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2025年钴鉧潭西小丘记阅读训练
钴鉧潭西小丘记阅读训练
钴鉧潭西小丘记阅读训练1
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
（选自《永州八记》）
注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。 ③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。 ④罴（pí）：棕熊。 ⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
1。解释下列句中加点的词。
①唐氏之弃地，货而不售 而 ②烈火而焚之 烈火
③虽古好事之士，或未能至焉 虽 ④农夫渔父过而陋之 陋
2。 用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
3。下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的`文字，分别反映了作者怎样的心境？
①“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”（《小石潭记》）
②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。”
4。 结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。（2分）
20xx年山东省东营市初中学生学业考试语文试题
[参考答案]
1。答案：①却 ②点燃大火 ③即使 ④认为……鄙陋看不上
2。答案：那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样；那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。
3。 答案：①孤寂、凄苦、悲凉 ②心神愉悦、陶醉自得
4。 答案：寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
钴鉧潭西小丘记阅读训练2
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：唐氏之弃地，货而不售。问其价，曰：止四百。予怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之澧、镐、鄠、杜⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之。价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎！书于石，所以贺兹丘之遭也。
（选自《永州八记》）
注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。 ③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。 ④罴（pí）：棕熊。 ⑤澧（fēng）、镐（hào）、鄠（hù）、杜：均为古地名，其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
。（2分）
①唐氏之弃地，货而不售 而 ②烈火而焚之 烈火
③虽古好事之士，或未能至焉 虽 ④农夫渔父过而陋之 陋
11. 用横线在文中画出运用比喻描写丘石的语句并在下面翻译出来。（2分）
，分别反映了作者怎样的心境？(2分)
①坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（《小石潭记》）
②枕席而卧渊然而静者与心谋。
13. 结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写弃地小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。（2分）
参考答案：
：①却②点燃大火③即使④认为鄙陋 看不上
评分：两小题1分，共2分。意思对即可。
： 那高耸的石头相拥着向下倾斜的，好像成群的牛马在小溪里饮水一样；那些像兽角一样排列着、倾斜着向上的石头，好像熊罴在向山上攀登。
评分：画对语句1分，翻译正确通顺1分，共2分。
12. 答案：①孤寂、凄苦、悲凉 ②心神愉悦、陶醉自得
评分：两种心境各占1分，共2分。意思对即可。
13. 答案：寄寓了作者怀才不遇、遭遇不幸的苦闷抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
评分：答对情感和愿望各得1分，共2分。意思对即可。