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讲究文明爱护环境演说稿(24篇).docx

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讲究文明爱护环境演说稿(24篇).docx

上传人:1772186**** 2025/3/12 文件大小:45 KB

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讲究文明爱护环境演说稿(精选24篇)
讲究文明爱护环境演说稿篇1
各位同学们:
今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容 推御的责任》,
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、 生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地 球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存, 又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原 呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系 统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,保护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总 是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服 掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们 人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生 存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成 冲击,给环境带来压力。
处理,安装自动处理器。为减少酸雨对人们的灾害作前提保护,也 可减少二氧化碳产生过多导致的温室效应,在生产中造成污染环境 的因素最为严重。因为生产中利用了大量的化石燃料的燃烧,对环 境的影响,燃烧进燃料中碳转变为二氧化碳进入空气中,在一定条 件下形成酸雨,对全球的危害最大,从而提高周围环境的温度,产 生污染。
讲究文明爱护环境演说稿篇6
各位同学们:
今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容 推御的责任》
让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、 生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地 球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存, 又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原 呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系 统,这就是人类赖以生存的基本环境。
然而,保护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总 是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服 掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们 人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生
存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成 冲击,给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错 综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都 是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了, 人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态 平衡,便会产生种种不良后果。因为人类的侵害,如今地球面临了 很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物, 野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已 的事情,保护环境的演讲稿,推荐一篇小学生安全演讲稿。
保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力 去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植 物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除 此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废 弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性 的饮料杯、假盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾, 减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只 要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大 工作当中。
亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手, 伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人
的参与,我们的校园更美丽,我们的祖 保护环境是不容推御的责任。
讲究文明爱护环境演说稿篇7
同学们:
你们好!今天我的演讲的内容是有关环保的。
提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地 球妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为人 类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自己的母亲得重病, 而且日益衰老,但是人类还不认错,不过,还有一些人类知错就改 并且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保 建议,也顺便也说说对环境的看法:
1、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争 取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。
2、减少战争,减少核污染,因为有非常强的核辐射,会致人严 重疾病和造成严重的环境污染。
3、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱 排废气,以减少污染。
4、开播一个专门的环保教育频道,对全世界的地球居民进行环
保教育。
5、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。
最后,还是一句老话:保护地球就是保护人类自己。
讲究文明爱护环境演说稿篇8
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:我们连同我们的血、肉、 头脑一起都属于自然界,存在于自然界。自然,人类自我的本真。 自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人 类存在和延续的基础。雨果曾说:大自然既是善良的慈母,同时也 是冷酷的屠夫。近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥 伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关 环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严 正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来, 投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。 为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。
在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物, 不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应 该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身 心的愉悦和无限的乐趣。明月松间照,清泉石上流,让我们感受清 幽;大漠孤烟直,长河落日圆,让我们触摸壮丽;流连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼,让我们聆听喧闹;春水碧如天,画船听雨眠,让我 们亲近悠闲;棠梨叶落胭脂色,养麦花开白雪香,让我们体味斑斓。
雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花 草甘露;问候晨曦你好,道别月色晚安。
大家好!想必大家还记得著名作家欧&亨利的小说《最后一片叶 子》中的这句话:当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也 得离开这个世界而去了。酷爱生活的女画家约翰西,患了肺炎濒临 大限时,害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候,她会 真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样,随深秋的寒凤飘逝而去。初 读这篇小说时,少年不识愁滋味,对主人公那仿佛病态的痴语我并 不以为然,而正是在人类对绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源、 绿色电脑、绿色冰箱,绿色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说 《最后一片叶子》,才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的 心语,分明是谷世之言,大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象 征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的绿色也 就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园, 你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树 木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下, 会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学 是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让 我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇 篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然 和谐发展的文明环境里。近年来相应创建卫生城市的号召,我们的 校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面 的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生 活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题, 其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如, 严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园, 不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质, 这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实 际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校。 为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设 和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;2、爱护花草 树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3、养成良 好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。4、不使 用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑 料袋;5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动; 6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇, 节约每度电,节约每滴水;7、师生和谐,同学之间友好相处,语言 文明,行为规范。8、一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己 培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。同学们,我们是21 世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立 起时代责任感。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,共建绿色校园,
同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋 律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动 肩负起环保的重任。
讲究文明爱护环境演说稿篇9
大家好!
今年的4月7日,是第一个世界卫生日。在这一天到来之际, 你是否想过自己现在所处的学习环境,究竟是干净整洁还是垃圾满 天飞呢?
同学们,当你背上书包踏入校园,不经意间看到有人在乱丢纸 屑时,你会劝阻他吗?还是抱着反正不关自己的事,又不是自己家, 管那么多闲事干吗的心理?你是否想过,一片小小的纸屑能反映出 一个人的道德水平与环保意识。如果,我们每个人都随地乱丢垃圾, 那我们的校园岂不就成了垃圾场吗?
想想看,当你在上课时,四周弥漫的垃圾恶臭味阵阵袭来时, 你还能安心学习吗?
其实,我们每个人都希望生活在一个清洁和谐的环境中。想想 看,当你行走在校园间,看到处处绿叶繁茂,看到地面上干干净净 没有任何垃圾时,一股青草味迎面扑来,会不会令你心旷神怡,整 天都充满好心情呢?
校园是我们大家共同的学习场所。只要每个人都尽到自己的责 任,注意自己的行为,不随意乱丢纸屑,不随地吐痰,那么,我们 得到的将不仅仅是视觉上的愉悦,更多的将会是精神上的满足。
美好的环境将令我们微笑地面对每一天,生活也将因此而变得 多姿多彩。
同学们,当你手中有一张废纸或一个食品包装袋想随意丢弃时, 不妨再想一想,你随手丢垃圾到地上的后果,会不会令周围的人感 到厌恶?会不会破坏校园的整洁?会不会给他人带来不必要的麻 烦?
其实,只要你向前多走几步,将垃圾投入垃圾箱中。记住,只 是多走几步而已,但换来的却是他人的赞赏的目光。于人于己都有 益。又何乐而不为呢?
有人说:“人一撇一捺,写起来容易,做起来难。”那么现在, 我们每个人应该做什么呢?相信每位同学都已心中有数。
在第六十个世界卫生日来临之际,我借此机会在这里呼吁大家: 让我们每个人都自觉去维护环境,随手拾起废纸,不乱吐口香糖, 不乱扔垃圾!
我相信,如果我们每个人都能够这样做的话,万里的蓝天将依 旧明亮,万里的绿草将依旧光鲜,我们万里的校园也将依旧美丽!
同学们,让我们积极行动起来:保持校园清洁,从我做起!
讲究文明爱护环境演说稿篇10
现在,地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕 累累。所以,我们应该觉悟,不要再这样下去。爱护环境是我们现 在最需要做的事,我们要爱护环境,减少对地球的伤害以及负担。
首先,爱护环境不仅可以让这个地球、这个世界变得更美、更 干净,而且还可以增长地球的寿命,减少自然灾害。爱护环境不是 说叫你一定要做出什么惊天动地的大事,而是应该从我做起,从身 边的小事做起。我们不应该把小吃袋扔在校门口外、把叠好的纸飞 机随意乱扔,这很破坏环境。而应该随手拾起纸屑,随手把垃圾扔 进垃圾桶只要你能做到这些,你就是爱护环境的。
其次,爱护环境还需要我们爱护身边的一花一树、一草一木, 它们是与我们共存的。要是说爱护树木,我们就应该节约纸张。不 要只在一张纸上随手写写就把它扔掉,他是来自于树木经过加工而 制成的。而且乱扔也只能做到破坏环境。说起节约纸张,我又不得 不提一下节约用水。许多人认为水是取之不尽,用之不竭的,在日 常生活用水中不知道珍惜,没有意识到水对于我们来说是多么重要。 想起节约用水,让我陷入了难忘的回忆(时间慢慢飞回了从前):不 经意之间在电视上浏览到的这样一则公益广告,让我的内心久久不 能平静。电视画面上有一个水龙头,此时正在艰难的往外滴水,滴 水的速度越来越慢,越来越慢,终究就慢慢枯竭了、停止滴水了。 许多人哭泣了,泪滴慢慢地滑过他们的脸。随之出现的是这样一句 话:如果人们不珍惜水,那么剩下的最后一滴水将会是我们自己的 眼泪。看完这则广告,我颇有感受,我们真的应该节约用水了!(时 间又回到了现在)节约用水并不是让你一个月不洗手、不洗澡。节约 的反义词是浪费,那也就是说,你只要不浪费,而且减少不必要的 使用,你就是节约的。
然而,爱护环境对于自然界来说就是要爱护、保护以及维护自 然界的生态平衡。动物、植物和人类一起生活在这个世界上,还要 和睦相处,这就叫生态平衡。可是现在人类并有做到和动物、植物 和睦相处,所以生态变得不那么平衡。人类不应该随意杀害动物。 供我们食用的动物不说,可是一些濒临灭绝的动物我不能不说!就像 受到国家保护的动物,也是会有些不怕死的人明知故犯。他们有的 为了赚钱,毫不留情地夺走一些动物身上值钱的部分;有的为了爱慕 虚荣,贪图荣华富贵,毫不留情地剥削拥有美丽毛皮的动物;甚至还 有的为了品尝品尝,毫不留情地扼杀一个个动物的生命。难道这就 是所谓的爱护动物么?曰:非然也。如果我们想好好地活着,那么我 们就要让动物们也好好地活着。如果你善待动物,不随意伤害、虐 待、欺凌弱小的动物,不伤害动物,给他们一个和我们一样美好的 环境去生活,你就是爱护大自然的。