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七年级班主任下学期工作计划
七年级班主任下学期的工作计划怎么写？培养学生养成良好的日常行为规范和良好的学习生活习惯，这样才能打好基础，为用心学习做好准备。在这里，我想和大家分享一下七年级班主任下学期的五个工作计划，供大家参考。
七年级班主任下学期工作计划1
一、教育工作的概念和目标
作为一个教了很多年的班主任，在教学和教育的过程中，我用服务全班、服务学科老师的人文思想，努力高效快速的做好班级工作。教育孩子轻松快乐地学习成长，科学的班级管理，高效的教育，一直是我作为一个普通的教育工作者，一个当了多年班主任的老师的教育理念和目标。
班主任应以“德育为先”作为教育的基本思想基础。德育上不去，学生的智育、体育、美育等等都惘然。另外，德育作用于集体，集体，德育，所以在教育教学过程中要进行爱教育，让教育充满气场，让教育“活”起来，努力做学生学习、生活、行动的朋友和导师，做各科老师的伙伴，做学校领导的参谋。具体到对学生的培养要做到以下三点：
一是引导学生学会做人，做一个阳光健康快乐勤奋的中学生；
第二，训练学生学会如何学习。通过初中三年的学习，学习各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力；
第三，受感染的学生学会爱他们的父母、同学、老师和所有值得爱的人和事。
二、班级情况分析
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高一X班44人，其中男生20人，女生24人。44名学生的各科学习和整体学习基本上已经定型，但仍有很大的改进空间。所以高一第二学期班主任的工作就是在老师和家长的指导下，引导学生形成自己的学习风格、方法和习惯。进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力。因为能力比知识本身更重要。保证在各方面的基础上进一步提高文化成绩，从而有效全面提高学生素质。
(a)日常工作
总结班主任以往的工作经验教训和班级特点。在以往班级管理的基础上，各种班级制度继续延伸，全班意识到“人人都有事情做，人人都有事情做”。班里的各种事情都有专人负责，责任到户，积极配合各科老师做好全班的文化学习。
(2)学期内大型活动
：3次，333，543，3月1次，4月1次，5月1次。主题有《我的假期生活》《我为团增光》《我的未来不是梦》。通过各种活动，引导学生在活动中轻松快乐地成长。
：每月一次，主题对应学校，由四大组进行(一、二、三等奖分别以3、2、1的分数颁发——具体在桌面上)；
：值日班长每周值班——负责监督日常值班学生记录每个学生的出勤情况，出勤记录记录在相应的品行评分中。期末，通过添加文化成果和各种获奖记录，获得整体品行评分。期末综合评价前十名：一个“标准模型”；“学术带头人”两项一等奖；“学术带头人”三项二等奖；四位“学术带头人
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”获三等奖。并设立特别进步奖！学期操行成绩充分体现了全体学生的综合表现，真实反映了素质教育的结果，与新课程理念相呼应；
：期中考试前的——书法比赛
1、做好所有学生的安全
；
、文化和行为工作；
！
第四，班级的量化目标
；
“优秀班”称号！
七年级班主任下学期工作计划2
一、班级分析的基本情况
高一X班45人，男生23人，女生22人。经过一个学期的努力，我班已经形成了一些好习惯，形成了良好的班风和学风。比如早读，没有老师，基本上可以在班代的带领下，7: 40准时开始。我班入学成绩差，缺少尖子生。在我们班主任的共同努力下，我班本学期期末考试四科七科总成绩在年级排名第四。被年级组表扬。
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虽然我们班各方面都走上了正轨，取得了一些成绩，但仍然存在很多问题。我班男生比较积极，但是两极发展。有的同学上课答题热情，懂事，学习刻苦；有的男同学调皮好动，上课坐不住，上课东张西望，注意力不集中，成绩一直没提高。我喜欢早上工作而不是看书。我班女生大多温顺老实，不闹，读书不动声色，缺乏活力。学生认真抄作业。
二、具体措施
这学期的班主任工作，我会根据这个班的具体情况来做。主要做以下工作：
1、继续严格掌握日常训练，培养学生良好的学习和生活习惯。
俗话说，“没有规则，就没有方圆”。规则是传统的纪律