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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
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申论考试提出对策题作答策略
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
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申论考试提出对策题作答策略
大家在决定考公务员开始复习时就告诉自己：要慢慢来，一步一
个脚印掌握所有申论的知识。下面给大家带来关于申论考试提出
对策题作答策略，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
申论考试提出对策题作答策略
1、 审清作答对象
通常来讲，国考的提出对策题目作答对象分为两种情况：
一种是根据原因找出对策。如 2020 年地市级申论试卷中曾出
现：假如你是一名派到农村的支教人员，请根据给定材料简要分
析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具
体建议，供上级有关部门参考。这样的题目命制需要我们先找出
导致希望小学遭废弃的所有原因，而在第二步作答之时，只要根
据这些原因去材料之中找寻解决这些原因的表述，题目自然迎刃
而解。
另一种是根据问题找出对策。如 2020 年地市级申论试卷中曾
出现：给定资料 4 反映了 T 市市民出行中存在的许多问题，假定
你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送
市政府有关部门参考。此题作答仍然需要两步走，第一步找出市
民出行过程中遇到的所有问题，第二步便是根据这些问题去材料
中找寻线索一一以对策的形式作为答案呈现。
2、 审清作答身份
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
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审题环节还要注意题干给我们设定了什么身份， 一般情况下，
如果以政府的身份进行作答， 考生需注意对策的提出要有全局性，
能全面的解决问题。 如 2020 年副省申论试卷中的题目：假定你是
某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你
提出解决问题的具体措施。“政府职能部门”的身份就引导我们
需动用现有的一切资源，把问题彻底解决掉，因此，在作答过程
中，结合材料，可以开展专项整治行动、探索建立长效机制，类
似于这种对策的表述既符合身份，又能妥当的处理掉问题。
如果以个人的身份进行作答，考生需注意对策是供谁参考的，
考虑接受这些对策的一方有何权限和资源可以动用。 如 2020 年地
市试卷中提到：假如你是一名派到农村的支教人员，并提出解决
希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。这道题
目在作答时我们就要考虑农村支教人员的上级有关部门是县教育
局，也就是说，我们要依据县教育局的职责和权限提一些具有可
行性的对策，如果提出进行义务教育制度改革类似的对策很显然
是不得当的，因为县教育局没有相应权限。依据材料，例如提出
“推广寄宿制办学模式， 吸引更多的农村子女留在农村接受教育。 ”
这样的对策就是具有实际可行意义的。
3、 审清其余作答要求
考生除了在审题环节明确作答对象和作答身份之外，还要读
懂题目的作答要求。如 2020 副省试卷提出对策题目作答要求：
“条理清楚，所提措施具体、有针对性”。这就要求我们在表述
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君子忧道不忧贫。——孔丘
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时对策要详细一些， 不能太过粗犷。而如果题目要求中未出现“具
体可行、切实可行、合理可行”等类似词语，通常对策表述就不
需太过详细，只要所提对策具有针对性、能行得通即可。
拓展：公务员考试申论常识备考：《史记》
1 、《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国
历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首
2、《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、
八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。与后来的《汉书》
《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
3 、《史记》从传说中的黄帝开始，一直记述到汉武帝元狩元
年(前 122 年)，叙述了三千年左右的中国历史。
4、本纪：记历代帝王政绩 ;
世家：记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡 ;
列传：记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇
为自序 ;
表：用表格来简列世系、人物和史事 ;
书：记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、
水利、财用。
5 、《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，
有很高的文学价值。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，
质而不俚”。
6、《史记》的史学影响
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