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2022年部编版六年级道德与法治上册期中考试及答案【精品】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
2、尊重自己包括______、______、______和______等方面。
3、凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。
4、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
5、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
6、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。
7、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。
8、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
9、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。
10、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得_______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、我国公民的身份证号码是由（ ）位数字组成的。
A．15 B．18 C．16
2、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（ ）。
A．不尊重 B．批评 C．赞赏 D．不满意
3、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（ ）。
A．气候没变化 B．气温降低 C．气候变暖 D．气候变冷
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4、对于规则，我们应该（ ）
A．想遵守就遵守 B．自觉遵守 C．需要时遵守，不需要就不遵守
5、下列不属于自然灾害的是（ ）
废水污染了农田 B．冰雹砸坏了地里的西瓜
C．泥石流造成了道路的损坏
6、著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。
A．做人要有自尊 B．做人要有自信
C．不能狂妄自大 D．应该尊重他人
7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
人在屋中居，屋在水中游 B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
8、下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）
A．长江流域 B．黄河流域 C．淮河流域
9、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。
A．失败的教训，我们要吸取 B．成功的经验，我们要总结
C．前面的车上坐着老师 D．老师的车走在前面
10、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。
A．皇帝 B．炎帝 C．大禹
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）
2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（ ）
3、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ）
4、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）
5、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）
6、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）
7、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）
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8、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）
9、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）
10、原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、连线题。
伽利略 日心说
郑和 天文望远镜
麦哲伦 七次下西洋
哥白尼 证实了地球是一个球体
五、简答题（4小题，共30分）
1、说一说文化交流的意义和作用。
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2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？
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3、和平共处五项原则的具体内容是什么？
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4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、法律
2、自尊 自重 自爱 自我接纳
3原
6、旱灾 地震 泥石流
7、经验 教训
8、科学 有效
9、资源 间接 稳定 可持续
10、主要趋势 下降 和平 倍加珍惜
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、C
3、C
4、B
5、A
6、A
7、C
8、C
9、A
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
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7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实
3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。