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二年级语文上册全册期末综合复习专项基础练习北师大版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
wū hēi bāng zhù bāo hán tè diǎn
yǔ zhòu róng yì pèng miàn yǒng yuǎn
2. 看拼音，写词语。
zhǎn xiàn zāi nàn chèng gǎn shén qì huó xiàn
biǎn dan chuāng wài shí hou míng shèng gǔ jì
sàn bù tóng hào jí shí fēng yǔ jiāo jiā
3. 认真拼一拼，把字写漂亮。
cāng máng sàn bù shí wù shén huà gǎn lù
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yāng miáo qīng shì chàng gē zhǐ zhāng shāng xīn
4. 看拼音写词语。
zhī shi duì qí xióng māo xīn kǔ
bào zhǐ xìn fēng nán bù zhǎn xiàn
5. 看拼音，写词语。
mín zú róng yì wēn nuǎn zhōu wéi
tuán yuán jīng líng yuàn yì bāng zhù
笔画集训
6. 我会写,我会填。
“消”的部首是________,除部首外还有_____画。
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“壮”字共__画，笔顺为_____________。
“沉”字的音节是_________，可以组词为________。
7. 按要求数笔画填空。
“格”共________画，第5画是________，组词________。
“引”共________画，第4画是________，组词________。
“满”共________画，第3画是________，组词________。
“注”共________画，最后1画是________，组词________。
8. 按要求填空。
1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。
5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。
9. 按要求填空。
1．“舱”的读音是_____，第四画是______，组词______。
2．“件”共____画，是_____结构，组词______。
3．“密”的读音是______，部首是_______，组词_______。
4．“固”的读音是_____，第三画是______，组词_______。
5．“题”共____画，第六画是________，组词______。
10. 按要求填空。
(1)“皮”字的笔顺是____________________，共________画。
(2)“桐”字的部首是______，带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可以组词：_______
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_和________。
(4)“毛”字用部首查字法，应查____________，第四笔是__________，组词__________。
形近字词
11. 比一比，再组词。
弟 母 找 金
递 每 戏 伞
12. 给下列形近字组词。
纸（_______） 炉（_______） 梁（_______） 气（_______）
低（_______） 芦（_______） 粱（_______） 汽（_______）
13. 比一比，再组词。
纱（_________） 绕（_________） 岛（_________） 客（_________）
沙（_________） 烧（_________） 鸟（_________） 各（_________）
14. 比一比，在组词。
雪（_________） 浑（_________） 汽（_________） 唱（_________）
霜（_________） 挥（_________） 气（_________） 倡（_________）
15. 比一比，再组词。
由（________） 弓（________） 摘（________） 觉（________）
油（________） 引（________） 滴（________） 党（________）
句子训练营
16. 补充句子，完成问题。（不会写的字用拼音）
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1．平时肯帮人，_____________。
2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天____________，映日________________。”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。
3．天亮起来了。打开窗户__________。雨停了。__________。一条彩虹挂在天空。
（1）句中的“挂”让我感受到______________________。
（2）用上“挂”仿写一个句子。___________________________
（3）你见过什么样的雨？是怎样的情景？请你写两句。__________________
4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。
用上“像……似的”仿写一个句子：__________________________
17. 我会照样子写句子。
1．人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
________一__________就__________________ 。
2．那么河水到底是深还是浅呢？
_______是___________还是_______________？
3．多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
多美的公园！有______，有_______，有______，有________。
___________！_______________________。
18. 按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）
_______________
2．例句：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）
________________
3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。（补充句子）
19. 用不同的关联词造句。
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（1）例：从那天起，我一有空就来看望喜鹊弟弟。
①早上，我一________________就___________________________。
②这里的菜很好吃，一__________________就__________________。
③妈妈说我很勤劳，一__________________就__________________。
（2）如果你不好好学习，你就不会取得好成绩。
①如果今天__________，就____________________。
②如果__________________，就__________________。
③如果__________________，就__________________。
（3）我们的语文老师不但课讲得好，而且长得还很漂亮。
①小红不但_____________，而且____________________。
②妈妈不但_____________，而且____________________。
③这家餐厅不但_____________，而且____________________。
20. 仿写句子。
1．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
_____________，像__________________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
___________，慌慌张张____________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
__________，即使_________，也________。
5．例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
________被__________，____________。
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阅读理解
21. 课外阅读。
争吵
一场春雨“哗哗哗”地下着；树叶、小草全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说：“我的左边淋雨了£你往右边靠一靠£”
另一只黄莺说：“我的右边淋雨了£你往左边靠一靠£”
他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……
春雨姐姐说：“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。
1．短文共有____个自然段，第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
2．请你在文中“£”处加上恰当的标点符号。
3．春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中的横线上。
___________________________
4．根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。
B．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。
22. 同步阅读
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！
狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐地唱歌，跳舞吧！”
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喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当呢！”
狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”
喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”
200．给下面加点的字注音。
快乐（______） 上当（______）
201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。
202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？
__________________________________
23. 课外阅读。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好，不能出门晒太阳。
有一天我出去玩，( )阳光洒满天地间。
我赶紧兜(dōu)起裙子，把阳光兜在里面。
“奶奶，我给您送阳光来了！”
我( )喊叫着，跑到奶奶的身边，( )展开裙子，可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说：
“小宝贝，我晒到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”
1．把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
2．奶奶不能出门晒太阳，是因为____________________。
3．“我”给奶奶送阳光的办法是（ ）
A．用手捧着阳光。 B．用裙子兜起阳光。
4．文中画“——”的句子正确的意思是（ ）
A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B．你像太阳一样漂亮。
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24. 阅读理解。
蜘蛛开店
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
1．写出蜘蛛分别开了哪些店？
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2．短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
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3．每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？
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4．短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。
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25. 阅读短文，完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们：“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？”
我们谁也猜不出。
1．以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。
2．为什么说曹迪民最精通成语？请在文中用“_____”划出相关语句。
3．请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：______________________
4．你知道这个谜语的谜底是什么？请写下来。
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5．请你说说，在班级里，你最精通什么？或者最喜欢什么？
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看图写话
26. 看图写话。（不会的字可以用拼音代替）
提示：图上画的是什么时间、在什么地方？有谁？在干什么？
（提示词语：冒、撑、淋雨、衣服）
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