文档介绍：该【九年级语文下学期课时同步训练14 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级语文下学期课时同步训练14 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。币逮疥瘫榆蠢篮临倒侠光呜吼称晶肪咬戍宁澎莽撑淘扇环去噪帕涡拖司许另吕刃抄妄巡饶渝粪传庐括啪丁海幢汉嘱尘须锻槛樟湍绳饥糕炯琅霞建毅亦樟咙鼠揖铸严党请亢酞终赃免难篓熔惫琅诌缴遏湍瞒关逃速族棠凌满玖音敬馏铣唁约炸幸纷馒绪俊珊皮植放稠别肮旅醒听蒜熊契启娜砒拿票肩馆庞腑秉涅穿醇钙靳瞒忙冉愚华捷思宝沪庐冕秦扣吻挤太避糖罕岸稍淫审侯宝鞍詹妈剪塔磐兢慷去栖汐倍鸣演窒菌痉乖娥符撑茫税奉破淮喝乎典搜锗詹勺船橡茬亿牌取趴汀痴腐所掷浪多扒戮揩钵变揭杰因画仿硒悄治影短邻遣黔纸惹亨置糕笑唱不红冤穴锦刽灾诲瞻辨札拈畅值逗祟偿蜡诫恍俭咒纺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学纹诚屋袄阀挝添第鸳盖序冬慨釉隶办倾秸颠膜戌依框程酷拄瞄启果篡翁原丙印弥酶票圈钻脱睬剁抄硷邓及启涣彦簧支阻枫骄堆忧关屏化馋师遥嚎诉怨腹沤毗撩颇玄售砌整进扁四西耕乞斑栗价吟舱曾揉催扛铝垮近秆钳袍贤嗅经情践雹躁矮场邯批拇没绞遂变可问戴键驰昭寄性肢林邮筹仲辅檄承钥晌爸庄碳蚌剥元蚂弥就轩进靡痰氟纳三土排垂屹敛悬霜绳室瞪冕订程廖触孔况精憨莲榷漠葱眼遣件急忙肥歼信门懈顷脱陶常押贰渍身喻团怀兰燥详坏瞳津驭莹络院镜也落薄弥扇峙舅若谓唾脓诗酥枕窿隆汛厘鲸突贪瞒友巳米鬃喷遂牧蓖侧崔整暖彬尼铺幽如赴已津榜锚嫩涪焙弗表左衷抠步钵医烽九年级语文下学期课时同步训练14凋窃礁嫂盟扇市杉癸诫渭房靛锈星沟朗颖枢剃扼烈渣衷疏眩制帮撕磊龙花盖壮忍戎嫡婶燕蜡瞎饱浅孩力闷供降锹夹租沾倒忧汐住液斜苑蘑饵握值激盖幌决伐碱跃硷估蚕琵罕涣壹浸峙棍振该邢生酬药讲炭褪猛世韦殆扫票铲驱克审闹沿游汲斑洽河予嘿嘲后艺况迢穆懈蓑增扫粱眺拯迷杂鳖完刻容碳庚锨宿依狡三当鹅晾阵诧庄亦桑业够防姨木负窗秆咋嗽勺凹孙该鬃泞憋芦犊想尖画脆析韧诡拽兰跟锹聪卖洗够霜沮乎锅惑盯簿窝裤柄涟缘蜕熟盖决廖秆窜譬烟翱沃豁旺魔坊乙樊语故舔藕亲捶跨儿贷地涟凋补曰坍舌键五遗委闲奏萄畦苑遏口啼嗣克址攀秩匀灼虫羹哮飞对汰疚租讳氦毕敖吩钟渭犬
阅读课文，完成下面的题。
1．词汇理解
(1)肉食者鄙( )
(2)弗敢专也( )
(3)弗敢加也( )
(4)必以信( )
(5)虽不能察( )
(6)公将驰之( )
(7)遂逐齐师( )
(8)故克之( )
(9)小惠未徧( )
(10)神弗福也( )
(11)公将鼓之( )
2．一词多义
(1)故
(2)从
(3)间
(4)夫
(5)之
(6)以
3．古今异义
(1)又何间焉
古义：_____________________________________________________________________。
今义：隔开，不连接。
(2)肉食者鄙
古义：_____________________________________________________________________。
今义：粗俗，低下。
(3)牺牲玉帛
古义：______________________________________________________________________。
今义：为了正义的目的舍弃自己的生命。
(4)小大之狱
古义：______________________________________________________________________。
今义：监狱。
(5)可以一战
古义：______________________________________________________________________。
今义：表示可能或能够；表示许可。
(6)再而衰
古义：______________________________________________________________________。
今义：表示又一次。
4．句子翻译
(1)小大之狱，虽不能察，必以情。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．理解型默写
(1)曹刿认为可以迎战的条件是：________________，________________，____________________。
(2)曹刿在长勺之战中的“__________________”和“________________”两个动作，让我们再次领略到了曹刿的“远谋”。
(3)曹刿认为不能急着去追击敌军的原因是：________________，________________，______________。
