文档介绍：西师大版三年级语文下册
执教:郭成栋
初读课文,整体感知:
课文主要描写了莫高窟里的__和__?分别抓住了这些事物的什么特点?
彩塑(栩栩如生、____)
壁画(宏伟瑰丽、____)
主动探究,朗读感悟:
?
,游人在观光时会想些什么?又会说些什么?
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性
鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛
凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长
达15米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看
到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
一尊卧佛长达15米,侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。
学****第3自然段:
(1)自学第3自然段。
(2)讨论交流课文是如何描写“壁画”的。
(3)朗读体会,想象“壁画”的优美。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千
多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,
有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民
间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目
的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂
挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有
的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨
游;有的舒展双臂,翩翩起舞……
壁画上的飞天,有的______;有的______;有的________……
⒈“莫高窟保存着两千多尊彩塑”
⒉“有一尊卧佛长达15米”
⒊“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”
(列数字:准确说明了彩塑、壁画之多,卧佛之长。)
读句子,学表达:
⒈“这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。”
⒉“壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。”
⒊“壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……”
(排比:既说明了彩塑、壁画内容丰富,又增强了句子的表现力。)
读句子,学表达: