初中物理实验创新大赛.ppt

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------初中物理创新实验
寿安中学 杨存琼
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
实验创新和改进
实验创新和改进
，因为声音的变化更明显，电能的传递现象也很明显。
，也提高了学生的兴趣，从而使每一个学生都能参与进来。
1. 初中阶段学生有关电能的知识“电能不能在绝缘体中传播”，是基本认知。本实验以电磁感应为基础，电能生磁的同时，变化的磁场可以产生电场，线圈之间通过电磁感应实现了电能的传播。实验填补了学生关于电能的知识空缺。
原理线路图
实验目的
播放器
实验器材
实验器材
小音响1个
耳机线2根
电工胶
原副线圈
音乐播放器
导线夹4个
实验步骤
将耳机线插孔头减下来，分别接上导线夹。
将音乐播放器和原线圈用导线连接，形成一 个回路。
再将副线圈与音箱用导线连接，形成另一个回路。
将副线圈放入原线圈中，观察现象。
01
02
实验步骤
实验效果与自我评价
01
本次实验现象明显，从而更能调动了学生的积极性，使学生更加喜欢物理这门学科。也为学生在高中对电磁学的学习做了铺垫，甚至为学生研究电磁前沿科学技术开启大门。但本实验仍有不足之处，恳请各位老师多多指教。
02
实验效果与自我评价
谢谢
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