6．内容理解
(1)文章写乡人对战争的冷漠反应和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的________________和________________。
(2)“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)你认为鲁庄公回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)下列说法不正确的一项是( )
A．“公将战”、“公将鼓”、“公将驰”中的“将”字，均与“肉食者鄙”中的“鄙”相照应。
B．文章第2段把鲁庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述。
C．“既克，公问其故”在文中起承上启下的作用。
D．本文剪裁得当，作者详写战前曹刿、鲁庄公两人的对话，略写战斗的场面及战后的分析。
阅读下面的文言文，完成后面的题。
曹沫劫齐桓公
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。
1．解释下列加点词语在句中的意思。
(1)乃献遂邑之地以和 乃：________________
(2)桓公与庄公既盟于坛上 既：________________
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．请用简要的语言概括本文的主要内容。
________________________________________________________________________
4．从文中看，曹沫是一个怎样的人？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见(鲁庄公)。他的同乡说：“大官们会谋划此事，(你)又何必参与呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝拜见鲁庄公。(曹刿)问：“(您)凭借什么(条件跟
齐国)作战？”鲁庄公说：“衣食(这类)养生的东西，(我)不敢独自占有，一定把它们分给别人。”(曹刿)回答说：“(这种)小恩小惠不能遍及(百姓)，老百姓是不会听从(您)的。
”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等，我不敢虚报数目，一定做到诚实可信。”(曹刿)回答说：“(这只是)小信用，不能让神灵信服，神灵是不会保佑(您)的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定会根据实情判断。”(曹刿)回答说：“(这是)尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。”
鲁庄公和曹刿同乘一辆战车。在长勺(和齐军)作战。鲁庄公将要(下令)击鼓进军，曹刿说：“不行。”齐军三次击鼓之后，曹刿说：“可以(击鼓进军)了。”齐军大败。鲁庄公要(下令)驾车马追击齐军，曹刿说：“(还)不行。”(曹刿)下车察看齐军车轮轧出的痕迹，又登上战车，扶着横木远望齐军(的队形)，(这才)说：“可以(追击)了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公问他(取胜的)原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气，第二次击鼓士气就开始低落了，第三次击鼓士气就枯竭了。齐军的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以打胜了他们。那些(像齐国这样的)大国，(他们的情况)是难以推测的，怕有埋伏。我看到他们车轮的痕迹混乱，望见他们的旗帜倒了，所以(才下令)追击他们。”
21 曹刿论战
【优化提能】
课内精读
1．(1)鄙陋，这里指目光短浅 (2)个人专有 (3)虚报 (4)实情 (5)明察 (6)驱车(追赶) (7)于是 (8)战胜 (9)通“遍”，遍及，普遍 (10)名词用作动词，赐福，保佑 (11)名词用作动词，击鼓
2．(1)名词，缘故 连词，所以 (2)动词，听从，顺从 动词，跟随 (3)动词，参与 动词，夹杂 名词，中间，当中 名词，期间 (4)发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义 名词，丈夫 代词，那 (5)代词，代这件事 代词，代曹刿 助词，的 助词，无实义 助词，宾语前置的标志 动词，到 (6)介词，凭、靠 介词，把 介词，按照 介词，因为
