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演讲者：
考纲要求
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分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清楚、连贯地阐述。
材料探究题。专题探究题一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标等），通过问题带动探究。
01
专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查范围较广，包含信息量大，侧重于探究。考生须熟悉探究的每个过程和环节，最后把探究的观点或规律等用文字准确地表达出来。其内容涉及社会热点、人物、成长体验、传统文化、节目、读书等。
02
考查题型及考点
命题新动向
综合性学习的题量由原来的3道题 调整为1-2道题，分值为4分。调整后的题型更强调综合性学习的语文性和综合性，探究性更强，答题时更突出了分析与综合的能力要求，突出了组织语言完整表述的重要性。
定义
所谓材料探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。
探究题实际上就是材料比较题。一般由一则或2-3则相互之间有关系的材料或漫画组成。
材料探究类
主要分为文字、图画、图表、徽标
的探究
01
一、文字材料类
2
阅读材料，捕捉信息。
3
比较归类，整合信息。
1
认真审题，明确要求。
4
依据题干，规范表达。
解题步骤：
一、细读文字材料，找准中心话题。
文字题：
二、思考材料之间的联系，
异中寻同，同中求异。
解题技巧
答案示例：
有志者事竟成
信心是命运的主宰
自信是成功的第一秘诀
勇于开拓创新就能成功
许多发明创造建立在梦想的基础之上
1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的探究结果。
当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。
2 、近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）
给力 拉风 养眼 拍砖 前卫
给力：给劲、带劲
拉风：非常有惹人关注
养眼：指对人的视觉有好感的人或事物
拍砖：提出反对的看法，使别人接受自己的观点
前卫：思想上赶得上潮流，时尚、不落俗套。