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二年级语文下学期期中知识点整理复习专项训练及答案西师大版
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 词语闯关。
hóng zāi zhī dào chǎn yè rèn wéi
（________） （________） （________） （________）
biǎn dan duì wu lóng chuán huā pào
（________） （________） （________） （________）
2. 看拼音写词语。
zhí rì  rén lèi  jiān nán yán rè 
hài pà cóng cǐ chóng xīn guāng míng
3. 看拼音写词语。
dù pí hào kè diàn yǐng xìn fēng chéng shì
ɡù shi bào zhǐ mínɡ shènɡ shuǐ fèn zhǎn xiàn
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4. 我会拼，还会写得工整、漂亮
zhī shi duì qí chèng gǎn xìn fēng
zāi nàn yāng miáo zhàn shi gǎn kuài
shén qì huó xiàn míng shèng gǔ jì
5. 我会读拼音写词语。
xīn kǔ gù shi biǎn dan chuāng wài zāi nàn
（________） （________） （________） （________） （________）
gǎn xiè sàn bù kùn nán huí dá xī qǔ
（________） （________） （________） （________） （________）
笔画集训
6. 按要求填空。
1．“必”的读音是_________，第四画是_________，组词_________。
2．“序”共_________画，是_________结构，组词_________。
3．“睁”的读音是_________，部首是_________，组词_________。
4．“糙”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。
5．“敏”共_________画，第五画是_________，组词_________。
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7. 我知道，也会填。
1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。
2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。
3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。
4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。
5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。
8. 按要求填空。
（1）“装”是_____结构，偏旁是_____，共_____笔，第十笔是_____，组词________。
（2）“著”的音节是_______，偏旁是______，组词_________。
（3）“猛”的汉语拼音的第一个字母是_____，相应的大写字母是______，音节是______，组词______。
9. 按要求填空。
1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。
2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。
3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。
4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。
5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。
10. 读一读，填一填。
①“写”字共有________画，第4画是________，________结构，
②“起”字的音序是________，________结构，组词________。
③“句”字是________结构，共________画，第2画是________。
形近字词
11. 我会比 比一比，再组词
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暖（______） 福（______） 休（______） 晴（______） 容（_______）
爱（______） 富（______） 体（______） 睛（______） 客（_______）
12. 比一比，再组词
些（_________） 巨（_________） 位（_________） 每（_________）
此（_________） 区（_________） 拉（_________） 莓（_________）
闪（_________） 狗（_________） 名（_________） 胜（_________）
间（_________） 拘（_________） 各（_________） 肚（_________）
13. 比一比，再组词。
坡（ ） 杨（ ） 要（ ） 受（ ）
披（ ） 扬（ ） 耍（ ） 爱（ ）
扫（ ） 抓（ ） 脑（ ） 拥（ ）
归（ ） 爪（ ） 恼（ ） 勇（ ）
14. 比一比，再组词。
吸（_________） 杯（_________） 休（_________） 洼（_________）
极（_________） 怀（_________） 体（_________） 挂（_________）
远（_________） 晴（_________） 客（_________） 钢（_________）
运（_________） 睛（_________） 容（_________） 刚（_________）
15. 比一比，再组词。
彩（______） 梦（______） 精（______） 般（______） 结（______）
采（______） 楚（______） 情（______） 船（______） 洁（______）
连一连
16. 看一看，连一连。
1、白日依山尽 远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前
2、黄河入海流 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞
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3、日照香炉生紫烟 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
4、遥看瀑布挂前川 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
17. 我能把相关联的内容连起来。
草原 碧波 丰收 小鸟感谢 敬爱的老师
田野 牛羊 荡漾 树木感谢 雨露阳光
果园 稻谷 成群 瀑布感谢 蓝天
庐山 水果 飘香 花朵感谢 泥土
日月潭 瀑布 飞溅 我们感谢 百溪千泉
18. 将下列成语与对应的意思用线连一连。
a．自言自语 ①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
b．筋疲力尽 ②自己对自己说话。
c．揠苗助长 ③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。
d．亡羊补牢 ④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。
19. 诗句我会连。
孤舟蓑笠翁 侧坐莓苔草映身
遥知不是雪 手可摘星辰
蓬头稚子学垂纶 独钓寒江雪
危楼高百尺 为有暗香来
20. 近义词手拉手。
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阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。
小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。
2．小猴为什么要请教，请用“ ”画出说明原因的句子。
3．按短文内容填空。
小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。
4．下面布料的长度从大到小排列正确的是（ ）
A．五寸 五丈 五尺 B．五尺 五寸 五丈 C．五丈 五尺 五寸
22. 阅读文段，完成练习。
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
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1．在文中找出下列词语的近义词。
许多——________      开心——________
2．用“________”画出描写小花狗神态的句子。
3．文段中画线的句子的意思是（    ）
A．事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。
B．事情弄糟了并不可怕，只要我们开动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。
23. 课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（____）和（_____）（______）（_____）。
4．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
24. 阅读短文回答问题。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的
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。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．给下划线的字选择正确的音节。
蜻（qīng  qíng）蜓          扇（shān  shānɡ）着
乘凉（niáng  liáng）         捉（zhuō  zuō）住
2．写出下面词语的近义词。
漂亮——________     喜欢——________
3．作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
4．抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。
5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
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25. 阅读短文，回答问题。
春的联想
春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
1．“地”用部首查字法先查______部，再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______，“大地”的“地”读作______。
2．照样子，在括号里填上合适的词语。
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例：一（位）画家 一（____）画 一（____）信 一（____）青山
3．在作者眼里，春天是插花的______，是美丽活泼的______，是慈祥的______，是伟大的______。
4．在你的眼里，春天又是什么？
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看图写话
26. 看图写话。
（想一想）春天来了，图中的小朋友在干什么呢？请仔细观察图中小朋友的动作，看看他们在做什么，想想他们会说些什么。
（用一用）风筝（zhēng） 鸟语花香 柳树 跑 拉 举 放
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27. 看图写话。