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最新人教部编版六年级语文上册期中试卷及参考答案.doc

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最新人教部编版六年级语文上册期中试卷及参考答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音写词语。
bèn zhuō jŭ sànɡ lόng zhòng cāng hăi yí sù

fáng yù gē da tuí rán xiōng yŏng péng pài

二、 在正确读音下面画“√”。
叱咤(chà zhà)逶迤(yí yǐ) 诞生(dàn yán) 祭奠(diàn dàn)
黧黑(lí lì) 参差(cī chā)渲染(xuàn xuǎn) 正月(zhēng zhèng)
三、 给下面的形近字组词语。
爆(_________) 雅(_________) 沮(_________) 稍(_________)
瀑(_________) 雕(_________) 租(_________) 削(_________)
四、 补充词语并按要求填空。
①(____)(____)褴褛 ②(____)头(____)气 ③得意(____)(____)
④(____)精(____)神 ⑤天(____)海(____) ⑥成群(____)(____)
③类似的词语:__________ __________
④意思相近的词语:__________ _________
五、 选词填空。
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突然 猛然
1.老汉似乎要喊什么,(______)间,一个浪头也吞没了他。
2.门(______)开了,一股清新的海风冲进屋子。
寂静 宁静
3.车厢里一片(______),静得可怕。
4.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(______)。
六、 按要求写句子。
1.通过读《桥》这篇小说,使我们认到了共产党人的大公无私。(修改病句)
__________________________________
2.桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
3.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写句子)
______________________________________
4.人们都爱秋天,爱她的霜天红叶,爱她的天高气清,爱她的硕果累累。(仿写句子)
人们都爱冬天,爱她的____________,爱她的____________,爱他的____________。
七、 按课文内容填空。
,空气是那么_____,天空是那么_____,使我总想________,表示我满心的______。在天底下,_______,而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:_________,_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态,表达自己对丁香的______之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取_______的心态去对待。
八、 阅读下面的文段,完成练习。
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走出黑暗
①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分,装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点中间地段时突然车厢内一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下,哭声、喊声、叹息声不绝于耳。
②突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。
③不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药?”旁边的人就问“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中,不知是谁递过来一瓶水,病人吃完药安静了下来。
④不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。一刹那间,光明消失了,人们又重新回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队,那人又问有没有没牵手的,当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。
⑤终于从黑暗的地铁中走出来了,“我们得救了!”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现,原来领头人就是列车司机,他的衣服刮破了,脸和手都碰出了血,而脸上却洋溢着笑容。
1.这篇文章按体裁分属于(  )
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A.散文 B.诗歌 C.小说 D.戏剧
2.联系上下文,以下对第④自然段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗,也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解最为正确的是(  )
A.今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖,光明的重要性。
B.今天以前人们不憎恨黑暗,不渴望光明。
C.今天人们特别憎恨黑暗,渴望光明。
D.将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比,强调了人们走出黑暗的强烈愿望。
3.结合文本内容,下列说法错误的一项是(  )
A.第②自然段中,“妈妈说:‘宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉。’妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。”这位妈妈的做法对稳定慌乱中人们的情绪起了一定的作用。
B.“黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来”采用了比喻的手法,形象地写出了黑暗给人带来的极度恐惧,营造了恐怖的氛围。
C.第④自然段中,有人提议往下一出站口走,立即有人响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明,但立即又有人大声喊“把火灭掉”。从中可以看出此时的人们很惊慌。
D.“这时,有一个人大声喊道:大家手牵手跟我走!”之所以要“手牵手”,是为了避免车厢里的人们一窝蜂似的往站口涌,确保安全有序。
4.下面是四位同学读短文后获得的启示,不属于文章所表述内容的一项是(  )
A.减少灾难要勇于创新 B.面对灾难应团结一致
C.遇到灾难要保持镇静 D.应对灾难要互相帮助
5.请用简练的语言概括第③自然段的主要内容。(不超过4个字)
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6.文章结尾才揭示领头走出黑暗的人是列车司机,这样的安排合理吗?为什么?
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九、 写作。
题目:起点
提示:一年级是小学生活的起点,呀呀坠地是人生的起点;今天是迈向初中生活的起点……起点让你想起哪些往事,憧憬着什么?请写一篇300字以上的文章。
要求:内容丰富,语句通顺,少写错别字,会用标点符号。
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参考答案
1、笨拙 沮丧 隆重 沧海一粟 防御 疙瘩 颓然 汹涌澎湃
2、zhà yí dàn diàn lí cī xuàn zhēng
3、爆炸 优雅 流泪 稍等 瀑布 雕刻 租房 剥削
4、衣 衫 垂 丧 洋 洋 聚 会 涯 角 结 队 千里迢迢 人才济济 全神贯注 专心致志
5、猛然 突然 寂静 宁静
6、
《桥》这篇小说,我们认到了共产党人的大公无私。

,轻轻地抚着人们的脸庞。
冰清玉洁 皑皑白雪
7、可爱 清鲜 明朗 高歌一曲 愉快 一碧千里 茫茫 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 城里街道旁 宅院里 城外校园里 他住了三十年的斗室外 喜爱赞美 乐观豁达
8、
1.C
2.D
3.C
4.A
5.人们齐心救助犯心脏病的人。
6.合理。因为只有列车司机才知道下一出站口在哪里。放在结尾才揭示,这样起到了出人意料的效果,因为之前关于人群的描写使读者把注意力都放在摆脱困境上,作者有意将人物放置在黑暗的环境里,使读者关注了群体表现而忽视了个体,最后才点明领头人,使得个体人物更突出。
9、示例:
起点
每个人的起点都大相径庭,尽管是一样的开始,但是每个人的目标是不同的。而我的一个起点在于初中。
没错,告别了小学,你就得先把注意力放在初中生活上了,初中,一个新的起点,对自己扪心自问:“过渡了六年级了,七年级的生活里怎么过?该有那些准备?自己的目标是什么?”我刚刚开学的时候是非常胆怯的,自我介绍的时候也是,吞吞吐吐,说话小声,我的这一个起点给了我打击,这并不是一个好的开始。
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但是,我并没有轻易气馁,毕竟初中有很长时间,我可以慢慢的改变啊,别光说不做,闻一多先生说过,说了就要开始做,不能无动于衷。
第一个可以改变我的是我的老师们,他们个个都平易近人,和蔼可亲,不会那么凶,这也是促使我做出改变的因素吧。老师指导我,开导我,教育我,这才使我有了一番变化,但是只是细致的变化,没有变化那么大;影响最深的还是我的同学们啊,他们和我玩久了,我便学习了他们乐观积极,勇敢向上的精神,所以,我十分感谢我的同学们。他们使我容光焕发,完全变了一个人,变得勇敢了些,敢请教问题,谦虚向上了些,我的同学们也有一股“神奇的力量”呢。我的起点被改变,现在,该开始我的新起点了。我不会再被打击,我会坚持向上!
起点,在生活中多的是,初中只是其中一个起点,我顺应了它,那么,起点也会很快顺应我!