文档介绍：枳沟小学教师培训工作计划
一、指导思想
以努力构建教师的终身学习框架,造就一支结构合理,素质精良,乐于奉献,开拓创新,能够适应新时代要求的教师队伍;切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力,提升我镇的师资水平,打造出一支优秀的教师群体,。
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度,按照上级对教师的具体的要求,以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置,努力提高教师学科专业知识水平.
3、以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织我镇教师参加新课程理论培训,帮助教师树立新的课程理念,形成新的教学观。
4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。
5、加大教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式.
6、以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远,加强教干的培训,要以现代教育教学管理理论来管理、规范我镇的管理行为。使我镇的管理水平不断提高,产生管理效益。
三、管理办法
(一)加强教师培训工作的组织领导
各学校主要领导要高度重视教师培训工作,强化对教师培训和校本研修的组织领导,亲自指导教师培训和校本研修工作。做到认真谋划、精心组织、主动参与。
(二)健全完善培训工作制度
镇小学教研室对各校教师培训的规划、目标、措施、成效等进行评价,评价结果是年终师资队伍建设考核评优的重要内容和依据,教师完成培训情况是教师个人年终考核,岗位聘用和职称晋升的主要依据。
(三)加强培训者队伍建设
以教干、班主任、教导主任、电教仪器室教师和教科研及学科带头人为依托,建立我镇教师培训网络体系。重视培训者和培训管理者的培训、学习,树立现代化培训意识,掌握现代化培训规律方法,提高培训及培训管理的能力和水平。
(四)加强培训方式的创新和培训后管理工作
积极推进培训方式方法的创新,实行凡训必考,实行交互式、参与式、案例式、研究式、体验式等各种培训方式,提高培训实效,继续加大推进网络培训力度,研究和探索名师创新团队等新的培训方式,努力提高“双名”(名校长、名教师)培训实效。切实加强培训后的跟踪管理,将培训与推进工