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随着社会经济的发展，平安问题越来越被人们所重视，初中如何制定生命平安教学安排?下面是学安教学安排，欢迎阅读。
初中生命平安教学安排篇一
我们要增加平安意识，学会自我爱护，。仔细组织平安课、平安检查工作。使平安隐患降到最低系数。尽量使生命、财产不因平安问题受到损害。现将本学期平安课内容支配，安排如下：
1. 开学初平安教化：交通平安、财物保管平安、饮食卫生平安、劳动平安、防传染病等。加强“行规”学安工作打好基础。
2. 时刻留意存在的问题、擅长发觉平安隐患，做到刚好处理，尽量把平安隐患消退于萌芽阶段。
3. 组织学生平安监督小组：检查劳动课、体育课(包括早熬炼)、住校生饮食、财物保管平安等问题。
4. 组织学生学安基础学问、急救常识和基本技能。
5. 加强学生的平安意识，组织学生学习预防传染病的基本措施和方法。
6安教化，登山、春游、野炊等做到先申报，并首先进行平安教化。
7. 学习游泳基本常识和溺水自救措施。
8. 交通平安学问学安，不乘“三无”车辆。骑车遵守交通法则，不骑快车。
9. 学习防火学问和灭火常识，练习灭火器的运用。
10. 激励学生参与人身平安保险。
总之，要把平安问题放在心里，使人人不忘平安。充分利用平安课加强教化，课堂上渗透平安学问。保证平安问题不因人为缘由发生。
初中生命平安教学安排篇二
一、工作回顾:
做好学校平安工作,创建一个平安的学安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。所以我会始终非常重视教化平安工作。
二、指导思想:
我们要仔细贯彻县教化局、镇教化委员会关于教化问题的重要工作精神，从讲政治、保稳定、促发展的大局动身，依据我校新学期平安工作会议精神，结合七年级实际状况，切实做好七年级的平安教化工作。
三、工作目标:
从学生的思想教化入手，抓学生的才智教化。从生活才智、学安，从行动上实施平安，在生活中宽容、包涵其他同学或其他挚友的对自己不利的做法，变更学生的待人接物的看法及观念。
四、详细措施:
(一)、思想高度重视。抓好学生的平安爱护工作，是做好基础教化工作的前提条件。加强班干部的职业道德修养，加强班干部的平安意识，要重视平安管理和对同学们进行常常性的平安教化和自我爱护教化，这样才能有一个平安、稳定的学习环境，才能保证老师顺当地开展教学活动和各种课内外教化活动，促进学生健康成长。因此，要把平安工作纳入工作日程。班主任老师与各科老师要结合到学科教学中，长抓不懈，持之以恒，为学校顺当开展教化改革和发展创建良好条件。
(二)、措施落实到位。
这个年龄阶段的学生他们在行为上有自己的支配实力，自控实力又不强，简单被外面形形式式的消遣活动所诱惑。因此，除了学校所提出的详细措施仔细落实外，依据这个年龄阶段的学生简单出现的一些平安隐患，重点落实好以下措施:
第一，利用广播加强对学生的平安教化不仅有思想品德教化、心理辅导、法制教化，还包括事故防范、应急、自保与互助常识在内的平安常识教化等。同时，班级有安排、有步骤地开展平安教化日(周)、班会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教化、应急教化、自救互救教化、自我防身及其它有关平安常识的教化。
其次，要利用家长会、家长学校授课向家长传递学生平安防范的方法，共同探讨平安措施。学校和学生家长都要采纳正确方式方法帮助学生树立起剧烈的平安防范常识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，刚好发觉和解决学生的心理问题，尽可能远离危急因素，使他们在一个平安的环境中学习、生活。
第三，收集各类平安防范信息，开展 平安防范 剪报活动。本着 多一分防范，少一分危急 、 教化一个孩子，带动一个家庭 的原则和精神，抓好学校的平安教化和平安保卫工作。
平安教化内容。
1、怎样确保骑车平安
怎么样确保骑车平安?为什么骑自行车导致这么多的意外事故?
2、出行时要留意交通平安:
为什么会常见的发生交通事故?乘坐交通工具时应当留意哪些平安问题?
3、校内平安警钟长鸣、
4、突遇火灾冷静自救
我们家庭四周的平安隐患有哪些，我们怎么样解除居家环境中的担心全因素，以避开平安事故的发生。我们怎么样避开家庭被盗。
五、完成标准:
以课本实例为切入点，加强学生的平安教化，从自身四周的平安事故为准绳，探讨学生自身处理事务的方法方式的对错，以此来提高自己的防范意识。明确我们四周存在的担心全因素，学会避开平安事故与削减平安事故的方法。
六、教学进度:
九月:怎样确保骑车平安
十月:出行时要留意交通平安
十一月:校内平安警钟长鸣
十二月:突遇火灾冷静自救
初中生命平安教学安排篇三
一、指导思想：
我校的《平安常识教化》，是以《中华人民共和安教化指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际状况，以平安学问为载体，加强中学生平安教化，提高学生的平安意识，养成良好的行为安第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失”为目标，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。
二、平安教化工作重点：
1、加大平安教化宣扬力度，提高学生的平安意识和自我爱护意识。
2、开展常常性的平安教化，防范于未然。
3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。
三、主要内容
公共平安教化的主要内容包括预防和应对社会平安、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾难以及影响学生平安的其他事故或事务六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的爱护个体生命平安和维护社会公共平安的学问和法律法规，树立和强化平安意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障平安的方法并驾驭肯定的技能。
初中年级的教化内容重点为：
模块一：预防和应对社会平安类事故或事务。
(1)增加自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。
逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。
(2)不参与影响和危害社会平安的活动，形成社会责随意识。
(3)理解社会平安的重要意义，树立正确的人生观和价值观。
(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事务的基本技能。
模块二：预防和应对公共卫生事故。
(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的学问及基本的预防、急救、处理常识;了解简洁的用药平安学问。
(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。
(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我爱护意识。
(4)学习识别毒品的学问和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。
模块三：预防和应对意外损害事故。
(1)增加自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的平安隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。
(2)正确运用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的学问技能。
(3)了解和主动预防在校内活动中可能发生的公共平安事故，提高自我爱护和求助及逃命的基本技能。
模块四：预防和应对网络、信息平安事故。
(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我爱护和预防违法犯罪的意识。
(2)合理利用网络，学会推断和有效拒绝的技能，避开痴迷网络带来的危害。
模块五：预防和应对自然灾难。
(1)学会冷静应对自然灾难事务，提高在自然灾难事务中自我爱护和求助及逃命的基本技能。
(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾难，相识人类活动与自然灾难之间的关系，增加环境爱护意识和生态意识。
模块六：预防和应对影响学生平安的其他事务。
(1)了解校内暴力造成的危害，学习应对的方法。
(2)学会克服青春期的苦恼，逐步学会调整和限制自己的心情，抑制自己的冲动行为。
(3)学会在与人交往中有效爱护自己的方法，构筑起坚实的自我心理防线。
四、实施途径
(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共平安教化内容。各科老师在学科教学中要挖掘隐性的公共平安教化内容，与显性的公共平安教化内容一起，与学科教学有机整合，根据要求，予以实行。
(二)对无法在其他学科中渗透的公共平安教化内容，可以利用地方课程的时间，采纳多种形式，帮助学生系统驾驭公共平安学问和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，实行多种途径和方法全方位、多角度地开展公共平安教化
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