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五年级上册信息技术教学设计
粤教版信息技术《神奇的变化》教案 课题 神奇的变化
单元 第五课 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标[来
源:Z+__+]
[来源:学科网] 重
点 1. 形状补间动画 [来源:] 难点 1.
图形变形的形状补间动画 教学
过程 教学环节 教师活动[来源:学科网] 学生活动 设计意图
导入新课 明明：玲玲，学校一年一度的才艺大赛又要开始
了，这次大赛我想用陶土制作一些青花瓷系列的作品。你能帮
我设计一个动画来展现这个创作过程吗？ 玲玲：我想Flash
的形状补间动画可以帮助你。
导入内容：
的形状补间动画[来源:] 认真听讲，
回想课前内容、交流分享自己的看法。
激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课 做 Flash 动画时，在两个关键帧中
间需要做“补间动画“，才能实现图画的运动。
: .
要制作出从一个图形变化到另一个图形的动画，这些图形
必须是已经被分离的（也叫打散的）。
元件、组合的图形及文字是不能进行形状变化的，必须把
它们分离。
设置动画时，在前后各一个关键帧里放置不同的一幅画，
Flash软件会根据前后两帧的形状自动补充中间过程的帧进行
形变。
—陶土变形 1）
单击
【文件】
【导入】
【导入到舞台】，将陶土素材导入工作舞台中，并调整大
小 2）
选中图形，点击
【修改】
【分离】，将图形打散 3 ）
单击选中第20 帧，按 F7 键插入空白关键帧 4）
将瓷壶素材导入到第20 帧的工作舞台中，并调整大小
5）
单击选中图形，点击
【修改】
: .
【分离】，将图形分离 6 ）
单击 1~20 帧中的任一帧 7 ）
单击
【属性】，选择
【补间】的
【形状】选项 8）
将文件保存为”“，按 + 测试动画影片。
注：此时时间轴的背景色变为淡绿色，在起始帧和结束帧
之间有一个长长的箭头。
1 ）
新建文档，单击选择文本工具 2）
在第 1 帧工作舞台输入welcome 3）
【属性】面板可调节文字字体、大小、颜色等。
4）
在第 20 帧处插入关键帧 5 ）
修改文字为“欢迎你” 6）
选中第一帧，单击选中Welcome，点击
【修改】
【分离】，进行第一次分离 7）
再次选中，点击
【修改】
: .
【分离】，进行第二次分离 8）
单击 1~20 帧中的任一帧 9 ）
单击
【属性】，选择
【补间】的
【形状】选项 1）
图形分离：因为Flash不能对群组、图符（元件）、字符
或位图图像进行动画变形，所以要将它们进行分离，当选择的
对象有多个群组或多个字符的情况时，还需要分离多次。
2）
在创建“形状补间动画”时：
从外部导入的图片 在 Flash 中输入的文字 必须分离
在 Flash 中调用的元件 利用工具箱各种绘图工具绘制的图形
→不用分离 3）
文字的二次分离：
当有两个以上字符的文字进行打散时，第一次分离成单个
字符，第二次分离成图形。
4）
图形分离的方法：
选中图形，点击
【修改】
: .
【分离】 选中图形，右击，选择
【分离】 选中图形， 快捷键+B 5）
相关帧的使用：
可插入空白关键帧、关键帧或过渡帧来延长动画的时间。
认真听讲、仔细思考，回忆预习内容，动手操作，熟悉过
程，加深理解。
引导学生动手操作，从实践中学习知识。
课堂练习 ，我们可以看到
陶土转变为瓷壶的整个过程，现在让我们用同样的方法，动手
尝试完成陶土变形的整个过程吧！ ，大家
是不是已经很熟悉形状补间动画的操作呢？现在让我们做一下
小树生长的过程吧！
了，能不能将它们合起来呢？动手做一做从“灯笼”到“中秋
快乐！”的补间动画吧！ ：
1）在创建“形状补间动画”时，从外部导入的图片必须
进行分离。
（ √ ）
2）在创建“形状补间动画”时，“Hello”这个单词进行
一次分离就可以。
（ × ）
3）快捷键 F7 的作用是插入过渡帧。
: .
（ × ）
学生回顾知识，思考回答问题。
让学生开动思维，回顾知识。
作业布置 作业 1：设计制作春节的文字形状间补动画。
作业 2：结合所学知识，搜集图片资料，制作人类进化过
程的形状补间动画。
学生课后练习，熟悉操作，加深巩固。
帮助理解、巩固课本内容，了解更多，学会操作。
课堂小结
形的形状间补动画
结合所学知识进行思考和实践 思考小结内容，巩固学习知
识。
总结课堂内容，使学生加深理解。
板书 无板书