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人教版中学七年级下册数学期末学业水平含答案.doc

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人教版中学七年级下册数学期末学业水平含答案.doc

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一、选择题
1.“9的平方根”这句话用数学符号表示为()
A. B.± C. D.±
2.下列哪些图形是通过平移可以得到的(  )
A. B.
C. D.
3.平面直角坐标系中,点(a2+1,2020)所在象限是(  )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
4.下列四个命题:①的平方根是;②是5的算术平方根;③经过一点有且只有一条直线与这条直线平行;④两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补.其中真命题有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.如图,,P为平行线之间的一点,若,CP平分∠ACD,,则∠BAP的度数为( )
A. B. C. D.
6.下列说法正确的是( )
A.64的平方根是8 B.-16的立方根是-4
C.只有非负数才有立方根 D.-3的立方根是
7.如图,ABCD为一长方形纸片,AB∥CD,将ABCD沿E折叠,A、D两点分别与A′、D′对应,若∠CFE=2∠CFD′,则∠AEF的度数是( )
A.60° B.80° C.75° D.72°
8.如图,在平面直角坐标系上有点,点第一次向左跳动至,第二次向右跳动至,第三次向左跳动至,第四次向右跳动至…依照此规律跳动下去,点第124次跳动至的坐标为( )
A. B. C. D.
九、填空题
9.如果,的平方根是,则__________.
十、填空题
10.已知点与点关于轴对称,那么点关于轴的对称点的坐标为__________.
十一、填空题
11.如图,分别作和的角平分线交于点,称为第一次操作,则_______;接着作和的角平分线交于,称为第二次操作,继续作和的角平分线交于,称方第三次操作,如此一直操作下去,则______.
十二、填空题
12.如图,,,,则∠CAD的度数为____________.
十三、填空题
13.如图1是的一张纸条,按图示方式把这一纸条先沿折叠并压平,再沿折叠并压平,若图3中,则图2中的度数为______.
十四、填空题
14.已知为两个连续的整数,且,则_______
十五、填空题
15.第二象限内的点满足=,=,则点的坐标是___.
十六、填空题
16.在平面直角坐标系中,若干个边长为1个单位长度的等边三角形,按如图中的规律摆放.点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿着等边三角形的边“OA1→A1A2→A2A3→A3A4→A4A5…”的路线运动,设第n秒运动到点Pn(n为正整数),则点P2020的坐标是______.
十七、解答题
17.(1)计算:
(2)计算:
(3)计算:
(4)计算:
十八、解答题
18.求下列各式中的值.
(1)
(2)
十九、解答题
19.完成下面的证明.
如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2,求证:∠BAC+∠AGD=180°.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),
∴∠EFB=90°,∠ADB=90°( ),
∴∠EFB=∠ADB(等量代换),
∴EFAD( ),
∴∠1=∠BAD( ),
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠2=∠ (等量代换),
∴DGBA(内错角相等,两直线平行),
∴∠BAC+∠AGD=180°( ).
二十、解答题
20.如图①,在平面直角坐标系中,点、在轴上,,,.
(1)写出点、、的坐标.
(2)如图②,过点作交轴于点,求的大小.
(3)如图③,在图②中,作、分别平分、,求的度数.
二十一、解答题
21.对于实数a,我们规定:用符号[]表示不大于的最大整数,称[]为a的根整数,例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法计算:[]=   ;[]=   .
(2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值   .
(3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次[]=3→[]=1,这时候结果为1.对145连续求根整数,   次之后结果为1.
二十二、解答题
22.如图,在网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形的顶点都在网格的格点上.
(1)求正方形的面积和边长;
(2)建立适当的平面直角坐标系,写出正方形四个顶点的坐标.
二十三、解答题
23.已知,.点在上,点在 上.
(1)如图1中,、、的数量关系为: ;(不需要证明);如图2中,、、的数量关系为: ;(不需要证明)
(2)如图 3中,平分,平分,且,求的度数;
(3)如图4中,,平分,平分,且,则的大小是否发生变化,若变化,请说明理由,若不变化,求出么的度数.
二十四、解答题
24.为更好地理清平行线相关角的关系,小明爸爸为他准备了四根细直木条、、、,做成折线,如图1,且在折点B、C、D处均可自由转出.

