文档介绍：实验一继电器-接触器基本控制回路
实验学时:2
实验类型:(常规、综合、设计)
实验要求:(必修、选修)
一、实验目的
1. 了解按扭、行程开关、接触器、继电器等电器元件的结构、原理及使用方法;
2. 提高学生对电气控制图的感性认识,加深对课程内容的进一步理解;
3. 培养学生的动手能力及操作强电的基本技能;
4. 掌握基本控制电路中出现的并联与串联、点动与自锁、互联与切换等典型电路的电路原理与接线方法;
5. 启发学生独立设计基本控制电路的积极性,为发挥学生的创造性提供一条有效途径。
二、实验组织运行要求
1. 了解实验板上电器元件的布局和结构特点;
2. 弄清相关元件的工作原理,认清主辅触头和接线柱的位置;
3. 独立完成控制电路的接线、拆线、通电、断电、测试等操作过程;
4. 独立分析所接线路,并能排除错误线路;
5. 弄清并联与串联、点动与自锁、互联与切换等电路的电路原理。
三、实验条件
1. 实验台 1个 2. 实验板 1套 3. 连接导线数根
四、相关电器元件工作参数和功用
1. 电源指示灯:额定工作电压220V、40W,标识实验板的电源通断状态。
2. 指示灯:额定工作电压220V、15W,模拟显示电路的工作过程;
3. 刀开关:通断三相火线,用作实验台总开关;
4. 组合开关:通断三相火线,用作实验板电源开关;
5. 熔断器:5A,一根火线接一个,起主电路和控制电路的短路保护作用;
6. 交流接触器:触点为“五开两闭”,线圈额定工作电压380V,通断主回路;
7. 电流继电器:触点为“四开四闭”,线圈额定工作电压380V,通断控制回路;
8. 延时继电器:触点为“一开一闭”,延时时间为0-60秒,设定工作状态为:通电延时动作。
9. 起停按扭:触点为“一开一闭”,绿色起动用,红色停止用;
10. 行程开关:触点为“一开一闭”,实验板的左右各一个,模拟限位作用;
五、实验原理、接线方法及工作过程
1. 点动与自锁(如图1-1)
图1-1 点动与自锁控制原理图
⑴电路原理
由于灯EL的额定电压为220V,接触器KM的额定电压为380V,因此,前者用相电压,后者用线电压。
①点动:(图1左)按下按扭SB1,接触器线圈KM1得电,其常开触头KM1 闭合,灯EL1亮;松开按扭SB1,线圈KM1失电,其常开触头KM1断开,灯EL1灭;
②自锁:(图1右)按下按扭SB1,接触器线圈KM1得电,一个常开触头KM1闭合,灯EL1亮;另一个常开触头KM1闭合,短接按扭SB1;松开SB1,线圈KM1自锁保持,常开触头KM1仍闭合,灯仍亮;按下SB1,线圈KM1失电,灯灭,解除自锁。
⑵接线方法
点动:
步骤:①断开组合开关,断开刀开关;
②按原理图示接线;注意相电压与线电压的区别接法;
③合上刀开关,接通组合开关,进行测试操作:
SB1 按下,KM得电,EL1亮;
SB1 松开,KM失电,EL1灭;
④断开组合开关,指示灯灭,测试结束,断开刀开关。
自锁:
步骤:①断开组合开关,断开刀开关;
②按原理图示接线;注意相电压与线电压的区别接法,注意到KM触点控制EL1。SB1,SB2控制KM线圈。KM触点影响SB1。
③合上刀开关,接通组合开关,进行测试操作