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人教版三年级语文下册期中综合复习试卷及答案.doc

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人教版三年级语文下册期中综合复习试卷及答案.doc

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人教版三年级语文下册期中综合复习试卷及答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 汉字非常美,请根据拼音写出汉字,力求规范、端正、整洁。
jìng zī yín pán qīng róu
一面 好似 夜色
yán liào shuāng yè jú huā
一盒 染红 妆扮
yǎn chàng qín shēng měi miào
一段 配上 感受
2. 拼一拼,写一写。
hǎi bīn yú fū tǎng xià yà jūn

xià tiān chú cǎo jié bái kě kào

3. 看拼音,写词语。
yǎn zòu gǎn shòu huò zhě qiáng bì là zhú
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shì xiàn chuān dài zhī zhū hū rán wán shuǎ

4. 看拼音,写词语。
yán liào  gōu huà xiān nǚ yóu piào

qīng dàn xīn wén fēng shōu piāo luò

5. 看拼音写词语:
guī zé là zhú wán shuă qiáng bì yăn zòu

yáo huàng róng qiú jī liè jiù mìng lǚ xíng

形近字词
6. 比一比, 再组词。
捕(_________) 载(_________) 难(_________) 料(_________)
铺(_________) 栽(_________) 堆(_________) 抖(_________)
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7. 比一比,再组词。
浪(_______) 葫(_______) 付(_______) 骄(_______)
娘(_______) 湖(_______) 符(_______) 娇(_______)
狼(_______) 蝴(_______) 附(_______) 桥(_______)
8. 给形近字组词
梧________  寒________  挑________  异________  倍________
悟________  塞________  桃________  导________  陪________
9. 辨一辨,再组词。
汉(________) 晒(________) 扬(________) 饱(________)
汗(________) 洒(________) 杨(________) 跑(________)
10. 比一比,组词。
苏(_________) 密(_________) 组(_________) 诱(_________)
芳(_________) 蜜(_________) 阻(_________) 透(_________)
句子训练营
11. 按要求完成句子练习。
1.大黄牛突然低下头来吃草。(仿写句子)
_______突然__________________。
2.小英小时候生过病,腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。(用合适的关联词将这两句话合并成一句话)
_____________________________________________________
3.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语写句子)
___________________________________________________
4.把下列句子补充完整。
(1)____________,无理寸步难行。
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(2)乱入池中看不见,闻歌始觉_________。
12. 按要求写句子。
1.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”(改为转述句)
________________________________
2.枣核很聪明。 枣核很勤快。(用关联词将两句话合并成一句话)
________________________________
3.枣核说:“大家 都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
_____________________________________
13. 按要求改写句子。
(1)到那时我就把头发烫起来。(改为“被”字句)
_____________________________________________
(2)小蘑菇长出来了。(改为拟人句)
_____________________________________________
(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。(修改病句)
_____________________________________________
(3)上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
_____________________________________________
14. 按要求写句子。
1.后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
____________________________________________
2.蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)
____________________________________________
3.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)
_________________________________________________
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4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)
____________________________________________________________
15. 按要求写句子。
1.可是你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句)
_____________________________________________
2.从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
_____________________________________________
3.还有比这叫声更好听的吗?(改成陈述句)
_____________________________________________
4.草地上开着野花。(扩句)
___________________________
5.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
_____________________________________________
课内填空
16. 根据课本内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿______________,一会儿______________,一会儿______________________。这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的__________________之情。
2.《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象,其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是个____________、____________的世界。
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17. 根据所学内容填空。
1.《我们奇妙的世界》一课中,作者从_______和____________这两个方面来写,展现了世界的奇妙。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿半灰半百合色。
3.兵来将挡,______________。不入虎穴,______________。近朱者赤,______________。
18. 课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________ ,千里江陵一日还。 
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。(填序号)
2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
19. 按课文内容填空。
,泰山移。
,________。
,________。
,边________,边________。
,一路走一路长,被男孩________,被鸟太太________,还会被________(根据自己的想象填写)……表现了胡萝卜先生________的精神。
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20. 根据课本内容填空。
1.鲜花朵朵,__________,________。要是我们_________,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,_________;五点左右,________;七点, _________;中午十二点左右,________________;下午三点,_________;下午五点,_________;________在七点左右___________;____________在晚上八点开花;________却在九点左右含笑一现……
2.《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________,他创作了著名的科学著作《______________》。这篇课文介绍他做了一个实验,证实了蜜蜂飞回来,靠的不是__________________,而是一种__________________________________。
3.______________________,野渡无人舟自横。
阅读理解
21. 课外阅读。
香山的红叶
秋天,香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样,有的长圆,有的扁圆,还有的像五角星。颜色也不相同,青的嫩青,黄的鲜红,有的已经是褐色,姿态万千,绚丽多彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下,显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过,叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头:“欢迎,欢迎。”游人们仰头凝视着山上 不禁赞叹道 多美呀 香山的红叶
1.给短文的最后一句话加上合适的标点。
2.短文第3句写了红叶的____________。
3.在短文中找出下列词语的近义词。
五彩缤纷(______) 赞扬(______) 凝望(_____) 凉快(_____)
4.根据你对短文的理解,完成填空。
短文写了_______里的红叶,通过描写这些红叶的_____和____,以及_____吹过的美丽场景,表达了作者对香山红叶的________之情。
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22. 阅读短文,回答问题。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。
2.从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子,用“ ”画出来。
3.短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______,突出了草原__________的特点。
4.短文第4自然段主要描写了__________、__________、__________等动物,突出了草原__________的特点。
23. 阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
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木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
1.在括号内选择正确的读音,打“√”。
2.在第2自然段填上合适的标点。
3.照样子,写词语。
暖洋洋 __________ ___________ ____________ .
4.木板先由(_____)变成(_____),再由(_____)变成(_____)。
A.椅子    B.手推车    C.木地板
5.用“  ”画出描写椅子心理的句子。
6.椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
7.从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
8.对“那一定会很好”的理解,正确的一项是(  )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
24. 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
一( )乌黑的羽毛,一( )剪刀似的尾巴,一( )轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.在( )填入恰当的量词。
2.第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。
3.第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中______这个成语写出了春天的特点。
4.文中画“ ”的句子把 ____
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_、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天
5.“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。
6.仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。
25. 阅读下文,回答问题。
望远镜
300多年前,荷兰莱茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜的,一片是老花镜的。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了?远处的房子、树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。
这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现不但景物看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不见的景物,也能看见了。
伽利略继续研究,六个月以后,就制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物,可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。
到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。