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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
部编版语文 8 年级下册
第 1 单元·C 培优测试
时间：120分钟 满分：120分
班级__________姓名__________ 得分__________
一、选择题(共 15 分)
1．(3 分)下列注音全部准确的一项是（ ）
A ．晦 暗（ huì ） 闭塞 （sāi） 亢奋（kàng） 飞溅 （jiàn）
． ． ． ．
B ．恬 静（ tián） 羁绊（jī） 烧灼 （zhuó） 冗杂（ rǒng）
． ． ． ．
C ．颤 栗（ chàn） 骤雨（ zhòu） 震撼 （hàn） 磅礴（bàng ）
． ． ． ．
D ．瞳 仁（ tóng） 戛然（ gá） 辐射（ fú） 蓦然（mò ）
． ． ． ．
2．(3 分)依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
①黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 ——安塞腰鼓！
②观众的心也 变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。
③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
④当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人感到对她十分陌生了。
A ．爆 突然 颤抖 寂静 B ．演 蓦然 颤抖 恬静
C ．爆 蓦然 颤栗 寂静 D ．演 突然 颤栗 恬静
3．(3 分)对下列诗句运用的修辞手法判断正确的一项是
①有的人 /他活着别人就不能活； /有的人/他活着是为了多数人更好地活。
②秦时明月汉时关，万里长征人未还。
③杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
④千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。
A ．①对比 ②互文 ③拟人 ④夸张
B ．①对比 ②对偶 ③拟人 ④拟人
C ．①对偶 ②对偶 ③拟人 ④夸张
D ．①对偶 ②互文 ③拟人 ④拟人
4．(3 分)下列对课文的理解不正确的一项是
A ．这是一首以陕北民歌 “信天游 ”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为
五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B ．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一
个“扑”字看出来。
C ．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、 : .
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D ．“千万条腿来千万只眼 ”是排比，表明变化之大， 看也看不过来。 “一条条 ”“一座座 ”“一
盏盏”“一排排 ”几句排比， 在数量上运用叠词， 有陕北方言的特色。 “披彩虹 ”“迎春风”“换
新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
5．(3 分)下列依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉
他， ；朋友是忧伤日子里的一股春
风， ；朋友是成功道路上的一位良
师， ；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地
为你驱赶心灵的阴霾。
①轻轻地为你拂去心中的愁云
②热情地将你引向阳光的地带
③尽情地为你弹奏生活的乐章
A ．③①② B ．②③①
C ．②①③ D ．③②①
二、基础知识综合(共 16 分)
6．(8 分)阅读下面的文字，完成下列小题。
乡村的夏夜，是一首玲珑可人的小令。
以平阔的房顶为床， 以缀满星星的夜空为被， 手执蒲扇轻轻摇——你就躺在诗的意
境里了。天河在很近的地方“哗哗”流淌，波光闪闪，似乎还有活泼的锦鳞熬游浅底。
斑鸠声声敲打着静谧的夜色。
可爱的蛙们用宋词的韵律，唱着农人千年的梦歌。
还有那薄薄的虫鸣之声， 如一把小提琴在朗星下轻轻地鸣奏， 如一支洞箫在湖波上
悠悠地独奏，如一股清泉从溪石间汩汩流过……
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
缀满( ) 静 mì( ) 汩汩( )
． ．
（2）文中有错别字的一个词是 “___________”，这个词的正确写法是“______________”。
（3）“玲珑”在《现代汉语词典》中有以下三个义项。请根据语境，为文中加点的词 “玲
珑”选择正确的义项( )
A ．形容玉相撞击的声音 B ．精巧细致 C ．灵活敏捷
（4）文中画线句子主要运用了_____________ 和___________ 的修辞方法。
7．(8 分)给下列加点的词语选择最恰当的解释。 : .
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
（1）是待客的礼数 里从来所没有的 ( )
．．
A ．礼节 B ．几样礼节
C ．礼物 D ．礼貌程度
（2）飞一般径 向赵庄前进了 ( )
．
A ．竟然 B ．抄近
C ．径直 D ．拐弯
（3）并没有听到什么关系 八公公盐柴事件的纠葛 ( )
．．
A ．某种联系
B ．原因、条件
C ．表明有某种组织关系的证件
D ．关联、牵涉
（4）小小年纪便有见识 ( )
．．
A ．见闻、知识 B ．认识
C ．胆识 D ．阅历
三、课外阅读 (共 12 分)
(12分)阅读下面的古诗文，回答问题。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族，行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书，十八归
①先府君②。时府君年四十馀任侠好客乐施与，散数千金，囊箧萧然③，宾从辄满座。
吾母脱簪珥，治酒浆，盘垂间未尝有俭色。越二载，生铨④，家益落。历困苦穷乏，人
所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状⑤，戚党⑥人争贤之。
铨九龄，母授以《礼记》 《周易》《毛诗》 ，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦
声⑦。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊⑧，辄指壁间诗
歌，教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而
后止。
先府君在客邸， 督铨学甚急， 稍怠， 即怒而弃之， 数日不及一言；吾母垂涕扑之⑨，
令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
（选自（蒋士铨《忠雅堂集》）
【注】①归：古代女子出嫁叫 “归”。②先府君：指作者已逝去的父亲。③囊箧萧然：这
里是 “钱物都用空了”的意思。④铨：作者蒋士铨自称。⑤愁蹙状：愁眉苦脸的样子。⑥
戚党：亲戚和乡党。⑦吟哦声：读书的声调。⑧少痊：病体略微好转些。⑨扑之：责打
我。之，铨自指。 : .
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
8．(2 分)给文中划线的部分断句，在停顿处画 “/”。（限断两处）
时 府 君 年 四 十 馀 任 侠 好 客 乐 施 与
9．(4 分)解释下列句子中划线的词。
①越二载，生铨，家益落 ________
②铨每病，母即抱铨行一室中 ________
③先府君苟有过 ， 母必正色婉言规 ________
④复力争之，听而后止 ________
10．(4分)用现代汉语翻译文中画线的句子。
①辄指壁问诗歌，教儿低吟之以为戏。
②令跪读至熟乃已，未尝倦也。
11 ．(2分)你如何评价母亲 “垂涕扑之 ”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些
行为举止是值得我们称赞的。
四、现代文阅读(共 27 分)
(15分)阅读《社戏》节选，完成下列小题。
①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已到了
深夜。他们一面议论着先前的戏，或骂或笑，一面加紧摇船。这一次船头的激水声更响
亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停
了艇子看着喝彩起来。
②离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许
久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一
点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
③“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜
先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道， “且慢，让我来看
一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。”
一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多
偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船， 几个到后舱去生火， 年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗
器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么 hén jì也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的 : .
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
盐和柴，这老头子很细心，一定要知