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七年级下册期末试卷专题练习word版.doc

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七年级下册期末试卷专题练习word版.doc

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一、选择题
1.的平方根为()
A. B. C. D.
2.在下列图形中,不能通过其中一个三角形平移得到的是( )
A. B. C. D.
3.下列各点中,位于第二象限的是(  )
A.(5,﹣2) B.(2,5) C.(﹣5,﹣5) D.(﹣3,2)
4.有下列命题,①的算术平方根是2;②一个角的邻补角一定大于这个角;③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;④平行于同一条直线的两条直线互相平行.其中假命题有( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.如图,直线,被直线,所截,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
6.下列说法:①两个无理数的和可能是有理数:②任意一个有理数都可以用数轴上的点表示;③是三次二项式;④立方根是本身的数有0和1;其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④
7.将45°的直角三角形纸片和矩形纸片按如图方式折叠放在一起,若∠1=31°,则∠2的度数为( )
A.10° B.14° C.20° D.31°
8.在平面直角坐标系中,点A(1,0)第一次向左跳动至A1(﹣1,1),第二次向右跳至A2(2,1),第三次向左跳至A3(﹣2,2),第四次向右跳至A4(3,2),…,按照此规律,点A第2021次跳动至A2021的坐标是( )
A.(﹣1011,1011) B.(1011,1010)
C.(﹣1010,1010) D.(1010,1009)
二、填空题
9.若,则______.
10.已知点与点关于轴对称,那么________.
11.如图,已知在四边形ABCD中,∠A=α,∠C=β,BF,DP为四边形ABCD的∠ABC、∠ADC相邻外角的角平分线.当α、β满足条件____________时,BF∥DP.
12.如图,,点在上,点在上,则的度数等于______.
13.如图, 把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M 、N的位置上,若∠EFG=54°,则∠EGB=_______.
14.任何实数a,可用表示不超过a的最大整数,如,现对72进行如下操作:,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,对144只需进行_____次操作后变为1;那么只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是_________.
15.已知AB∥x轴,A(-2,4),AB=5,则B点横纵坐标之和为______.
16.在平面直角坐标系中,点经过某种变换后得到点,我们把点叫做点的终结点已知点的终结点为点的终结点为,点的终结点为,这样依次得到,若点的坐标为,则点的坐标为____
三、解答题
17.(1)已知,求x的值;
(2)计算:.
18.(1)已知am=3,an=5,求a3m﹣2n的值.
(2)已知x﹣y=,xy=,求下列各式的值:
①x2y﹣xy2;
②x2+y2.
19.根据下列证明过程填空:已知:如图,于点,于点,.求证:.
证明:∵,(已知)
∴(______________)
∴(_____________)
∴(_____________)
又∵(已知)
∴(_________)
∴(_________)
∴(__________)
20.如图,在平面直角坐标系中,,,.中任意一点经平移后对应点为,将作同样的平移得到.
(1)请画出并写出点,,的坐标;
(2)求的面积;
(3)若点在轴上,且的面积是1,请直接写出点的坐标.
21.对于实数a,我们规定:用符号[]表示不大于的最大整数,称[]为a的根整数,例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法计算:[]=   ;[]=   .
(2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值   .
(3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次[]=3→[]=1,这时候结果为1.对145连续求根整数,   次之后结果为1.
二十二、解答题
22.如图是一块正方形纸片.
(1)如图1,若正方形纸片的面积为1dm2,则此正方形的对角线AC的长为   dm.
(2)若一圆的面积与这个正方形的面积都是2πcm2,设圆的周长为C圆,正方形的周长为C正,则C圆   C正(填“=”或“<”或“>”号)
(3)如图2,若正方形的面积为16cm2,李明同学想沿这块正方形边的方向裁出一块面积为12cm2的长方形纸片,使它的长和宽之比为3:2,他能裁出吗?请说明理由?
二十三、解答题
23.已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE的角分线相交于点F.
(1)如图1,若BM、DM分别是∠ABF和∠CDF的角平分线,且∠BED=100°,求∠M的度数;
(2)如图2,若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,∠BED=α°,求∠M的度数;
(3)若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,请直接写出∠M与∠BED之间的数量关系
24.阅读下面材料:
小颖遇到这样一个问题:已知:如图甲,为之间一点,连接,求的度数.
她是这样做的:
过点作
则有
因为
所以①
所以
所以
即_ ;
1.小颖求得的度数为__ ;
2.上述思路中的①的理由是__ ;
3.请你参考她的思考问题的方法,解决问题:
已知:直线点在直线上,点在直线上,连接平分平分且所在的直线交于点.
(1)如图1,当点在点的左侧时,若,则的度数为 ;(用含有的式子表示).
(2)如图2,当点在点的右侧时,设,直接写出的度数(用含有的式子表示).
25.在中,,,点在直线上运动(不与点、重合),点在射线上运动,且,设.
(1)如图①,当点在边上,且时,则__________,__________;
