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2021五年级语文下册期中综合检测往年真题
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音集训
1. 看拼音,写词语。
bēnɡ dài shěn shì ɡuānɡ rónɡ fú lǔ bǐ cǐ
yīnɡ táo chǎn tǔ ɡē diào jī kě chǐ xiào
2. 看拼音,写词语。
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡ jūn hénɡ
xī han shā yī hōnɡ tuō qián fú shì yàn
3. 看拼音,写词语。
áo yóu qù wèi sōu suǒ kǎi mó yìn zhāng
mí yǔ xié yīn jiù cān lǎ ba xīn shǎng
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4. 看拼音写词语。
gāo bǐng hǎn jiàn qīn lüè xiá xiǎo
kù shǔ qǐ dí zhǎn shā shuāi luò
5. 看拼音,写词语。
duàn liàn nà hǎn píng zhàng cù yōng
bāo fu zhǎn xīn chàn dǒu lǒng zhào
正确读音选一选
6. 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
邮差(chā chāi) 待会儿(dāi dài) 张冠李戴(guān guàn)
更改(gēng gèng) 削苹果(xiāo xuē) 落落大方(lào luò)
7. 给划线的字选择正确的读音。
脾气(pí bí) 贫穷(bín pín) 滋润(cī zī)
擦干(cā sā) 嘴唇(chún cún) 善良(shàn sàn)
模样(mú mó) 模糊(mú mó) 等待(děn děng)
8. 给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
长喙(huì yuān) 垂蔓(màn wàn) 间隔(jiān jiàn)
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着急(zhuó zháo) 击缶(fǒ fǒu) 剔透(tī tì)
9. 给下面的加点字选择正确的读音,打上√。
即使(jí jì) 嗜好(shì  chī) 享受(xiáng xiǎng)
桂冠(guàn guān) 勉强(qiáng qiǎng) 浸泡(qīn jìn)
10. 用“√”给加点字选择正确的读音。
传记(chuán zhuàn) 沉着(zháo zhuó) 书卷(juàn juǎn)
日寇(kòu guàn) 水浒(xǔ hǔ) 凯旋(aǐ kǎi)
形近字词
11. 分清这些字,分别组词。
权(_______)衰(_______)幕(_______)诲(_______)访(_______)
枚(_______)哀(_______)慕(_______)悔(_______)妨(_______)
12. 分清这些字,分别组词。
碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______)
绿(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______)
13. 辩字组词。
壁(_______)琴(_______)秦(_______)侮(_______)袍(_______)
璧(_______)瑟(_______)泰(_______)悔(_______)炮(_______)
14. 请你比较字形,并组成词语。
拨(_______)豪(_______)浸(_______)衰(_______)悔(_______)
拔(_______)毫(_______)侵(_______)蓑(_______)诲(_______)
15. 形近字组词
拔(_______)眨(_______)泡(_______)钩(_______)毽(_______)
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拨(_______)泛(_______)炮(_______)沟(_______)健(_______)
句子对对碰
16. 按要求写句子。
,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
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2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
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。(将句子说具体些)
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,地球上不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
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17. 换一种说法,使句子意思保持不变。
1.饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。
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2.牛郎一定是世界上最可怜的人。
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3.我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢?
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4.鲸生活在海洋里。 鲸的种类很多。
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5.我会认字后不到几年,就开始读书。
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18. 给句子换个说法,保持意思不变。
1.牛郎不得不离开家。
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2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
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3.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
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19. 按要求完成句子练习。
“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
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,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改成反问句)
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。(修改病句)
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,仰起头,望着天花板。(用加点词语造句)
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20. 按要求改写句子。
。(缩句)
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。(换种说法,使句子的意思保持不变)
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。我们要多读书。(将两句话合成一句话)
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:“你的信如果要发表,有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句)
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课内阅读
21. 阅读理解。
古人谈读书。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
1.读好句子,有助于理解意思,用“/”标出下列句子的停顿。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
2.古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是________,“急”在本文中指__________。
3.朱熹通过这则文言文告诉我们______________。
4.读书“三到”分别是_______、______、_______,其中特别强调_____的重要性,这是因为___________。
5.朱熹在《观书有感》中写出了读书的感想,成语“源头活水”就是从“_________?__________”这两句诗中凝缩而来的。
22. 阅读课内文段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时跟它商量一些事。
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牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
1.请用“ ”画出第一自然段的中心句。
2.牛郎周到地照看老牛,一是因为________,二是因为___________。
3.第一自然段写的是(_______),第二自然段写的是(______)
A.牛对牛郎的陪伴 B.牛郎对牛的照看
C.分家时牛被分给了牛郎
4.选文具体写牛郎和老牛相处的情景,对此理解错误的一项是( )
A.写牛郎和老牛关系亲密,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文写老牛帮助牛郎做铺垫。
B.写牛郎和老牛关系亲密,反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情
C.写老牛和牛郎关系亲密,突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。
D.写牛郎和老牛关系亲密,反村了牛郎孤苦无依的苦闷,突出他命运的不幸。
5.画“ ”的句子描述的情节很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把情节写具体。
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23. 课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密:二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
1.本段的中心句是______________________________________________。
2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
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3.作者从_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________这些方面具体写牛郎对老牛的照看。说明了牛郎_________________________。
24. 课内阅读。
父母之舟(节选)
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少( )彩色的纸风车( )布老虎( )泥人( )竹制的花蛇( )虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪吧!
1.在( )里填上合适的标点。
2.照样子,写词语。
(1)密密层层________ ________
(2)恋恋不舍________ ________
(3)人山人海________ ________
3.逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景,这样盛大的庙会和_______形成鲜明的对比;庙会是那样热闹,而“我们”却在_______的地方吃“凉粽子”。从文中画横线的句子中我体会到______________。
25. 课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
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圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜(_____):A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受
(2)举世闻名(_____):A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望
(3)武陵春色(_____):A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情
2.选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。
3.读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
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作文
26. 按要求完成习作。
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。
要求:自拟题目,300字左右。
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27. 写作。
题目:请以“xxx,我想对你(您)说”为题写一篇记叙文。
要求:①先将题目补充完整,题目可填写“称谓”,如:老师、校长、同学、爸爸……;也可填写“姓名”(不要出现真实人名、校名)或“名称”。“xxx”既可是“人”,也可是“物”。
②要有具体事例,要尽可能表达真情实感。③450字左右。
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