文档介绍：该【2025年部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案-新版 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案-新版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。 : .
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
24 当世界年纪还小的时候 1
[教学目标 ]
“纪、必”等 14 个生字，会写“世、界”等 9 个生字。
、流利地朗读课文，了解课文内容。
，用自己的话续编故事。
[教学重点 ]
1. 识记生字词，了解课文内容。
。
[教学课时 ]2 课时
第一课时
教学过程 达标检测
一、谈话导入
，你们知道自己很小的时候，是怎样生活的吗？回家有没有问问爸爸
妈妈？（学生举手回答）
，当我们很小的时候，我们就知道哭、笑、吃东西，慢慢地学会走路、
说话。这是多么神奇的过程。那么你们知道当世界年纪还小的时候，世间万物
是如何学习怎么生活的吗？今天我们就来学习新课文《当世界年纪还小的时
候》。
二、初读课文，识记生字 1. 读一读，连一连。
，学生圈出不懂的字词。 功 p ì
，根据注音读准字音，读顺课文。 譬 c āo
，讨论识记字形。 糙 zh ì
（ 1）小组长领读生字，互相检查字音识记情况，互相帮助解决难读的字。 简 j ì
（ 2）互相交流字形识记方法，教师巡视检查。 秩 g ōng
孰字加偏旁：己—纪 页—须 力—功 每—敏 间—简 争—睁 敏 ji ǎn
形声字识记：譬 糙 纪 m ǐn
（ 3）教师重点指导。
譬：念“ pì”，四声。 糙：平舌音，念“ cāo”。 秩：翘舌音，念“ zh ì”。
三、朗读课文，感受课文的奇妙想象
，将课文读通顺。
，比一比哪个组读得最好。
，学生选择最感兴趣的部分读。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 : .
良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
四、整体感知，质疑思考 。
， 太阳、 月亮、 水是怎样学习生活的？都学会了什么？ （ 1）太阳开始学 ，学
？ 着 。
，做上标记。 （ 2） 月亮学会的是
：下面的两个句子怎么理解？ 。
只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 （ 3） 水开始学习 。
这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
第二课时
教学过程 达标检测
一、学习第 1~5 自然段 ， 解释下列词语。
1 自然段，学生思考： “每样东西”都指哪些东西？ 譬如：
，并朗读该自然段，随机教学。 粗糙：
（ 1）学习第 2 自然段 敏感：
①太阳是怎样学习的？它学会了什么？（学习发光，学着怎么上山下山）
②太阳为什么学习其他的东西都没有成功呢？ ，写词语。
③学习“譬如” “粗糙” “敏感”等词语。 反反复复
（ 2）学习第 3 自然段
①月亮学会的是什么？（不断的变化）
②你认识中的月亮是不是这样的，有时圆有时缺，有时亮有时暗？
（ 3）学习第 4 自然
①水是怎样学会流动的？（一直往低处流） 化，它是怎样变化的？
②除了太阳、月亮、水以外，你还知道哪些事物是怎样学习生活的？它们又学
会了什么呢？（学生自由讨论）
课件展示：蝴蝶学会，小树学习扎根长叶，小虫子学习爬行等等。
5 自然段。
出示：那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就
行了。
？
二、学习第 6 自然段 6.“只要万物都做它最容
。 易做的事，这世界就很有
？有哪位同学可以来补充？ 秩序了。 ” 下列行为是有秩
，哪句话你不明白？ 序的，请打“√” 。
出示：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 （ 1）开车时闯红灯（）
（ 1）解释“秩序”的意思。 （图片展示） （ 2）看到绿 灯了才过 马
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 : .
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
君子忧道不忧贫。——孔丘
（ 2）我们小朋友可以做哪些最容易做的事， 然后世界会比较有秩序呢？ （比如 路（）
过马路时要看红绿灯，在图书馆里看书不吵闹，等等） （ 3）上车时排队（）
（ 4）坐地铁时过安检（）
三、学习第 7~9 自然
7~9 自然段。 讲一讲“当世界年纪还小
，你知道了什么？（当世界年纪很小的时候，万物都在学习怎 的时候”的故事。
么生活，自由生长，世界相当有秩序。 ） 这 世 界 还 相 当 有 秩
：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 序……
（ 1）这篇课文给我们讲了万物都在学习，那么同学们，你们要怎样学习呢？ 很久很久以前，当世
（ 2）这个故事有很多的开头， 课文是以 “每样东西都必须学习怎么生活” 开头 界年纪还小的时候……
的，那么请你们以下面两个开头也来讲一讲“当世界年纪还小的时候”的故事
吧。
出示：这世界还相当有秩序……