文档介绍："节能减排"教案----  "告别白色污染,自制环保袋"
一、教学目标:
  地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了"节能减排,从我做起"的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形***人关心地球,爱护地球的良好局面。
 二、教学准备:
    面粉包装袋、红丝带、线、针、旧毛巾、旧布头、挂历纸
三、教学过程:
    1、师引入: 环境污染越来越严重,优其是每天大家用的朔料袋,地里面、道路两旁,到处可见,既浪费资源又在污染着人类。我们应该怎么办?
2、讨论如何解决难题
   学生:不用了;
   学生:总使一个;
   学生:购买;
     ······
3、制作一次性袋子
     方法:将面粉包装袋洗干净剪裁缝好,再配上几条红丝带,一个小巧玲珑的"环保袋"就做成了。   
     总结:为了让同学们更好地了解节能减排知识了,"告别白色污染,自制环保袋"活动。几天时间内,一些不起眼的生活废弃物,经过孩子们的精心打造,就成了一款款匠心独具的"环保袋":有旧毛巾、旧布头改造成的;有用挂历纸、宣传册加工成的。孩子们还在上面画了图画:蓝天、白云、大树、绿草……写上"爱护环境、保护地球"。
   
     通过这样的制作,孩子们既锻炼了动手能力,也学到了许多环保知识。
节能减排小标兵
教学目标:
1. 了解能源利用现状,树立能源危机感;
2. 掌握在生活中常见的多种节能减排小窍门,并将其运用到生活中。
教学方法:游戏法、讲解法、讨论法
教学用具:电脑、投影仪
教学步骤:
一、课前导入视频
环保动画短片——袋子小姐
二、复****游戏——垃圾连连看
1. 游戏规则:将图片中出现的垃圾投进正确的垃圾桶里。
2. 正解:
1) 可回收垃圾:塑料瓶、易拉罐、报纸、玻璃瓶
2) 厨余垃圾:剩菜
3) 有害垃圾:温度计、电池、废药品
三、资源现状
1. 从资源消耗角度看,我国的消耗增长速度惊人。1983年我国成品钢材消费量仅为3000多万吨,2003年,,20年增长了8倍,接近美国、日本和欧盟钢铁消费量的总和,约占世界总消费量的25%;水泥消费约8亿吨,约为1983年的8倍,约占世界的50%;电力消费已经超过日本,居世界第二位,仅低于美国。
2. 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
四、做一做
1. "地球一小时"是WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。
2. “短短60分钟,其实可以为地球做大贡献,因为每节约1度电,。”一位世界自然基金会志愿者说。
五、节水