祖国妈妈在我心中1doc1.doc

文档介绍：6民主新街小学2013-2014学年度上期
3010导学案备课活页
学科品德与生活年级一主备人执教人
学习内容
祖国妈妈在心中
课时
2
课型
新课
学习目标
1、认识我国的国旗,国徽,能在实际生活中指认我国的国旗、国徽。
2、懂的国旗国徽是祖国的象征,能用正确的方式表达对国旗国徽的尊重。
学习重点
认识国旗、国徽
学习难点
表达对国旗国徽的尊重之情。
教学准备
学生:收集有关国庆的图片
教师:下载有关国庆节的图片。
环节
学习设计
批注
导
学
(30)
【导入导学】
小朋友们,国庆玩的快乐吗?(生:快乐)祖国妈妈一直在我们心中,那么,我们要怎样才能表达对祖国妈妈的热爱之情呢?接下来我们就要认识一下代表着我们国家的一些照片。
【自主学习】
1、学生先看教科书上的26页,看看自
己能否认识书上的图片。
2、让学生说一说每一副图片的含义。如:我国的国名是什么?
【合作探究】
组织学生观看我国国情庆典的相关视频资料,并讨论:为什么大家会如此热烈的庆祝国庆?
(生:因为国庆节是我们国家的重大节日,是我国的生日,人家庆祝他是为了表达对我们国家的喜爱、热爱之情)
【交流展示】
学生拿出自己收集的、自己画的有关国庆的照片,上台展示自己对国庆节的了解。
【拓展延伸】
教师播放《今天是你的生日》这首歌,师生共同合唱这首歌,唱完教师引导学生一起表达对祖国妈妈的热爱之情。
【教师小结】
我们每个人都是祖国妈妈的孩子,我们都很热爱自己的国家,因此,在国庆节这一天,社会各界都会举办各种活动,表达对自己国家的热爱之情。
第二课时
【导入】
同学们,你们知道国庆节的来历了吗?那么,你们知道我们国家的人民是如何来庆祝国庆的吗?请欣赏23页图。
【自主学习】
课前,请学生向家人询问他们是否参加
过国庆活动,并请他们说出自己对国情的认识与感受。
(生:国庆节要放七天假,很好玩,可以到
处去旅游,还可以参加国庆活动,还可以收看有关国庆大阅兵似得电视。)
2、看书23页,说一说书中的人们是怎样庆祝国庆的?
(生:相聚