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2021年冀教版四年级语文下学期期末试卷水平检测及答案
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________
一、 看拼音，写词语。
nì shuǐ yán sù zhú jiàn guàn gài wān dòu
hén jì hóu zi qīnɡ xī ɡǔ wǔ zī rùn
二、 比一比，再组词。
淋（_______）憾（_______）殊（_______）峰（_______）凝（_______）
琳（_______）撼（_______）珠（_______）锋（_______）疑（_______）
三、 补充词语。
聚精（____）神 百发（____）中 眉（____）目秀 （____）战心惊
魂飞（____）散 （____）貌堂堂 慈眉（____）目 鹤发（____）颜
四、 给加点字选择正确的读音，打”√”。
蝙蝠（biān piān） 笼罩（zào zhào） 空隙（kòng kōng） 似的（sì shì）
角度（jiǎo jué） 模仿（mó mú） 增长（zhēng zēng） 血液（xuè xiě）
五、 选词填空。
鼓舞 鼓动 鼓励
1．你别（_______）人家去干坏事。
2．在老师的（_______）下，我终于跃过了横杆。
3．某同学勇夺冠军的喜讯传来，给了全校师生极大的（_______）。
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虽然……但是…… 即使……也…… 只有……才……
4．（_______）勇敢地劳动、创造，（_______）体会到劳动和创造的幸福。
5．（_______）雨来说出了交通员的下落，敌人（_______）不会放了他。
6．现在我们（_______）生活富裕了，（_______）还要注意节约。
六、 按要求写句子。
。（缩句）
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。（改为“把”字句和“被”字句）
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：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）
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，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词造句）
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七、 课本链接吧。根据课文内容填空。
1．母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，_____________。
这首诗选自________，它的作者是_______，这首诗表达了作者对_______的眷恋。
2．到哪儿去找这么多的绿：墨绿、______、______、______、______、______、……绿得发黑、绿得______。这段诗选自______（作者）的______，我想绿色可能还有______绿。
3．诗和______一样，_______全在节奏。——朱光潜
4．诗是人类向_______寄发的信息，诗给人类以朝向________的勇气。——艾青
5．诗是强烈感情的_______，它源于宁静中______的情感。——华兹华斯
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八、 回顾课文，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
1．文中画“ ”的句子运用了_________的说明方法，作用是______________________。
2．选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？
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3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。（______）
（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。（______）
（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。（______）
4．体会下面句子的特点，再照样子写一段话。
有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
我们班里的同学性格各异，_________________________________________
九、 写作天地。
本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目自拟。
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答案
1、溺水 严肃 逐渐 灌溉 豌豆 痕迹 猴子 清晰 鼓舞 滋润
2、淋漓 遗憾 特殊 山峰 凝聚 琳琅 震撼 珠宝 锋利 怀疑
3、会 百 清 胆 魄 相 善 童
4、biān zhào kòng shì jiǎo mó zēng xuè
5、鼓动 鼓励 鼓舞 只有 才 即使 也 虽然 但是
6、它不能站在树枝上。 风猛烈地把路旁的白桦树摇撼着。 路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。 老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩。 小花猫一会儿跳上桌子，一会儿跑到院子里玩耍，可爱极了
7、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 《繁星》 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 《绿》 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来
8、
1． 作比较 用熟悉的事物作比较，形象地说明了第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征
2．不能。“大约”说明了第一种恐龙出现的大概时间，并不是准确的时间，体现了语言的准确性，若删去，则与事实不符。
3． × × √
4．示例：有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时默默不语。
9、示例：
母爱
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读起这句诗，就不禁想起了我的妈妈！
我和妈妈之间发生的故事很多，但最令我难忘的却是那件事！
那天，外面下起了大雨，我没带雨伞，急得直跺脚。门口的学生贱贱地没了影，小小的台阶上面只有一个孤独的人，那就是我。突然，我望见了一把小花伞，往下看，是妈妈！我急忙跑去，和妈妈一路走回家。路上，我丝毫没察觉到妈妈苍白的脸色和湿透的衣服。回家后，我发现妈妈的衣服都湿透了，更发现了妈妈对我的爱！
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正如孟郊在《游子吟》中说道：“谁言寸草心，报得三春晖！”草儿越发翠绿，太阳的光也越发灿烂；草儿越发枯萎，太阳的光也越发暗淡。我一天天长大，你却一天天地衰老，我将如何回报您？我只能用优异的成绩来回报您对我的爱呀！
所以，让我们从一点一滴做起，感恩母亲，报答母亲，让母亲苍白的、衰老的面庞上多一些快乐吧！