____
A．表示引用语言 B．表示专用名词
C．表示讽刺，嘲笑，说反话     D．表示特殊含义
4．文章中“繁花嫩叶”是指________；“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出)
5．找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
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十、 习作训练营。
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2．抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
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答案
1、斜坡 锅盖 残阳 送别 挑灯 赠品 直径 严寒
2、吹拂 阻力 合拢 牧童 仿佛 组建 干扰 枚举
3、× × × × √
4、自 自 乱 瞪 呆 争 夺 闻 睹 晃 ①⑥ 一五一十 夜深了，哥哥仍然争分夺秒地学习。
5、继续 陆续 连续
6、
7、妹妹吓 直哭 伸了个懒腰 一场欢歌笑舞的表演便拉开了帷幕 秋天到了，漫山遍野都开满了金黄的野菊花。 杨梅虽然熟透了，但是酸味还是有的。
8、孙中山 不懂就要问 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 灯不拨不亮 理不辩不明 顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮
9、
1．短暂、贡献
2．照亮了别人，却牺牲了自己(意思对即可)
3．D
4．接班人有限的岁月；毕生；精力
5．反问句：老师的品质不也正像蜡烛一样吗？陈述句：老师的品质正像蜡烛一样。
10、例文：
我的爸爸
我的爸爸长得白白胖胖的，脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像个“肉团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。他还挺着个圆滚滚的大肚子，走起路来像一只大狗熊！偷偷地告诉你，我和妈妈还私底下叫他大胖子呢！
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别看我爸爸胖，其实他是一个灵活又细心的大胖子。你猜？我家书房里摆放着整齐的玩具都是谁的杰作呢？对了，这都是我爸爸花心思整理出来的。从小到大爸妈给我买了许多玩具和乐高，每次玩好我都是乱放一地，但第二天总能发现爸爸把所有的玩具都整理得有条不紊。就这样我乱放，爸爸每次不厌其烦地整理，持续了好多年。
有一次我像往第一样把玩具摊了一地，房间非常凌乱，想着反正爸爸会整理就没管它。结果爸爸把我叫来，让我把玩具一样一样地收拾干净。并耐心地跟我讲道理说：现在你已经长大了，要学会自己整理自己的东西，养成好的习惯！从那以后，我在学校在家里都会自觉整理东西。
通过这件事我知道了爸爸是一个细心的人。我以后要把这种好习惯用在学习和生活上，让自己变得更加优秀更加完美！