文档介绍：该【二年级语文下学期期中知识点整理复习试题湘教版 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【二年级语文下学期期中知识点整理复习试题湘教版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1 / 16
二年级语文下学期期中知识点整理复习试题湘教版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 我会看拼音写词语
cǎi sè sēn lín jīng líng ā yí yóu xì
（________） （________） （________） （________） （________）
zì mǔ zhōu wéi bǔ chōng pì gu shǐ jìn
（________） （________） （________） （________） （________）
2. 看拼音，写词语。
miàn qián nán guò shēng qì wū dǐng
hé hǎo kāi shǐ diǎn tóu guò lái
3. 看拼音，写汉字。
měi tiān měi nián měi shí shàng shēng shēng xué
shēng gāo shǎn liàng shǎn guāng shǎn kāi xiǎo gǒu
2 / 16
láng gǒu gǒu xióng
4. 看拼音，写词语。
nă lĭ nà biān zhī shi dì tú
hǎi yáng hái zi gōng zuò píng cháng
5. 读句子，根据拼音写词语。
wēn nuǎn jǐnɡ xiànɡ
（1）的春天来了，到处是一片生机勃勃的。
liú xià bō wén
（2）蜻蜓掠过水面，池塘里一圈圈。
láo dònɡ ɡān tián
（3）通过自己的得来的果实是 的。
笔画集训
6. 按要求填空。
3 / 16
1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。
2．“般”共________画，是________结构，组词________。
3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。
4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。
5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。
7. 数一数，填一填。
1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。
2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。
3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。
4．“与”字共______画，第一笔是______。
5．“母”字共______画，第三笔是______。
6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。
8. 数笔画填空。
“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。
“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。
“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。
“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。
9. 数一数，按要求填空。
“井”字共(    )画，第二画是(    )。 
“补”字共(    )画，第三画是(    )。 
“牢”字共(    )画，第三画是(    )。 
“狼”字共(    )画，第五画是(    )。
10. 按要求填空。
1．“煎”的读音是________，第九画是________，组词________。
4 / 16
2．“腐”共________画，是________结构，组词________。
3．“蒸”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“酱”的读音是________，第三画是________，组词________。
5．“粥”共________画，第九画是________，组词________。
形近字词
11. 比一比，再组词。
彩（_________） 森（_________） 精（_________） 平（_________）
踩（_________） 林（_________） 清（_________） 萍（_________）
扑（_________） 充（_________） 争（_________） 己（_________）
补（_________） 冲（_________） 净（_________） 记（_________）
12. 比一比，再组词。
哪（_________） 给（_________） 睛（_________） 她（_________）
那（_________） 合（_________） 晴（_________） 也（_________）
13. 辨字组词
阵（________） 桃（________） 彩（________） 压（________）
陈（________） 逃（________） 采（________） 庄（________）
14. 比一比，再组词
板（______） 杯（______） 密（______） 浴（______）
饭（______） 坏（______） 蜜（______） 俗（______）
15. 辨字组词。
列（________） 冒（________） 牙（________） 深（_________）
烈（________） 帽（________） 芽（________） 探（_________）
连一连
5 / 16
16. 日积月累。读一读，连一连。
一丛 沙滩 荡 京戏
一片 葡萄 唱 秋千
一杆 翠竹 讲 衣裳
一串 大秤 穿 故事
17. 我能把相关联的内容连起来。
《一只想飞的猫》 小螃蟹 跳过“龙门”
《孤独的小螃蟹》 猫 帮助许多小动物
《小鲤鱼跳龙门》 木头桩 做错了事不虚心承认
《“歪脑袋”木头桩》 小狗和猫 骄傲自满
《小狗的小房子》 小鲤鱼 是好朋友
18. 连线题，根据诗句连出对应的意思
千山鸟飞绝 壮观的瀑布从高处急冲直流而下
飞流直下三千尺 微风吹过小草低头现出放牧中的牛和羊.
路人借问遥招手 所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹
风吹草低见牛羊 路人想问路，小儿向路人招招手
19. 读一读，连一连。
痛苦地 移动 山清 笑语
慢慢地 看着 欢歌 盛开
自由地 呻吟 百花 燕舞
焦急地 飞翔 莺歌 水秀
20. 诗句连一连。
碧玉妆成一树高 每逢佳节倍思亲
独在异乡为异客 万条垂下绿丝绦
桃花潭水深千尺 疑是银河落九天
6 / 16
羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
飞流直下三千尺 不及汪伦送我情
阅读理解
21. 课外阅读。
射水鱼
小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：一个水中游 一个空中飞 完全搭不上 怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招？
1．照样子，写词语。
又快又准___________
2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。
3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。
4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。
例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。
（1）________的绝招是______________。
（2）________的绝招是______________。
22. 延伸小阅读。
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。
1．这则寓言说的是_______和_________的故事。它们为________争吵不休，谁也不肯认输。
7 / 16
2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。
3．这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．要和比自己力量强大的人抗争 B．有时候不逞能也许对自己更有利
23. 课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。   
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．照样子，写词语。  
游哇游 _______  _______  _______
2．请画出第2自然段中的动词。
3．你能为加点的字选择正确的读音吗？
旁边（pán  páng）蹲着（zūn  dūn）
4．青蛙长什么样？
_____________________________________
24. 阅读短文，回答问题。
象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
8 / 16
例：又粗又壮
___________、____________、___________
2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？
_______________________________
4．人们为什么称它为象龟呢？
________________________________
25. 阅读短文，完成练习。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。
2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。
3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
____________________________________
5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。
看图写话
26. 看图写话。（可写拼音）
10 / 16
仔细观察，图中是什么季节？图上都有些什么？小朋友在看什么？写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. 看图写话。
图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 / 16
28. 看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29. 看图写话。
看一看图上画的是谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________