文档介绍：增强意志力、加强团队合作
活动目的:
,为自身发展打好基础;
,为团体贡献自己的智慧和力量;
、相互协助、融洽相处;
,体会集体的温暖,并在以后的工作中继续发扬合作精神。
活动对象:
活动场地:
准备材料:
活动时间:
活动过程:
导入
在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”,营造活动氛围。主持人说明本次活动主题及活动目的,并说明保密规定。
二、破冰之旅
你说我做
让同学们围成一个圈,主持人随机找一个同学开始说“我今天早上在……”然后下一位同学用肢体表演出来,表演完毕上一位同学问表演的同学“你在干什么?”然后该同学回答,下一位同学表演,依次循环下去。
三、“啄木鸟”行动
(一)、活动目的
,激发学生“再做一次,会做得更好”的主动性。
,在竞争中学会合作。
,改变思维方式可以产生质的飞跃的道理。
(二)、活动时间
大约需要20分钟。
(三)、活动道具
每人一根20cm左右长的塑料吸管、每组三根橡皮筋。
(四)、活动场地
室外场地为宜,比赛时迎面距离大于20米。
(五)、活动程序
,每组大约11人,推荐产生一名组长。
,在组长带领下练****5分钟。
,把双手放在背后,扮成“啄木鸟”,口衔吸管传递“虫子”(用三根橡皮筋替代)。
,相距5米迎面接力传递,只能在吸管间传递,不能用手,用时最少的组获胜。
(六)、注意事项
,如出现橡皮筋掉落的情况,一定在原地由本人捡起后重新开始。
,不同长度、不同粗细等,但各组之间的规格、数量相同,以示公平。
,默认具有创造性的方法。
(七)、活动扫描
四、
(一)、活动目的
,保持冷静的头脑并具有克服困难的信心、勇气。
。
(二)、活动时间
大约需要30分钟。
(三)、活动道具
无。
(四)、活动场地
室内室外均可。
(五)、活动程序
—20人为一组,所有同学手拉手围成一个圈,这个圈被称为“包围圈”;
:
假定你被敌人包围了,情况十分危急,包围圈是由许多人手拉手围圈而成。要求你尽快想办法冲出围圈。可采取钻、跳、推、拉、诱骗等任何方式(以不伤害人为原则),力求突围挣脱,冲出包围圈;其他同学则站立,手拉手围成一个包围圈;外围的同学必须要尽全身气力、心计,绝不让被围者逃出;若圈内的同学从某两个同学手拉手的缝隙中逃出,则这两个相邻的同学双双要进入圈内作为被包围者。
:
主持人可通过随机抽学号的方式,让一名同学站在包围圈团体中央开始游戏。倘若被围的同学灰心失望,一时冲不出“包围圈”,则主持人可增加两名同学到圈内作为“突围者”,其他的同学可鼓励他继续努力。一段时间后,换其他成员。
。讨论:
(1)闯关突围会令人想起什么?