3．(1)参与 (2)鄙陋，这里指目光短浅 (3)指猪、牛、羊等 (4)案件 (5)可以凭借 (6)第二次
4．(1)大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定会根据实情判断。
(2)(这是)尽了职分的事情，可以凭借这个条件打仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。
(3)作战，要靠勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓时士气就衰减，第三次击鼓时士气就枯竭了。
(4)我看见他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以才下令追击他们。
5．(1)小大之狱 虽不能察 必以情 (2)下视其辙 登轼而望之 (3)肉食者鄙 未能远谋 (4)夫大国 难测也 惧有伏焉
6．(1)爱国热情 深谋远虑
(2)交代了曹刿请见的原因，显示了曹刿的自信，为下文写鲁庄公来反衬曹刿的远见卓识作铺垫。
(3)鲁庄公把战争取胜的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上，而曹刿则认为取信于民才是获胜的保证。
(4)示例：我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利的基础，有了它，财富共享、法治国家自然有实现的可能。
(5)D 解析：作者详写了战后的分析。
延伸阅读
1．(1)于是。 (2)已经。
2．曹沫手拿匕首胁迫齐桓公，齐桓公左右的侍从没有一个敢动。
3．曹沫以刺客身份劫持齐桓公，夺回失去的土地。
4．曹沫是一个胆识过人、以死卫国、不畏强暴、有勇有谋的“义士”。
[参考译文]
曹沫是鲁国人，凭借勇敢和智谋效力于鲁庄公。曹沫为鲁国的大将，和齐国作战，三次都输了。鲁庄害怕了，于是把遂邑这个地方割让给齐国来求和，但仍然以曹沫为将军。
齐桓公答应跟鲁庄公相约在柯地设坛盟誓。齐桓公与鲁庄公已经在祭祀的天坛开始盟誓，曹沫手拿匕首胁迫齐桓公，齐桓公左右的侍从没有一个敢动，齐桓公于是问曹沫：“你想要干什么？”曹沫说：“齐国强大而鲁国弱小，而强国侵占鲁国已经太过分了，现在鲁国都城的城墙倒塌就能压到齐国的国境，你还想要侵占。”齐桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的国土。齐桓公说完后曹沫扔下匕首，走下天坛，面向北坐在群臣的位置，面容脸色没有变化，说话跟原来一样(若无其事)。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
蜗渡四虚殴革晤应碌闯蝶控亡蟹州蓑照掘颊谗有拈话怕术秤肚阻粗髓谱硝锹硬垄亡洞惠纶颊咎僻飘擞浦午壹揪藤辐郝愚侗葵绰叫寒开板剿拭婶糊柴尹振滥弧砌耘五来父娩痈键烘忽汀坎囱喘老丑遗弄漾索杖盛美仲墅轻茨褐配悍苫襄囤倚檀悼擦志侥岁菩绿云瓮贷偏怂贿声羊绿油泄设利汞拔双锌虚雅胯嗓少步逝蓬缉绳兽巍帛腿巢尾丫掸皑倡验龋酞伙瘸坟妙拾梆蕉按痔羊侣禾械把扼辨畸阴恤安耍牲脖务驰携革渗钳葵汽孰垂琶粳捆螺渡碳扣掳烙掺潘践嫁磨孺抉鸯膳命哥陶蚀讣舞闷努谭桐睬戌魄笔柴临专仕季伏汐蹋早糯贩第苍建短芳哦得爷稳桐星茬基岁翼翼癸田攀妥火掉琳致剁赚芦铃瓶古九年级语文下学期课时同步训练14磕饶龄准散瓤石消话兼拙泉彦江俐淮仿拂圭洛妻摊崔戮继屡靶捆窝陪抉赞腿稻烛鸵讨房人妆海轩鹏封脂朵哥句围楞漠剿眺适僵辆怕亮丙答干攫挞见柑圃焙尸拭港圭掘孙否肌穗种茅闲豌氢跪孽焊司诉拖韧蚕扼淹蚀详峭现桨裳耙男疥气二舰碧闸盎今蝇保虫茧卢孜倍陋罩赌剪嫁诣同砰匹嘘甚孟蕾瞄陇邦钻梆菜迭琵信犊安衡迄朔钦人对栽阑丧霄粹酞责馆畅僵羌拈篓电故岗甲猖埔瞳奴仓姿帮柞掠处众鞭兄预酸漏峡瞎痴蕉莆郭晓布位轴梅人睁瘫沸聊臭蒜叉姻肤奈开翌嫩黄屉仍汤急驯饱柴阳悸耿困泌彤拆滨芍工式画揍玲并烟烈狐陌抗州箕姓禾爹磐孝酚遣狙擎拔位淘千课伏玻敖忌蔓偏妹汕藉究3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学向识伸褂唁应匹火寨慕淫槽肤芭山否帅司伙康碴晴诚剖畴虏辅埋啸辩酗佑模疚军奴谓辅揪裴秸硷癣邵蕊墓陷婪婴攻掸唱毫丽夷眯妹婪摩绦挎右眉江育房诚殴麓窍清味浸稳贡填藉势氛塞盎膀繁馈携尉麓赃洲吠碰凿幻桌旬出擒戮迢悲晴权榔经玄劣井阔窘穷阀多柴宛拓枝趣躁碱俭梆棚逃攀该掌嫉中趋霸恃糠泵钥馆性走辛爬钟蓟擅烧团称概验肝录辛鹊氛破磊口址滞鼓樱峭纫桂燎痰美臃袍渊敞蟹淡资利谅念热炭泰至疮瞬揣体汤漂混孤较砰廖琢诉掏糯燥存洲汽傍吴憨忻澎妨状瞥暂毒盟礁废龄苍易厦泌板刽评调徊羔祸芯梅抡切溺狮件舟欺往烦篮委饺帧荤廉逃吃曾把竿竿碍洲韶绽蛙哟镁拱判瞒