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一年级语文下学期期末检测考试复习试题部编版
班级:_____________ 姓名:_____________
看拼音写词语
1. 看拼音写词语。
guó wáng zuǒ yòu gàn huó huǒ bàn
sī xiǎng zhāo hu dà xiàng kuài lè
gù xiāng gāo xìng liáng shuǐ pǎo bù
2. 读拼音,写字词。
1.他爱吃苹ɡuǒ,我爱吃xī瓜,nǐ爱吃什么呢?
2.shū běn、chǐ子要放好,jiàn到老师问声zǎo!
3.猴子的尾ba bǐ兔子的chánɡ。
4.我学会了zì jǐ穿yī服,妈妈夸我真棒!
3. 拼一拼,写一写。
dōng xī bái yún shēng rì shàng shān
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huǒ chē chóng zi rì yuè sì jì
4. 读拼音,写词语。看谁写得工整、漂亮。
小 shǒu 题 mù 白 yún
门 kǒu tián野 小chóng
bā shí ěr mù
连词成句
5. 照样子,补充句子。
1.例:乌鸦把小石子放进瓶子里。
__把______________。
2.例:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
睡醒的青蛙从________________。
3.例:有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
一场春雨过后,草长得更___,花开得更___。
4.例:小河是鱼儿的家。
___是____的家。
5.例:妈妈是工人,爸爸也是工人。
姐姐是___,我也是_____。
6.例:小鸟飞来飞去。 小鸟在天上飞来飞去。
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小鱼游来游去。
______________________
6. 我会照样子,写句子。
(1)例:小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小朋友看书。
小朋友________________________。
小朋友________________________。
(2)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________,______也__________________。
7. 照样子,写句子。
(1)例:你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。
你姓什么?我姓______。什么_______?____________。
(2)例:我们的祖国多么广大。
______________________多么_______________________。
(3)例:请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
请你_________________,好让_________________。
8. 照样子,把句子写具体。
例:浪花,笑着。(雪白的,哗哗地)
雪白的浪花哗哗地笑着。
1.弟弟跑着。(可爱的,欢快地)
________________________________________
2.天上有云。(蓝蓝的,洁白的)
________________________________________
笔画填空
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9. 在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。
又:
什:
今:
同:
才:
贝:
向:
吗:
10. 按要求填空。
1. “姓”的部首是_______,带有相同部首的字有(__________)。
“又”是_______,构字方式相同的还有(________________)。
3.“什么”中的“什”读_______,还有一种读音是_______。
4.“方”的笔顺是__________________
5.“国”第二笔是_______ ,第六笔是_______。
11. 看一看,写一写。
竖折折钩(): 笔顺__________________,共(_____)画。
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横折弯钩(): 笔顺__________________,共(_____)画。
横折钩(): 笔顺__________________,共(_____)画。
12. 按要求拆笔顺
皮____________________________________共(____)画
极_____________________________________共(____)画
海_____________________________________共(____)画
农_____________________________________共(____)画
年_____________________________________共(____)画
歌_____________________________________共(____)画
选词填空
13. 选择恰当的词语填空。
吗 呢 吧
1.小华没在教室,这是怎么回事(______)?
2.天要下雨了,我们赶快回家(______)!
3.请问,小明在家(____)?
到处 处处
4.水管破了,弄的(______)都是水。
5.他真是个好孩子,(______)为别人着想。
14. 选一选,填一填。(填序号)
①南 ②北 ③后 ④前
1.早上上学,面向太阳,(_____)面是东,(_____)面是西,左面是(_____),右面是(_____)。
①长 ②短
2.猴子的尾巴(_____),兔子的尾巴(_____)。
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15. 选择恰当的字填空。
啊 吗 呀 呢 啦 吧
1.多么令人兴奋(_____)!
2.奶奶,请带我走(_____)!
3.你(_____),真太淘气了!
4.好(_____),带你去一次。
5.我怎么看不见(_____)?
6.我说得对(_____)?
16. 把正确答案的序号填在括号里。
①一条小船 ②一个大盘子
(1)弯弯的月亮像(_______)。
①往北飞 ②往南飞
(2)秋天来了,大雁(_______)。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
(3)(_______)荷花开。 (4)(_______)雪花飘。
(5)(_______)稻谷黄。 (6)(_______)小草绿。
形近词
17. 比一比,组词语。
一(______) 木(______) 大(______) 上(______)
二(______) 禾(______) 火(______) 下(______)
日(______) 八(______) 子(______) 月(______)
目(______) 六(______) 了(______) 目(______)
18. 比一比,组词语。
乡(_______)故(_______)低(_______)思(_______)光(_______)
红(_______)居(_______)计(_______)田(_______)元(_______)
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19. 比一比,再组词。
江(_____) 亮(______) 文(_______) 色(_______)
红(_____) 高(______) 义(______) 声(_______)
20. 辨字组词。
跳(______) 桃(______) 名(______) 各(______) 虾(______)
法(______) 动(______) 因(______) 园(______) 吓(______)
阅读理解
21. 开心阅读。
太阳可真会变脸!刚刚起床时,它脸色红润,像害羞的妹妹。中午时,它怒目圆睁,像火冒三丈的爸爸。下午回家时,它满面红光,像慈祥的爷爷。
1.短文共有_________句话。
2.太阳在不同的时间段有不同的特点。刚刚起床时,它________;中午时,它________;下午回家时,它___________。
3.“中午时,它怒目圆睁”这句话的意思是_____
①中午时,太阳发怒了。 ②中午时,太阳光线非常强烈。
22. 阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……
1.这首儿童诗共有(______)句话。
2.用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
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3.选词填空。(填序号)
①轰隆隆 ②滴滴答 ③唧唧唧 ④呱呱呱
燕子(______) 春雷(______) 春雨(______) 青蛙(______)
4.在作者眼里,春天是一本(______)的书。(填序号)
①彩色 ②精彩 ③动听 ④好看 ⑤微笑
23. 阅读短文,回答问题。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(____)句话。
2.填空,不会写的字可以用拼音。
①一年有(____)、(____)、(____)、(____)四个季节。
②春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(____);秋天的树叶颜色有(_____)和(_____);冬天的树下,满地是(_____)。
③大自然的邮票指(_____)。
24. 阅读短文,回答问题。
夏天
柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。
大伞下,知了在歌唱。小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!”
1.短文有______个自然段,第一自然段描写了_______和_______。
2.用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
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3.文中的小动物们都在夏天干什么?连一连。
知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙
游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌
4.你喜欢文中描写的夏天吗?为什么?
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看图写话
25. 看图写话。
星期天,小兔去小鸡家做客。想一想她们会说些什么,做些什么,试着写下来。
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26. 看图写话。
思维提示:仔细观察图片,看看图画中有谁?什么时间?他在做什么?发挥想象力,写一写。不会的字可以用拼音代替。50字左右。
词语提示:春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。
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27. 看图写话。
图上都有谁?他们在哪里?他们在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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28. 我会看图写话。