(1)如图2,小明将折线调节成,,,判断是否平行于,并说明理由;
(2)如图3,若,调整线段、使得求出此时的度数,要求画出图形,并写出计算过程.
(3)若,,,请直接写出此时的度数.
二十五、解答题
25.操作示例:如图1,在△ABC中,AD为BC边上的中线,△ABD的面积记为S1,△ADC
的面积记为S2.则S1=S2.
解决问题:在图2中,点D、E分别是边AB、BC的中点,若△BDE的面积为2,则四边形ADEC的面积为 .
拓展延伸:
(1)如图3,在△ABC中,点D在边BC上,且BD=2CD,△ABD的面积记为S1,△ADC的面积记为S2.则S1与S2之间的数量关系为 .
(2)如图4,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接BE、CD交于点O,且BO=2EO,CO=DO,若△BOC的面积为3,则四边形ADOE的面积为 .
【参考答案】
一、选择题
1.B
解析:B
【分析】
根据平方根的定义:如果(),那么a就叫做b的平方根,解答即可.
【详解】
解:∵
∴“9的平方根”这句话用数学符号表示为:,
故选B.
【点睛】
本题考查了平方根的定义,是基础概念题,熟记概念是解题的关键.
2.B
【分析】
根据平移、旋转、轴对称的定义逐项判断即可.
【详解】
A、通过旋转得到,故本选项错误
B、通过平移得到,故本选项正确
C、通过轴对称得到,故本选项错误
D、通过旋转得到,故本选项错误
解析:B
【分析】
根据平移、旋转、轴对称的定义逐项判断即可.
【详解】
A、通过旋转得到,故本选项错误
B、通过平移得到,故本选项正确
C、通过轴对称得到,故本选项错误
D、通过旋转得到,故本选项错误
故选:B.
【点睛】
本题考查了平移、旋转、轴对称的定义,熟记定义是解题关键.
3.A
【分析】
根据点的横纵坐标的正负判断即可.
【详解】
解:因为a2+1≥1,
所以点(a2+1,2020)所在象限是第一象限.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查点所在的象限,掌握每个象限内点的横纵坐标的正负是关键.
4.B
【分析】
根据算术平方根的概念、平方根的概念、平行公理、平行线的性质判断即可.
【详解】
解:①,3的平方根是,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
②是5的算术平方根,正确,是真命题,符合题意;
③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
④两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故原命题错误,是假命题,不符合题意.
真命题只有②,
故选:B.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
5.A
【分析】
过P点作PMAB交AC于点M,直接利用平行线的性质以及平行公理分别分析即可得出答案.
【详解】
解:如图,过P点作PMAB交AC于点M.
∵CP平分∠ACD,∠ACD=68°,
∴∠4=∠ACD=34°.
∵ABCD,PMAB,
∴PMCD,
∴∠3=∠4=34°,
∵AP⊥CP,
∴∠APC=90°,
∴∠2=∠APC-∠3=56°,
∵PMAB,
∴∠1=∠2=56°,
即:∠BAP的度数为56°,
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了平行线的性质以及平行公理等知识,正确利用平行线的性质分析是解题关键.
6.D
【分析】
根据平方根和立方根的定义逐项判断即可得.
【详解】
A、64的平方根是,则此项说法错误,不符题意;
B、因为 ,所以的立方根不是,此项说法错误,不符题意;
C、任何实数都有立方根,则此项说法错误,不符题意;
D、因为,所以的立方根是,此项说法正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了平方根和立方根,熟练掌握定义是解题关键.
7.D
【分析】
先根据平行线的性质,由AB∥CD,得到∠CFE=∠AEF,再根据翻折的性质可得∠DFE=∠EFD′,由平角的性质可求得∠CFD′的度数,即可得出答案.
【详解】
解:∵AB∥CD,
∴∠CFE=∠AEF,
又∵∠DFE=∠EFD′,∠CFE=2∠CFD′,
∴∠DFE=∠EFD′=3∠CFD′,
∴∠DFE+∠CFE=3∠CFD′+2∠CFD′=180°,
∴∠CFD′=36°,
∴∠AEF=∠CFE=2∠CFD′=72°.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,翻折变换等知识,熟练应用平行线的性质进行求解是解决本题的关键.
8.A
【分析】
根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的坐标,横坐标是次数的一半加上1,纵坐标是次数的一半,然后写出即可.
【详解】
解:观察发现,第2次跳动至点的坐标是(2,1),
第4次跳动至点的坐标
解析:A
【分析】
根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的坐标,横坐标是次数的一半加上1,纵坐标是次数的一半,然后写出即可.
【详解】
解:观察发现,第2次跳动至点的坐标是(2,1),
第4次跳动至点的坐标是(3,2),
第6次跳动至点的坐标是(4,3),
第8次跳动至点的坐标是(5,4),

第2n次跳动至点的坐标是(n+1,n),
∴第124次跳动至点的坐标是(63,62).
故选:A.
【点睛】
本题考查了坐标与图形的性质,以及图形的变化问题,结合图形得到偶数次跳动的点的横坐标与纵坐标的变化情况是解题的关键.
九、填空题
9.-4
【分析】
根据题意先求出 ,再代入,即可.
【详解】
解:∵的平方根是,
∴ ,
∴ ,
∴,
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了平方根、算术平方根、立方根的定义,解题的关键求出的值.
解析:-4
【分析】
根据题意先求出 ,再代入,即可.
【详解】
解:∵的平方根是,
∴ ,
∴ ,
∴,
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了平方根、算术平方根、立方根的定义,解题的关键求出的值.
十、填空题
10.【分析】
先将a,b求出来,再根据对称性求出坐标即可.
【详解】
根据题意可得:﹣3=b,2a-1==2,b=﹣3.
P(2,﹣3)关于y轴对称的点(﹣2,﹣3)
故答案为: (﹣2,﹣
解析:
【分析】
先将a,b求出来,再根据对称性求出坐标即可.
【详解】
根据题意可得:﹣3=b,2a-1==2,b=﹣3.
P(2,﹣3)关于y轴对称的点(﹣2,﹣3)
故答案为: (﹣2,﹣3).
【点睛】
本题考查了关于坐标轴对称的点的坐标特征,熟练掌握是解题的关键.
十一、填空题
11.90°
【分析】