(2)如图②,当点运动到点的左侧时,其他条件不变,请猜想和的数量关系,并说明理由;
(3)当点运动到点的右侧时,其他条件不变,和还满足(2)中的数量关系吗?请在图③中画出图形,并给予证明.(画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑)
26.已知,,点为射线上一点.
(1)如图1,写出、、之间的数量关系并证明;
(2)如图2,当点在延长线上时,求证:;
(3)如图3,平分,交于点,交于点,且:,,,求的度数.
【参考答案】
一、选择题
1.B
解析:B
【分析】
根据平方根的定义,如果一个数的平方等于a,则叫做这个数的平方根.
【详解】
解:因为22=4,(-2)2=4,
所以4的平方根是,
故选B.
【点睛】
本题主要考查平方根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握平方根的定义.
2.D
【分析】
根据平移的性质即可得出结论.
【详解】
解:A、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
B、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
C、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
D
解析:D
【分析】
根据平移的性质即可得出结论.
【详解】
解:A、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
B、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
C、能通过其中一个三角形平移得到,不合题意;
D、不能通过其中一个三角形平移得到,上面的三角形需要由下面的三角形旋转才能得到,符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是利用平移设计图案,熟知图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小是解答此题的关键.
3.D
【分析】
依据位于第二象限的点的横坐标为负,纵坐标为正,即可得到结论.
【详解】
解:∵位于第二象限的点的横坐标为负,纵坐标为正,
∴位于第二象限的是(﹣3,2),
故选:B.
【点睛】
此题考查点的坐标,解题关键在于掌握坐标系中各象限坐标的特征.
4.A
【分析】
根据算术平方根的定义,邻补角的定义,平行线的判定逐一分析判断即可.
【详解】
①,的算术平方根是,①是假命题;
②大于的角的的邻补角小于这个角,②是假命题;
③在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,正确,是真命题;
④平行于同一条直线的两条直线互相平行,正确,是真命题.
所以假命题有①②.
故选A.
【点睛】
本题考查了算术平方根的定义,邻补角的定义,平行线的判定等知识,掌握以上知识是解题的关键.
5.C
【分析】
首先证明a∥b,推出∠4=∠5,求出∠5即可.
【详解】
解:∵∠1=∠2,
∴a∥b,
∴∠4=∠5,
∵∠5=180°﹣∠3=55°,
∴∠4=55°,
故选:C.
【点睛】
本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
6.A
【分析】
根据无理数的运算、数轴的定义、多项式的定义、立方根的运算逐个判断即可.
【详解】
①两个无理数的和可能是有理数,说法正确
如:和是无理数,,0是有理数
②有理数属于实数,实数与数轴上的点是一一对应关系,则任意一个有理数都可以用数轴上的点表示,说法正确
③是二次二项式,说法错误
④立方根是本身的数有0和,说法错误
综上,说法正确的是①②
故选:A.
【点睛】
本题考查了无理数的运算、数轴的定义、多项式的定义、立方根的运算,熟记各运算法则和定义是解题关键.
7.B
【分析】
根据平行线的性质,即可得出∠1=∠ADC=31°,再根据等腰直角三角形ADE中,∠ADE=45°,即可得到答案.
【详解】
解:∵AB∥CD,
∴∠1=∠ADC=30°,
又∵直角三角形ADE中,∠ADE=45°,
∴∠1=45°-31°=14°,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.
8.A
【分析】
根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的坐标,横坐标是次数的一半加上1,纵坐标是次数的一半,奇数次跳动与该偶数次跳动的横坐标的相反数加上1,纵坐标相同,然后写出即可.
【详解】
解:如图,
解析:A
【分析】
根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的坐标,横坐标是次数的一半加上1,纵坐标是次数的一半,奇数次跳动与该偶数次跳动的横坐标的相反数加上1,纵坐标相同,然后写出即可.
【详解】
解:如图,观察发现,第2次跳动至点的坐标是(2,1),
第4次跳动至点的坐标是(3,2),
第6次跳动至点的坐标是(4,3),
第8次跳动至点的坐标是(5,4),

第2n次跳动至点的坐标是(n+1,n),
则第2020次跳动至点的坐标是(1011,1010),
第2021次跳动至点A2021的坐标是(﹣1011,1011).
故选:A.
【点睛】
本题考查了规律型:点的坐标,坐标与图形的性,结合图形得到偶数次跳动的点的横坐标与纵坐标的变化情况是解题的关键.
二、填空题
9.1
【分析】
根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】
解:根据题意得,a-3=0,b+2=0,
解得a=3,b= -2,
所以3+(-2)=1.
故答案为1.
解析:1
【分析】
根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】
解:根据题意得,a-3=0,b+2=0,
解得a=3,b= -2,
所以3+(-2)=1.
故答案为1.
【点睛】
本题考查平方数非负数,算术平方根非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.
10.0;
【分析】
平面直角坐标系中任意一点,关于轴的对称点的坐标是,依此列出关于的方程求解即可.
【详解】
解:根据对称的性质,得,
解得.
故答案为:0.
【点睛】
考查了关于轴、轴对称的点的坐标,
解析:0;
【分析】
平面直角坐标系中任意一点,关于轴的对称点的坐标是,依此列出关于的方程求解即可.

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