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语文版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习题集
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 看拼音，写词语。
rì kòu shā mò sǎng zi tái xiǎn
xuān nào gē da yōu yǎ sù jìng
jì gāo yì chóu zhǎn dīng jié tiě
2. 读拼音，写词语。
tàn xī pái huái qīn wěn yī wēi
míng mèi tíng dùn huàng dòng xiū zhǐ
3. 看拼音，写词语。
sǎ tuō jū shù rì kòu gē da
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sù jìng cēn cī dǐ yù kū wěi
4. 看拼音，写词语。
duò jiǎo jǔ sàng lǐ lùn dǐ yù
jiǎn cè kǎo chá shén mì néng yuán
正确读音选一选
5. 辨一辨，用“ ”为加点的字选择正确的读音。
蒙骗（mēng méng） 参差（cī cān） 蛮横（héng hèng）
倔强（qiáng jiàng） 湖泊（bó pō） 提防（dī tí）
人头攒动（cuán zǎn） 日薄西山（bó báo）
6. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
歉疚（jiū jiù） 擦拭（shì sì） 缥缈（miǎo mǎo）
批评（pín pínɡ） 肿胀（zhǒnɡ zǒnɡ） 汤匙（chí cí）
7. 用“ ”画出下列加点字的正确读音。
灶糖（zhào zào） 耽搁（gē ge） 藤蔓（màn wàn）
蚁穴（xuè xué） 花圃（pǔ pú） 栅栏（lán lan）
炊烟（cuī chuī） 账簿（bó bù）
8. 找出括号中不正确的读音。
内蒙古（měng méng）    飘拂（fú fó） 隆隆声（lóng lōng）
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直奔（bēn bèn） 电钮（liǔ niǔ）  笨拙（zhuō zhuó）
选词填空
9. 选用合适的关联词语。
一……就…… 除了……还……
不但……而且…… 因为……所以……
1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。
3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。
4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
10. 选词填空。
剧烈 猛烈 强烈
（______）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（______）阻击，在黑暗里找不到突破口。
，我走在公路上，突然，一道（______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
11. 给下列句子选择恰当的关联词语。
因为……所以…… 只要……就……
不但……而且…… 虽然……但是……
1.（_______）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,（_______）仍然相信遥远的太空存在着生命。
2.（_______）一有机会，他（_______）招呼大伙儿来观摩。
3.（_______）地球和火星的倾角相差无几，（_______）两者昼夜长短相近。
（_______）完成了太和殿的结构搭建，（_______）每一个木件安装上去都严丝合缝。
12. 选词填空。
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爱戴 拥戴
（________）。
（______）?
慈祥 慈爱
，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。
（______）的目光望着她的孙子、孙女们。
形近字词
13. 比一比，组成词语。
谓（_________） 伺（_________） 霭（_________） 肺（_________）
渭（_________） 祠（_________） 蔼（_________） 柿（_________）
猬（_________） 饲（_________） 葛（_________） 沛（_________）
14. 辨字组词。
蕾（_________） 秧（_________） 缝（_________） 谚（_________）
雷（_________） 映（_________） 锋（_________） 颜（_________）
15. 比一比，组词语。
蔼（_________） 慨（_________） 睹（_________） 篮（_________）
歇（_________） 康（_________） 诸（_________） 蓝（_________）
16. 我能区分下列生字并分别组词。
惯（_________） 观（_________） 圃（_________） 旋（_________）
贯（_________） 研（_________） 葡（_________） 漩（_________）
句子强化
17. 按要求写句子。
，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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，空气那么明朗。（修改病句）
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，六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。（用带点的词语写句子）
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18. 按要求写句子。
，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句：_________________________________
：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”
改为第三者转述句：____________________
。
改为双重否定句：______________________
。
扩句：________________________
。
改为夸张句：_____________________
19. 按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译）
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2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）
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4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句）
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20. 句子乐园。
1．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）
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2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改为反问句）
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3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）
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阅读理解
21. 课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．本文的中心句是（ ）
A．内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
B．草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
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2．短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美，作者着重描写了_____、_____、______。通过静态描写，突出了草原_______的特点。
3．短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。
4．本文是从哪三个方面描写草原的特点的？
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22. 阅读理解。
给善良一次机会
①史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了流浪的生活。史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵羊”。
②有一次，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。
③就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：“等一下，我觉得很有必要再证实一下。”
④比伯和蔼地问史蒂芬：“小伙子，你饿了吗？看你的样子好像很无精打采。”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。”史蒂芬有气无力地说。“可怜的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：“你愿意来我的超市工作吗？我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。”
⑤“你说的是真的吗？”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的认可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是个小偷啊！”约翰小声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。”
⑥就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟。史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。
⑦这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。
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⑧看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，有人惋惜，还有人愤怒不已，只有比伯不动声色，他平静地说：“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去看一下，搞明白了再下结论。我们应该再给善良一次机会。”
⑨大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。“史蒂芬，刚才你在做什么？”比伯一如既往地和蔼。史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。”
⑩“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。”
1．联系上下文解释加点词语。
：_______________________________________
：_______________________________________
2．通读全文，概括故事情节。
史蒂芬偷东西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬帮车主人收好钱
3．文中画线句子运用了人物的______描写、______描写、______描写，这样写的好处是_____________________________________。
4．通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？引起这些变化的原因是什么？
______________________________________________________。
5．“给善良一次机会”在文中出现______次，这样写的好处是_________________________。
6．通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人。
__________________________________________________。
23. 阅读短文，完成练习。
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你在伞里吗？
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的腋窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道：“你在伞里吗？”
②"妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期末考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里．此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约用血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的……
1．联系上下文，解释词语。
若即若离：______________
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2．下列对短文的主要内容概括最为恰当的一项是（ ）
A．一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 B．一位母亲努力帮女儿实现小小的愿望。
C．一对母女在城市里艰难地生存。 D．一位母亲反复关心孩子是否被雨淋。
3．插叙是在叙事的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。短文第（ ）段属于插叙。
A．① B．③ C．④ D．⑦
4．读画“ ”的句子，“我”为什么感到“温暖”？又为什么感到“一阵阵战栗”？
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5．文中第④段能否删去？为什么？
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6．读短文最后一段，描写此时“我”的心理活动。
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24. 课内阅读。
乡下人家(节选)
鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门