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教学目标
1、指导通过阅读有关资料初步了解的构成及其功能。培养他们科学用脑的良好习惯。
2、引导学生学习运用分析、综合的方法来进行初步人体科学的探究活动。
3、通过学习脑和神经的知识培养学生的想象能力。
4、能够沉着、勇敢地应对各种实验。体验大脑对人体活动的神奇指挥作用，产生进一步探究的欲望。
5、教育学生注意神经系统的卫生保健。
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小实验：测试反响
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小实验：测试反响速度
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说体会 说说哪些器官在进行协调活动？
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认识脑与神经
神经系统
神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。脑和脊髓是神经系统的中枢局部，叫做中枢神经系统。
脑
脊髓
神经
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脑
脊髓
脑神经
(12对)
脊神经
(31对)
中枢神经系统
周围神经系统
神经系统
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神经系统有哪些局部组成？
答：神经系统是由脑、脊髓和周围的神经。
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资料卡
脑是人体的“司令部〞，主管人体的一切活动；神经是人体的“ 线〞，能把人体各局部获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各局部。
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