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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
2025 春三年级数学下册 《长方形和正方形的面积解决问题》教案 4 （新版）西师大版
2025 春三年级数学下册 《长方形和正方形的面积解决问题》教案 4 （新
版）西师大版
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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
2017 春三年级数学下册 《长方形和正方形的面积解决问题》教案 4 （新版）西师大版
长方形和正方形的面积解决问题
教学内容 长方形和正方形的面积解决问题
知识教学点：在解决与面积有关的实际问题中，能进行有条
理的思考。
教学目标
德育教学点:积极主动地参与面积单位的感受数学活动，获
得成功的体验．增强自信心。
教
钉子板
具
教学准备
学
钉子板、１平方厘米的方格子。
具
教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动
一、复习
１．生：边长为１
1、 上节课我们认识了一些面积单位，
厘米的正方形的
如 ： 平 方 厘 米 ． 平 方 分 米 ． 平 方
面积就是１平方
米．．．．．．
复习引入 厘米。
2、 那么１平方厘米有多大呢？
３．明确本节课学
３、引入新课
习的目标。
那么你们会用我们学过的知识来解
决一些实际问题吗？
2 : .
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2017 春三年级数学下册 《长方形和正方形的面积解决问题》教案 4 （新版）西师大版
1．练习六第３７页 第 1 题。 １．学生独立完
在横线上填上适当的单位名称。 成,抽生汇报。
(做之前先复方 １． 独立完成，汇
厘米．平方分米．平方米．平方千米．公 报结果。
顷．．．．．．）
２． 动手操作， 认
１． 练习六第３７页 第２题。
真 思 考 后 完
拼一拼，填一填（１格是１平方厘米）
成 。 汇 报 结
面积可能用１平方厘米的小方格纸拼一
果。
拼，周长可以动手量一量。有没有什么
３． 独立完成，抽
好方法，不用拼和量就能知道它们的周
生汇报,全班
长和面积。
交流.
3、练习六第３７页 第３题。
４． 独立完成，互
估一估，
相 交 流 自 己
性。
的围法。
４、练习六第３８页 第４题.
５． 引 导 学 生 观
按要求在钉子板上围图形.
察．思考，几
（１） 面积是１０平方厘米。
块 豆 腐 大 小
（２） 周长是１６平方厘米.
之间的联系 .
动手实践 提倡多种方法，并说一说思考的过程.
小组讨论 ,抽生汇
５．练习六第３８页 第５题.
报。
巩固新知 王大爷卖豆腐干 .如果正方形的那
６．
块卖１元，那么,其他各块大约要卖多少
根据学生课前调
钱？
查的情况， 小组展
观察其他的各块豆腐的大小与正方 3
开交流． 讨论。 全
形的那块有什么联系？
班交流各组的信 : .
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2017 春三年级数学下册 《长方形和正方形的面积解决问题》教案 4 （新版）西师大版
８．你知道吗？ ８．
（１） 天安门广场是世界上最大的广向学生介绍这些
场,面积约是４４公顷。 知识，树立热爱祖
（２） 北京故宫是世界上最大的宫殿，国的情感.
占地面积约是７２公顷.
我方千米，
海洋面积约是３００万平方千米。
这节课,同学们的收获多吗?都有哪些呢？
课堂小结
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