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新教材教科版六年级下册科学第2单元-生物的多样性单元综合训练测试题doc.doc

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新教材教科版六年级下册科学第2单元-生物的多样性单元综合训练测试题doc.doc

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一、选择题
1.下列常见植物中属于木本植物的是 ( )。
A. 小麦 B. 水稻 C. 杨树
2.下列哪种生物与远古的生物很相似,可以称为“活化石”()
A. 银杏 B. 水稻 C. 猴子
3.温州的三样湿地是鱼米之乡,水中作物如菱角、荷藕。据资料显示,由于长时期垦殖,区域自然植被以及各种生物种类较为单一,生物多样性水平较低。面对现状,下列做法不合适的是()
A. 建立三样湿地保护区B. 围垦湿地C. 加强宣传,保护湿地
4.下列常见植物中不属于木本植物的是( )。
A. 小麦 B. 柳树 C. 杨树
5.造成沙漠地区生存的动植物种类很少的主要环境因素是:( )
A. 阳光太强B. 水源奇缺C. 风沙较大
6.下列植物中,属于开花植物的是( )
A. 蕨类B. 苔藓C. 凤仙花
7.鳄鱼属于()动物。
A. 鱼类 B. 爬行类 C. 哺乳类 D. 两栖类
8.下列动物中,属于草食动物的是()。
A. 兔子 B. 狼 C. 老虎 D. 蜻蜓
9.下列动物中,属于鸟类的()。
A.  B.  C.  D. 
10.下列动物属于珍稀动物的是()。
A. 山鸡 B. 家鹅 C. 黄鳝 D. 扬子鳄
二、填空题
11.直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是 动物。这类动物属于 (填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。
12.科学家根据动物骨骼的特征将动物分为 和 两大类。
13.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为 (如:桃树、樟树)和 (如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为 (如:浮萍)和 (如:松树)。
14.按照身体中是否有脊柱的分类方法分类,鱼属于 动物。
15.水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与 共同构成的一个相互作用的整体,被称为 。
16.身体中有脊柱的动物叫 , 身体中没有脊柱的动物叫 。
17.不开花植物中的蕨类、 类和 类植物,能自己进行 制造养料,这和开花植物是一样的。
18.不开花植物包括 、 和 。
19.我国许多地方采取有力措施,减少 对动物栖息地环境的影响。
20.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个 。
【参考答案】
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【分析】根据植物茎结构的不同,将植物分为草本植物和木本植物,草本植物茎比较疏松、柔软、支持力弱。木本植物的茎比较紧密、坚硬、支持力强。例如杨树、桃树、松树等。因此该题选C。
2.A
解析: A
【解析】【分析】考查植物的特点,银杏是植物中的活化石。
3.B
解析:B
【解析】【分析】保护自然湿地保护生物的多样性,可以建立自然保护区,加强宣传等。
4.A
解析: A
【解析】【分析】木本植物指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。
5.B
解析: B
【解析】【分析】生物的生活环境不仅是指生物的生存地点,还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
6.C
解析: C
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿色植物,结构简单,仅包含茎和叶两部分,不能开花。
7.B
解析: B
【解析】【分析】本题主要考的是爬行类动物的特征。爬行类动物体表覆盖角质的鳞片或甲用肺呼吸在陆地上产卵,表面有坚韧的卵壳。因而鳄鱼属于爬行类动物。鱼类表面有大量鳞片,用鳃呼吸,用鳍运动运动,卵生动物。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物,是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群。两栖类动物一般都会经过变态发育,幼体在水里生活,成年后一般在陆地上生活。
8.A
解析: A
【解析】【解答】兔子是草食动物,狼、老鼠和蜻蜓是肉食动物。A选项符合题意。
故答案为:A。
【分析】草食动物指的是以植物为食的动物。
9.B
解析: B
【解析】【分析】鸟类特征身体上长羽毛 , 例如鸽子、麻雀、大雁、老鹰、燕子。而A是蜜蜂,D是蜻蜓符合昆虫的特征,C蝙蝠是哺乳类动物
10.D
解析: D
【解析】【分析】扬子鳄是珍稀动物,我国已经把扬子鳄列为国家一级保护动物,严禁捕杀。
二、填空题
11. 哺乳;脊椎动物
【解析】【解答】直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物,哺乳动物属于脊椎动物。
【分析】多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物,是脊椎动物中躯体结构的动物类群,因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。
12. 脊椎动物;无脊椎动物
【解析】【解答】科学家根据动物骨骼的特征将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
【分析】生物分类的方法是多种多样的,有时同一种生物复合多种分类方法。
13. 木本植物;草本植物;水生植物;陆生植物
【解析】【解答】根据植物茎的不同可以将植物分为草本植物和木本植物;根据植物生存的环境可以将植物分为水生植物和陆生植物。
【分析】草本植物指茎内的木质部不发达,含木质化细胞少,支持力弱的植物;木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的植物;可以在水中生存的植物叫做水生植物,可以在陆地上生存的植物叫做陆生植物。
14. 脊椎
【解析】【分析】考查动物的分类,分为脊椎动物和无脊椎动物,鱼属于脊椎动物。
15. 生物;生态系统
【解析】【分析】本题考的是生态系统的概念。生态系统指的是水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与生物共同构成的一个相互作用的整体。
16. 脊椎动物;无脊椎动物
【解析】【解答】身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
【分析】常见的脊椎动物有人、猫、狗、猪等。常见的无脊椎动物有蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁等。
17. 藻;苔藓;光合作用
【解析】【分析】绿叶植物能进行光合作用制造养料
18. 苔藓类;蕨类;藻类
【解析】【解答】根据植物是否可以开花将植物分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括苔藓类、蕨类和藻类。
【分析】通常在潮湿的地方都可看到不开花植物,最常见的种类有藻类、苔类、藓类、蕨类。它们大都生长在水边,没有真正的根。 裸子植物是不开花植物中较先进的一种,具有深根及防止水分散失的叶子,所以可以长在较乾燥的地方。
19. 人为原因
【解析】【解答】由于人类行为,导致动物的栖息地遭到破坏,许多动物已经灭绝或者濒临灭绝。
【分析】本题考查的是人类活动对生物的影响。
20. 生态系统
【解析】【解答】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小,相互交错,太阳系就是一个生态系统,太阳就像一台发动机,源源不断给太阳系提供能量。
【分析】本题考查的是生态系统的特点。